华中师大版二年级《心理健康教育》10 请你原谅-教案、教学设计-.doc
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1、请你原谅教学设计孩子们,下午好!这节课你不一定要坐得端端正正,但是一定要听得用心,回答问题不用多精彩,但是一定要真诚,要勇于表达,乐于分享。能做到吗,看你的行动!教学目标: 1、知道影响了别人或做错了事应该道歉,学会使用“对不起”、“没关系”等礼貌用语。 2.懂得敢于承认错误、改正错误,才能赢得别人的谅解。教学难点:懂得承认错误、改正错误,开口说:“请你原谅”。教学准备:课件【教学过程】一、暖身活动:(解手链)1.同学们,上课之前,咱们先来做一个小游戏,游戏的名字叫“解手链”。全部起立,每个小组快速围成一个圈,请大家向前伸出你的双臂,左右手交叉,右手在上,左手在下,然后分别握住你相邻同学的手。
2、哎,只有听明白,才会把游戏做成功!看,我们的手链已经连接好了。来吧,孩子们让我们随着音乐开心地转起来!左转一圈,右转一圈,好,慢慢地停下来。欧,下面我们要做的是想尽一切办法把这手链解开,就是不能松手。明白吗?来,让我们一起努力吧!2.学生做,音乐。3.评价:这个小组的手链结解得非常快,来说说,你们是如何解开这个结的?4.小结:同学们一张张灿烂的笑脸告诉我此刻的你们是多么高兴!相信今天大家在这里一定会收获多多!刚才的游戏中,我们的手链结很轻松地就被大家打开了。可是生活中的心结就没那么容易打开。2、 烦恼宣泄1学生看课件2生活中,每个同学都有烦恼,那你会怎样宣泄呢?其实把这些烦恼、不愉快写下来,就
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