华中师大版二年级《心理健康教育》5 我们守纪律-教案、教学设计-.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：291142

上传时间：2020-02-24

格式：DOCX

页数：3

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资源描述：: 教学内容：第三课遵纪守法从我做起教案实施调整意见教学时间：第周教学目标：通过强调遵守游戏规则，使学生们体会到：只有人人都遵守规则，大家才能快乐，从而增强规范意识。并且指导学生通过讨论知道遵守哪些法纪.通过表演和自查，强化正确的做法，从是学生真正学会遵守.教学重点：使学生体会到只有人人都遵守规则，大家才能快乐。教学难点：指导学生知道遵守哪些法纪。教具准备情况：教学过程：一、导入：同学们，这节课我们来学习遵纪守法从我做起二、开展活动 1. 自主游戏让学生商定做自己喜欢的游戏，游戏前强调规则，游戏后引导学生体会：人人遵守规则，大家都快乐！（1）讨论在学习生活中，应该遵守哪些秩序、法纪。（2）在课文插图的帮助下，让学生从校内、校外去充分讲，教师帮助归纳总结，还可以定出本班的班规。 2. 演一演“我们守法纪”主要是以小组为单位，学生通过讨论、合作创设一种情景，表现他们自觉遵守纪律的情况，从而强化正确的行为。 3.自查从校内、校外学生常遇到的实际情况出发，假设了五种情景，引导学生在自查中明确正确的做法，三、总结：同学们，通过这节课的学习你有什么收获板书设计：第三课遵纪守法从我做起人人遵守规则大家都快乐课后记：

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