华中师大版六年级《心理健康教育》16 感恩与祝福-教案、教学设计-(004).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：291061

上传时间：2020-02-24

格式：DOCX

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资源描述：: 1、我们毕业了心理体验课教案【教学设想】 “爱”永远是教育的主旋律，“爱的教育”应该从同学熟悉的事物做起，密切联系同学的生活来进行。学校生活为我们提供了一个生动而鲜活的教育素材“爱同学”、“爱老师”、“爱学校”，所以我们选择了这样一个活动主题。随着毕业脚步的越来越近，小朋友们即将告别母校，踏上初中生活。这些小朋友与母校一同走过了六年，这里是无比熟悉的学校，这里有诸多敬爱的良师，这里留下了曾经耕读的记忆，我希望能通过这节课让小朋友们对母校的爱、对母校的眷恋永远定格在记忆之中。其次，我力求教案“巧一点”，构思要奇巧、新颖，要有浓浓的情意。【教学课题】我们毕业了心理体验课【教学对象】小学六年级学生
2、【教学课时】 1课时【教学目标】 1、认知：（1）感受“成长”，理解成长中的各种变化；（2）分享成长中的喜、怒、哀、乐。 2、能力：（1）通过学生互动分享成长事迹和快乐瞬间；（2）分组讨论，培养学生探索问题和解决问题的能力；（3）培养学生对成长中的快乐的感受和鉴赏能力。 3、情感：通过对成长的快乐的全面分析和感悟，培养学生积极的态度和幸福感。【教学策略】 1、采用多媒体课件教学，通过图片、视频等视听感受，激发学生兴趣。在课堂教学中，教师提问设疑，指导学生思考、讨论和归纳，调动学生的思维，变传授为指导，发挥学生的主动性。 2、组织学生分组讨论，调动学生的积极性，激发学生动脑思考
3、和主动体验，培养解决问题能力，活跃课堂气氛。【教学过程】一、游戏导入： “大圈小圈报数？”【5分钟】二、互动： 1. 画九宫格回顾小学的这段美好时光的感悟，分享快乐，体验成长【20分钟】 2. 过渡环节：【3分钟】配乐朗读一首小诗我们毕业了母校同学们跟随我一起再次回忆一下成长的过程吧！” 在与小学告别时，相信每个人都会拥有美好的明天，灿烂的未来 “成长带来的快乐，每个人都经历着，都感受着。是呀，成长是快乐的，但是，成长的路上也不总是鲜花满地，有时也布满荆棘 3. 分享一些有趣的事情、美好的回忆！” “快乐瞬间！” 【25分钟】（1）小组分享（2）限额个人分享（3）回顾小学的这段时光，表达自己的感受。教师可作适当点评或称赞鼓励，可鼓动全班同学为其鼓掌，烘托课堂气氛。（视学生参与的踊跃性和时间把握的程度而定，灵活确定上台的学生人数）三、吟唱歌曲母校把课堂气氛推向高潮音乐能起到使身心愉悦、思维活跃的作用，而一首内容切合的歌曲，更能使听者的情感得到升华。在最后一小节，教者和同学一起吟唱难忘母校，既使同学在音乐和画面中回味往事，又使情感得到升华。

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