背影教学课件.ppt

1、儿子眼里的父亲儿子眼里的父亲v4岁：我爸无所不能岁：我爸无所不能v5岁：爸爸真了不起，什么都懂岁：爸爸真了不起，什么都懂v6岁：我爸比你爸聪明岁：我爸比你爸聪明 v7岁：好象有时候说得也不对岁：好象有时候说得也不对v8岁：我爸并不是无所不知的岁：我爸并不是无所不知的v9岁：我爸长大的年代跟我们非常不一样岁：我爸长大的年代跟我们非常不一样v11岁：爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不岁：爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入入 v13岁：别太在意我爸，他是一个老古板岁：别太在意我爸，他是一个老古板v17岁：天，我的天岁：天，我的天,他的陈腐实在无药可救他的陈腐实在无药可救v23岁：老头子一无所知

2、，毫无疑问岁：老头子一无所知，毫无疑问v27岁：也许我应该问问老爸的意见，毕竟他经验岁：也许我应该问问老爸的意见，毕竟他经验丰富丰富v32岁：如果爸爸当年象我这样的老练，他今天岁：如果爸爸当年象我这样的老练，他今天肯定是个百万富翁了肯定是个百万富翁了 v35岁：我不知道是否该和老头子商量商量，或岁：我不知道是否该和老头子商量商量，或许他能帮我出出主意许他能帮我出出主意v40岁：我想知道爸爸是怎么处理这件事情的，岁：我想知道爸爸是怎么处理这件事情的，他如此有智慧，又拥有整个世界的经验他如此有智慧，又拥有整个世界的经验v 55岁：真可惜，爸爸去世了，说实在话，他岁：真可惜，爸爸去世了，说实在话，他

3、的看法相当高明的看法相当高明v 60岁：可怜的爸爸，你简直是位无所不知的岁：可怜的爸爸，你简直是位无所不知的学者，遗憾的是我了解您太晚了！学者，遗憾的是我了解您太晚了！v看到这些文字，你们有什么感悟呢？看到这些文字，你们有什么感悟呢？v 随着时间的推移，我们对爸随着时间的推移，我们对爸爸的看法在变，其实爸爸对我们爸的看法在变，其实爸爸对我们的爱一直没变。的爱一直没变。背影背影朱自清朱自清 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，江苏省字佩弦，江苏省扬州市人扬州市人, ,散文家、诗人、学者、民主战士散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集有诗文集踪迹踪迹、欧旅杂记欧旅杂记,

4、以及一以及一些文艺论著，收在些文艺论著，收在朱自清文集朱自清文集里里 。 背影背影是是记实记实散文，写于散文，写于1925年年。作。作者曾说：者曾说：“我写我写背影背影，就因为文中所引，就因为文中所引的父亲的来信那句话的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是别是背影背影里所叙述的那一回，想起来跟里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二眼前一般无二。我这篇文只是写实，。我这篇文只是写实，”朱自清朱自清交交 卸卸奔奔 丧丧踌踌 躇躇迂迂 腐腐蹒蹒 跚跚晶晶 莹莹颓颓 唐唐琐琐 屑屑差差 使使狼狼 藉藉

5、簌簌 簌簌拭拭xisng chu chypnshntusuxiyngchijssh词语积累：n不幸的事情接连发生。不幸的事情接连发生。n犹豫，拿不定主意。犹豫，拿不定主意。n精神不振作。文中指衰颓败落。精神不振作。文中指衰颓败落。n乱七八糟的样子。乱七八糟的样子。n纷纷落下的样子。纷纷落下的样子。踌躇踌躇祸不单行祸不单行颓唐颓唐狼藉狼藉簌簌簌簌 用自己喜欢的方式用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。整体感知 理清文脉这篇文章记叙的主要事这篇文章记叙的主要事件是什么？件是什么？整体感知 理清文脉 这篇文章以什么为线索？这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？主要写谁？ 反映的主题是什么？

6、反映的主题是什么？整体感知 理清文脉背影背影我的父亲我的父亲父爱父爱 背影在文章中共出现了几次？背影在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来。请从课文中圈画出来。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析 你认为哪个背影最感人，最你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？能体现父亲对儿子真挚的爱？质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析 作者是怎样描写刻画第二次背影作者是怎样描写刻画第二次背影的？细细的揣摩，圈画、批注，说说的？细细的揣摩，圈画、批注，说说你关注了哪些词语？你关注了哪些词语？动作描写：爬月台动作描写：爬月台我看见他我看见他 着黑布小帽，着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒着

7、黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地跚地 到铁道边，慢慢到铁道边，慢慢 身身下去，尚不大难。可是他下去，尚不大难。可是他 过过铁道，要铁道，要 上那边月台，就上那边月台，就不容易了。他用两手不容易了。他用两手 着上面，着上面，两脚再向上两脚再向上 ；他肥胖的身子；他肥胖的身子向左微向左微 ，显出努力的样子，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很这时我看见他的背影，我的泪很快地快地 下来了。下来了。 戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流运用了哪些动词？运用了哪些动词？父亲爬月台是怎样描写的？父亲爬月台是怎样描写的？攀、缩、倾攀、缩、倾为何用为何用“攀攀”不用不用“抓抓”？用用“缩缩”字有什么

8、好处？字有什么好处？“倾倾”字又有怎样的妙处？字又有怎样的妙处？爬月台爬月台我看见他戴着小帽，穿着大我看见他戴着小帽，穿着大马褂，棉袍，走到铁道边，探身马褂，棉袍，走到铁道边，探身下去，尚不大难。可是他穿过铁下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易道，要爬上那边月台，就不容易了。他攀着上面，再向上缩；他了。他攀着上面，再向上缩；他向左微倾，显出努力的样子。向左微倾，显出努力的样子。 1915年，朱自清父亲包办朱自清婚姻，朱自清有怨言。v父子生隙。v1916年，朱自清上北大后自作主张改“朱自华“为“朱自清”，v父亲很生气。v1917年：父亲失业，祖母去世，家庭经济陷入困顿。朱自清

9、二弟v几乎失学。背影的故事就发生在这一年。v1921年，朱自清北大毕业参加工作，父亲为了缓解家庭经济紧张v私自扣留了朱自清工资。父子发生剧烈矛盾。朱自清离家出走。v1922年，朱自清带儿子回家，父亲不准他进门，只能怅然离开。v1923年，朱自清再次回家，父亲不搭理他。父子开始长达多年的v冷战。v1925年，朱自清父亲写信给儿子：大约大去之期不远矣。朱自清v在泪水中完成了背影。v 王君生之苦痛与爱之艰难背影再读1 1、事已至此，不必难过，好在天无绝人之路。、事已至此，不必难过，好在天无绝人之路。2 2、不要紧，他们去不好。、不要紧，他们去不好。3 3、我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。、我买

10、几个橘子去，你就在此地，不要走动。4 4、我走了，到那边来信！、我走了，到那边来信！5 5、进去吧，里边没人。、进去吧，里边没人。 父亲的语言全文只有五句，请将其找父亲的语言全文只有五句，请将其找出，并从中去感受父亲的爱。出，并从中去感受父亲的爱。 背影背影中作者流了几次泪？中作者流了几次泪？辛酸的泪辛酸的泪再现背影再现背影,泪光莹莹泪光莹莹见父亲见父亲,睹家境睹家境,想祖母想祖母难过的泪难过的泪望父亲买橘望父亲买橘,父子离别父子离别感动的泪感动的泪背影远去，依依惜别背影远去，依依惜别惜别的泪惜别的泪 朱自清是怀着羞愧、伤悲、感恩等复杂的情感写作背影的，作者写背影其实用情极深、用力极猛。短短一

11、篇背影里有悠长的朱自清的生活史、情感史、思想史。背影背后的故事更让我们看到了人性中真实的一面。作者的忏悔是很沉重的，沉重到每思及此，就流下眼泪。 倪文尖：背影何以成为经典唉！我不知何时再能与他相见！唉！我不知何时再能与他相见！ 1928年朱自清的父亲读到了这篇文章。据朱自清的弟弟朱国华回忆说，当父亲一字一句读完背影时，他的手不住地颤抖，昏黄的眼珠好像猛然放射出光彩。 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 龙应台目送归纳小结归纳小结惦记

12、背影惦记背影（思念父亲）（思念父亲）刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手）再现背影再现背影（别后怀念）（别后怀念）悲哀之泪悲哀之泪（见父亲见父亲 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感动之泪感动之泪（望父亲买橘望父亲买橘 父子离别父子离别）感伤之泪感伤之泪（背影远去依依惜别背影远去依依惜别） 伤心之泪伤心之泪（再现背影再现背影 泪光莹莹泪光莹莹）祖母死了祖母死了 父亲失业父亲失业情感迁移情感迁移 感受深情感受深情 青春年少，我们也曾对挚爱青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以们的爱心，请以 “ 我我想对您

13、说想对您说” 为开头给你的亲人为开头给你的亲人写一张字条。写一张字条。 结束语：结束语： 一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。 父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶包里的一盒牛奶 但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩揉肩