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类型2022高考作文进入“底蕴时代”.docx

  • 上传人(卖家):阳光照进你心里
  • 文档编号:2905774
  • 上传时间:2022-06-09
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
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    1、2022高考作文进入“底蕴时代”2021年的高考作文题一经公布,网友们惊呼:撒贝宁,押对了,觉醒时代果然考了。笔者看完四套全国卷作文题,想到的却是另一句话:欠下的阅读债,迟早是要还的。以全国甲卷为例,其作文材料有这样几句:“我们过的节日如五四七一八一十一,我们唱的歌曲如义勇军进行曲没有共产党就没有新中国,我们读的作品如为人民服务沁园春雪荷花淀红岩,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年,等等,都给予我们精神的滋养和激励。”“七一”“八一”是什么节日?荷花淀红岩有几人读完?李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇等人有哪些感人事迹或相关名言?知之者

    2、能有几成?这几个问题,不妨去问问你的孩子,或是问问你的学生。该作文要求结合材料,以“可为与有为”为主题写一篇文章。“可为与有为”富有哲理的思辨:人人皆可为,如何能有为?如何才有大作为?全国乙卷高考作文,谈的是追求理想,引用了汉代扬雄的一段话:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”如若想写得厚实一些,必须积累古今中外名人关于追求理想的一些典型事例,并从“修身”“矫思”“立义”“奠基”等角度进行阐释。新高考全国I卷所提供的材料,是毛泽东1917年所发表的体育之研究一文中的一段话:“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。这实际上是

    3、考查考生关于“弱”与“强”的哲思能力。若非有厚实的积累,也难以写好此文。新高考全国II卷,提供的是一组关于“人”字书法的漫画材料。撇笔:“逆锋起笔,藏而不露”;捺起:“中锋起笔,不偏不倚”;捺收:“停滞迂回,缓缓出头”;整个“人”字,需要“描红”。可理解为,藏锋教我们智慧,逆锋教我们磨砺,中锋教我们正直,提按教我们生动,回锋教我们感恩,描红教我们立德。综上所述,笔者以为,高考作文已进入“底蕴时代”,也就是说,学生只有不断提升文学底蕴、人文底蕴和哲思底蕴,通过“守正”的方式来“出新”。若要丰实自己的底蕴,需要读万卷书、行万里路。靠临时抱佛脚、靠无病呻吟的华丽辞藻、靠那种所谓空灵,是无法写好高考作

    4、文的。我们常说,欠下的阅读债,迟早是要还的。其实,对于学生而言,一旦在小学、初中欠下了阅读债,到了高中乃至大学,都是无法偿还的。错过了阅读季,便错过了黄金期。范文:做如是青年,做青年如是老师、同学们:大家好!希望与梦想、奋斗与焦虑、目标与迷茫,共同构成青年的思想人格张力。曙光初现,成绩面前便觉灿烂;冷风乍起,挫折面前就迷茫焦灼甚至躺平,叹息行路难。青年人格纠结的根源,是少反省、寡沉淀,对自我生命、对命运轨迹认识的浅薄。倘若青春没有矛盾、没有巨大的人格纠结,那么青春张力又必然不够大。青春两难矣。接受当下、拥抱当下,无论是成绩还是困难,是青年首先应该有的态度。滴水入海,才能永不干涸。吾辈当做如是青

    5、年,做青年当如是:“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线,和幸福的樱珞,编织你们。大我小我、放大自我缩小自我、奋力自我躺平自我,问题看似何其烦难,选择实则一念之间。钟南山老而弥坚,耋耄之年仍奔走在抗疫一线;科技报国的精英们几代奋斗,悬北斗,登火星,不懈其志。好青年,不囿于个人之得,不困于一时之挫。天高地远,真正的健足、行者,无论面临何种情形,必选择走下去,去看前面的风景,去点缀前面的山水。好青年,有理想,进取的青春不泛黄。把青春融于社会、把目光提升于“见道”、把视野投向民族复兴伟业,把精致自我纳入广袤原野,自高自大之谬,必灭矣;把困难看作人生的当然必然,以战胜困难为乐,以崎

    6、岖凹凸的线条为美,躺平懈怠,必灭矣。灭此两难,方不骄不躁,而后志坚行远。朱光潜以“见道者”谆谆教导青年,正是希望青年人要敢于在国家需要的时候、在人性尊严面前,挺身而出,放大自我;在群体面前,敢于缩小自我。一张一弛,青年真我毕现,人格内功必成。士不可以不弘毅,任重而道远。人生漫长,须行中庸之道。皎皎者易污,刚极易折。青年不乏热血,缺的是恒心坚毅;不乏一时的灵感发现和挫折故事,缺的是沿灵感发现追寻下去、滴水见太阳的智慧,缺的是愈挫愈勇的坚持。就长远看来,执中、守中、用中,才是人生的王道。小时了了、大未毕佳的人物,在历史上代不乏人,有什么值得得瑟的呢?勇冠天下的吕布、项羽,神童方仲永、王勃,都未能笑

    7、于各自事业的终点。而饱受屈辱、终至成功的人物,更让人肃然起敬。遍地落花随流水,独有松柏立寒风。做青年当如是:与国同老,与伴同乐,与老相扶,与幼相接。苟做如是青年,青春之歌,永不落幕。任何为一己之得、一得之功而沾沾自喜的心态,都是青年进德修业的障碍;任何遇难则弃、怨天尤人的行为,都是青年脆弱寿种的表现。君子自强,必能身体力行,直至花开见佛。盲目自高自大、妄自尊大的青春,常下意识地把小我等同于大我甚至凌驾于大我之上。放大时,赤橙黄绿青蓝紫煞是好看;戳破了,气泡内腹中空空,什么都没有。好青年不需要这样的梦幻泡影,真青年要的是真实的奋斗和幸福。这是一个伟大的时代,一个需要好青年、真青年的时代,青春只有

    8、自觉纳己于海,才能足健路宽。去大海作一滴水、一条鱼吧,即使你是一颗珍珠,也最好藏身于海中的鱼眼,随鱼群行遍五湖四海,观尽人间沧桑。让自尊与自谦合为一体,今日青青子衿,就是明日华夏之心。附:2022年4月深圳市高三二模作文题阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)在“今天,我们要做怎样的青年”主题班会上,老师提出的问题让你陷入沉思:为什么许多青年有了一点成绩便自高自大,遇到一点困难又习惯性躺平?如何才能摆脱纠结,奋力前行?那段时间你正好在读朱光潜先生写的给青年的十二封信,你对其中一段话印象深刻:”在见道者的高瞻远瞩中,我可以缩到无限小,也可以放到无限大。在把我放到无限大时,他们见出人性的尊严;在把我缩到无限小时,他们见出人性在自己身上所实现的仍非常有限意识到人性的尊严而自尊,意识到自我的渺小而自谦,自尊与自谦合一,于是法天行健,自强不息。”你从朱光潜先生的谆谆教诲中找到了答案,举手要求发言。要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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