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类型高考如何以“层递式追问立意法”写好作文.docx

  • 上传人(卖家):阳光照进你心里
  • 文档编号:2905746
  • 上传时间:2022-06-09
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、高考如何以“层递式追问立意法”写好作文一一以2021年高考全国卷甲卷作文题为例近两年的高考作文,主题式材料作文频频出现,如2020年高考全国卷H(以“携手同一世界,青年共创未来”为主题写一篇演讲稿)、全国卷in(给即将入学的高一新生写一封主题为“如何为自己画好像”的信)、新高考卷I作文题(以“疫情中的距离与联系”为主题写一篇文章),2021年高考全国卷甲卷作文题(以“可为与有为”为主题写一篇文章)。这类作文题在命题方式上先给出一段或几段材料作为导引,然后给出一个主题作为写作提示,最后给定指令要求。笔者把这类材料作文叫做主题式材料作文。主题式材料作文要求结合材料围绕主题展开写作,所给定的主题往往

    2、是一个具体的议题,既为议题,便可对议题展开多层次的追问。如何追问?我们不妨借鉴议论文常用的层递式结构,即从“是什么”“为什么”“怎么做”三个方面展开追问,确立三个大的立意视角,即从“是什么”“为什么”“怎么做”三个角度展开立意。笔者把这种审题立意方法叫做“层递式追问立意法”。下面以2021年高考全国卷甲卷作文题为例做简要说明。1 .从“是什么”的角度立意,阐释主题在本质上是什么。具体到2021年高考全国卷甲卷作文题,“可为与有为”是什么?结合材料“革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂我们心中有阳光,我们脚下有力量”,它应该是青年的责任担当,是我们这一代青年历史使命,这样可以

    3、从青年的责任担当与历史使命方面立意,如:可为与有为,青年应有的责任担当;可为与有为,青年不可推卸的历史使命。2 .从“为什么”的角度立意,阐释主题成立的原因。具体到2021年高考全国卷甲卷作文题,为什么“可为与有为?结合材料“我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程,我们处在一个大有可为的时代”,之所以“可为与有为”,是因为我们处在一个大有可为的伟大的时代,我们生逢其时,欣逢盛世。另外,国家还在发展中,民族复兴尚需时日,青年一代也应该“可为与有为,就此可以立意:生逢其时诚可为,国家发展当有为;欣逢盛世实可为,民族复兴当有为。3 .从“如何做”的角度,阐释围绕主题的做法和措施。具体到2021年

    4、高考全国卷甲卷作文题,如何才能“可为与有为”?材料中说“我们处在一个大有可为的时代”,“大有可为”的意思是指前途极有希望,值得去做。(出自清李宝嘉文明小史)。如何“可为与有为?“可为”就是要有所期待,有所追求,有所梦想,结合材料,就是要像革命烈士和榜样人物一样,为民族独立、国家发展敢于追求,勇于逐梦。有为就是要有所行动,有所作为,结合材料节日、歌曲、作品所蕴含的精神内涵,以及革命烈士、榜样人物身上所彰显的精神品质,就是要心系百姓、心怀天下、自信自强、自强不息、勇于奋斗,敢于牺牲、乐于奉献。据此可以立意:心怀梦想方可为,唯有奋斗民族兴;勇于追求乐奉献,国家发展民族兴;为有牺牲多壮志,敢叫明天换新

    5、天。“层递式追问立意法”遵循了材料作文多角度立意原则,紧扣主题,立意准确,便于操作,易于掌握,能够实现材料的多角度立意。范文:明规方执子,善弈先知人金角银边,炮打翻山象飞田,搭桥铺路借力跳跃,围棋象棋跳棋,各有规则。身在不同领域、不同产业,身处不同位置,博弈规则不一样。围棋教人谋势不谋子的胸怀,象棋擅长出奇制胜的策略,跳棋教人合作借力的算计。造势谋势以求地盘,横冲直撞不惜以子换子以逞畅快,为人搭桥共求多赢,关键要看规则和对手。没有对手的棋局,叫复盘,只供摹仿学习,不是实战。入局者,必先明规则,方可执子待机。下棋为什么要知人?因为弈者是有思想有谋略的人。棋盘既是棋子按规则博弈,内涵则是人心的碰撞

    6、。棋类运动是人发明用来为人怡情冶性、促人启思益智的,离了人,何言棋?棋局胜负,本质上是执子者思维与技巧的博弈,既是计算能力的比赛,更是人性的较量。老树下对弈,烂柯人旁观,围棋是逸者的游戏;楚河汉界,项亡而刘兴,象棋洋溢着浓浓的征伐韵味;而跳棋,更适合家庭团体娱乐,你让步、我借力,满盘玻璃棋子在灯下如玉生烟,一团和气。即使是同一个对手,因一时、一事、一心情的差异,都可能带来结局的不一样。“能攻心则反侧自消,从古知兵非好战;不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思”,棋局无定势、定法,因人而化。寄托清逸之气需要棋局,治国理政如棋局、沙场如棋局、合作如棋局。不同的心意、胸怀,眼光,会促使棋局胜负的转化。博弈

    7、欲求胜,必先知己、知人,审时度势,然后随机而动。不管愿意不愿意,人本来就生在棋局中,长大后就有意无意地成为执子者。当今世界,棋盘上经纬纵横,楚河汉界参差,棋局复杂。合作借力、拆台对抗、交融难分,谋势造势,谋子谋局,奇计层出不穷。棋手更需智慧,谋局尤须深远。中国学习、遵守世界贸易规则,埋头产品,谋求加入世贸,融入世界经济循环,谋得了改革开放的经济腾飞;一带一路,跨跃山水海洋,借道合作,铺路搭桥,我国与沿路国家地区共谋发展,共谋美美与共大局;有跳染小丑挑衅国土,有民族逆子挟洋自重,购军火拒统谋独,看国家执子者,土车马卒纵横协调,外交与军演联动,警告于前,威摄于后,文事必有武备,武事必有文备,令蠢蠢

    8、欲动小丑,国际上难谋势,本土无民心,未战而屈人之兵,可谓善弈者。观企业发展,观家庭、友情,莫不如棋局。或黑白二子,或彩色玻璃跳棋,或斜走直行,或敌或友,求胜求平,人心毕现。家求和,宜跳棋;土求逸,宜围棋;将求胜,宜象棋。急谋子,缓谋势;欲成己,先成人。百样人心,百样棋态棋势。棋的魅力正在于此,虽千百年,而绝无重复之局,皆因世态变化万千,人心迁流,心无定数,棋则无定法;求胜之心、与人交往之意不减,棋局无尽。附:2022年广州一模作文题阅读下面的材料根据要求写作。(60分)棋虽小,方寸之间,却蕴含无穷智慧。围棋,弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈,棋子地位平等,双方以围地更多为目标,棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。象棋,开局方隔阵对垒,棋子分为不同角色,行棋时有各自的规则,棋手排兵布阵展开攻防。跳棋,棋盘为六角型,可多人共同参与,棋子功能相同,行棋时棋子可彼此借力,相互搭桥铺路,力求己方棋子率先全部到达终点。以上材料具有启示意义,请结合材料内容写一篇文章,体现你作为新时代青年的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确问题,自拟标题:不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

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