2022年天津市南开区初中学业考查模拟生物试题(含答案).rar

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编号:2903393    类型:共享资源    大小:742.14KB    格式:RAR    上传时间:2022-06-09
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资源描述:
生物学试卷答案 2022 年南开区初中学业考查模拟 八年级生物学科参考答案 第卷共 23 题,每小题 2 分,共 46 分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A D C D D B C D A C C B 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 D A B D B A B C B A D 第卷共 8 题,每空 2 分,共 54 分。 24 (6 分) (1)细胞膜 (2)细胞核 (3)液泡 25 (8 分) (1)生产者 (2)草食草昆虫鸡 (3)分解者 (4)少 26 (6 分) (1)粗准焦 物镜 (2)DNA 27 (8 分) (1)膳食纤维 (2)胃 小肠 Y 28 (6 分) (1)反射弧 (2)感受器 神经中枢 29 (8 分) (1)女性 X (2)Aa aa 30 (6 分) (1)生物媒介 (2)红色斑疹 (3)特异性(或后天性) 31 (6 分) (1)水(或水分) (2) (3)胚 生物术语错字不给分!生物术语错字不给分! ! 八年级生物 第 1 页(共 8 页) 2022 年年南开区南开区初中学业考查初中学业考查模拟模拟试卷试卷 八年级 生物学科 本试卷分为第卷(选择题)和第卷两部分。第卷第 1 页至第 4 页,第卷第 5 页至第 8 页。试卷满分 100 分。考试时间 60 分钟。 答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在试卷及“答题纸答题纸”上,用 2B铅笔将考试科目对应的信息点涂黑。考试结束后,将试卷和“答题纸答题纸”一并交回。 第第卷卷 注意事项:注意事项: 1每题选出答案后,用 2B 铅笔把“答题答题纸纸”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。 2本卷共 23 题,每题 2 分,共 46 分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。 1草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位是 A细胞 B组织 C器官 D系统 2用显微镜观察写有字母“b”的玻片,从目镜内看到的物像是 Ab Bd Cp Dq 3下列有关人体生殖和发育的叙述,错误的是 A女性产生生殖细胞的器官是卵巢 B男性产生生殖细胞的器官是睾丸 C受精卵在子宫内形成和发育 D胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 4地方性甲状腺肿是人体缺少哪种无机盐引起的 A含铁的无机盐 B含钙的无机盐 C含锌的无机盐 D含碘的无机盐 八年级生物 第 2 页(共 8 页) 5人的血液中具有止血和凝血功能的血细胞是 A血浆 B红细胞 C白细胞 D血小板 6许多健康公民积极参加无偿献血。医生抽血时,针刺入的血管是 A主动脉 B静脉 C肱动脉 D毛细血管 7根据安全输血原则,B 型血患者需大量输血时应输入 AO 型血 BA 型血 CB 型血 DAB 型血 8如图,下列有关人体肺泡结构和功能的叙述,正确的是 A肺泡位于气管的末端,数量很少 B肺泡内有纤毛和黏液,有利于清扫和黏住灰尘 C肺泡壁内部有丰富的毛细血管,有利于气体交换 D肺泡壁和毛细血管壁都由一层细胞构成,有利于气体交换 9人体形成尿液的器官是 A肾脏 B输尿管 C膀胱 D尿道 10下列有关人体运动系统的相关叙述,正确的是 A人体的运动系统由骨和肌肉组成 B骨骼肌受到刺激收缩时,会牵动关节绕着骨活动 C屈肘动作时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D只要运动系统完好,人体就能正常运动 11侏儒症患者生长迟缓,身材矮小,病因是患者幼年时哪种激素分泌不足 A胰岛素 B肾上腺素 C生长激素 D甲状腺激素 八年级生物 第 3 页(共 8 页) 12下列动物中,用鳃进行呼吸的是 A蚯蚓 B鲫鱼 C蝗虫 D蝮蛇 13下列属于爬行动物的是 A水螅 B乌贼 C蟾蜍 D蜥蜴 14四川卧龙自然保护区除了大熊猫外,还有小熊猫、红腹角雉等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征是 A体温恒定 B生殖方式为胎生 C体表被毛 D有气囊辅助肺呼吸 15能将葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳的生物是 A乳酸菌 B酵母菌 C甲烷菌 D大肠杆菌 16下列有关病毒的叙述,正确的是 A病毒具有细胞结构 B病毒能独立生活 C大肠杆菌噬菌体是动物病毒 D艾滋病是由病毒引起的 17下列有关生物生殖与发育的叙述,正确的是 A鸡卵的卵黄可发育成胚胎 B青蛙的发育过程属于变态发育 C试管婴儿属于无性生殖 D马铃薯块茎发芽生根属于有性生殖 18如图是小柴胡颗粒说明书的部分内容,相关叙述正确的是 A该药是非处方药 B该药是处方药,按医嘱服用 C为提前康复,可增加用药量 D服药前可以不阅读药品说明书 八年级生物 第 4 页(共 8 页) 19科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中,使番茄的耐寒能力得到提高,在此过程中采用的生物技术是 A发酵技术 B转基因技术 C克隆技术 D干细胞移植技术 20实施一对夫妇可以生育三个子女的政策,是我国应对人口老龄化问题的一项举措。某夫妇第一、二胎均为男孩,第三胎生女孩的概率是 A12.5% B25% C50% D100% 21生物兴趣小组同学把如图所示实验装置放在黑暗处 24 小时后,移至光下照射几小时,然后采用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝(注:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳) 。你认为同学们探究的问题是光合作用 A是否需要光 B是否需要二氧化碳 C是否产生了氧气 D是否分解了有机物 22 “生态文明建设功在当代、利在千秋。 ”下列做法错误的是 A为减少害虫危害,加大农药施用量 B为减少环境污染,实行垃圾分类 C为减少纸张浪费,倡导无纸化办公 D为减少尾气排放,倡导绿色出行 23下列生物学实验中,操作正确的是 实验 操作 A 制作并观察洋葱表皮细胞临时装片 把洋葱表皮直接放在载玻片上观察 B 制作并观察人口腔上皮细胞临时装片 用生理盐水对口腔上皮细胞染色 C 探究馒头在口腔中的变化 将加入唾液的试管加热到 100 D 观察小鱼尾鳍内血液的流动 选取尾鳍色素少的活小鱼进行观察 八年级生物 第 5 页(共 8 页) 第第卷卷 注意事项:注意事项: 1用黑色笔迹的签字笔将答案写在“答题答题纸纸”上。 2本卷共 8 题,共 54 分。 24 (6 分)请根据植物细胞模式图回答。 (1)图中 紧贴细胞壁内侧,能够控制物质进出细胞。 (2)图中 是细胞的控制中心。 (3)西瓜甘甜可口,主要是因为 内的细胞液中含有较多的糖分。 25 (8 分)林间草地放养鸡是一种“林草鸡”生态发展模式,请回答。 (1)草属于该生态系统组成成分中的 ,可将光能转化为化学能,供给该生态系统中的生物生命活动所需。 (2)鸡可以取食草,也可捕食食草昆虫。请根据以上描述写出其中一条较长的食物链: 。 (3)鸡粪能够被 (如细菌、真菌)分解为无机物回到环境中,提高土壤肥力,促进了该生态系统的物质循环,体现了生态效益。 (4)与林间清耕(无草)放养鸡相比,林间草地放养鸡的增重速度快、饲料投喂量 (填“多”或“少”) ,饲养成本低,体现出该发展模式具有较高的经济效益。 八年级生物 第 6 页(共 8 页) 洋葱根尖的细胞分裂 26 (6 分)请根据使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂回答。 (1)将装片在载物台上安放好后,转动显微镜的 螺旋,使镜筒缓慢下降,此时眼睛要注视 。 (2)进行细胞分裂的洋葱根尖细胞中,有被碱性染料染成深色的物质染色体,染色体是由遗传物质 和蛋白质两种物质组成的。 27 (8 分)随着生活水平提高,很多中老年人愿意搭配食用多种谷物,保证健康饮食。 (1)研究者用红豆、薏米等多种谷物配制成杂粮粉,对比每 100g 杂粮粉和小麦粉、玉米面中的主要营养成分及含量,得到下表。比较表中数据可知,杂粮粉具有蛋白质、钙和 含量高,低脂肪和低糖的特点,符合中老年人的健康需求。 蛋白质(g) 糖类(g) 脂肪(g) 钙(mg) 膳食纤维(g) 小麦粉 9.9 74.6 1.8 38 0.6 玉米面 12.4 66.7 4.6 120 1.5 杂粮粉 27.9 54.7 1.4 386 6.2 (2)根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图分析,人体摄入杂粮粉后,其中的蛋白质在消化道的 C 开始被消化, 随后进入D 继续消化;图中表示脂肪消化过程的曲线是 。 八年级生物 第 7 页(共 8 页) 28 (6 分)如图为某同学突然抓起一个烫手馒头后迅速松手的反射过程。请回答。 (1)反射是通过一定的神经结构 完成的。 (2)手指皮肤中的 感受到刺激,产生神经冲动,通过传到脊髓中的 , 神经冲动再通过, 传到相应的效应器, 产生缩手动作。 29 (8 分)请根据整理后的人成对染色体排序图回答。 (1)此图是 (填“男性”或“女性” )成对染色体排序图,其产生的生殖细胞中性染色体为 。 (2)决定人能卷舌的基因(A)是显性基因,不能卷舌的基因(a)是隐性基因。如果父母都能卷舌,生育了一个不能卷舌的孩子,那么母亲的基因组成是 ,这个孩子的基因组成是 。 八年级生物 第 8 页(共 8 页) 置于适宜温度 置于低温 30 (6 分)走进大自然,享受户外生活的同时,也需要防范硬蜱等生物叮咬。硬蜱属于节肢动物,能携带多种致病微生物,可通过叮咬人或动物传播多种疾病。硬蜱传播的疾病之一是莱姆病,这是由硬蜱携带的某种螺旋体(致病微生物)引起的传染病,其病程及症状如图所示,请回答。 (1)从传染病流行的三个基本环节分析,莱姆病的传播途径是 传播。 (2)硬蜱多生活在森林、灌丛、草地等环境。若身体局部皮肤出现 等症状,且 12 周前在上述环境中逗留过,则应及时就医筛查,以免延误治疗。 (3)在一定的发病阶段,通过医学检测发现感染者体内可以产生少量相应抗体,这属于人体的 免疫。 31 (6 分)下图是某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验装置,请分析回答。 (1) 实验中若将种子与设为对照, 要探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响? 。 (2)如果探究种子萌发是否需要适宜的温度,应将种子与种子 进行对照。 (3)该同学利用如图装置进行了多组重复实验,发现并不是所有种子都能萌发。由此可知, 种子萌发除了需要适宜的环境条件外, 还需具备种子萌发的自身条件, 如饱满、具有完整且活的 (新植物的幼体) ,已度过休眠期等。
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