2022年江苏省南京市江宁区区中考三模语文试卷（含答案）.rar

一 （22 分）1（12 分）（1）（2 分） 年 qng（）杀 qng（）（2）（3 分）ABCD（3）（7 分）,2.（10 分）（1）（3 分）（2）（4 分）20212022学年度第二学期三模练习卷语文答题纸（三三）（）（1 11 1 分）分）10.（3 分） ABC11.（4 分）我选图，12.（4 分）（四四）（）（6 6 分分）13.（6 分）（3）（3 分）二（44 分）（一一）（）（1515 分分）3.（3 分） ABCD4.（3 分） ABCD5.（4 分）6.（5 分）（二二）（）（1 12 2 分）分）7.（3 分）8.（4 分）9.（5 分）请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效学校班级姓名考号贴条形码区域正确填涂错误填涂例样涂填题择选缺考标记请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效三（54 分）14.（9 分）15.（45 分）最的梦200 字700 字800 字600 字400 字500 字300 字120 字100 字书写（5 分）第 1 页 共 3 页一（22 分）1.（12 分）（1）（2 分）轻青（2）（3 分）A（3）（7 分）把酒问青天 一行白鹭上青天 青山横北郭 草色入帘青 黑两岸青山相对出，孤帆一片日边来/又疑瑶台镜，飞在青云端/渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新/返景入深林，复照青苔上/青青园中葵，朝露待日晞/咬定青山不放松，立根原在破岩中（每空 1 分，错字、漏字、别字、添字均不得分）2. （10 分）（1）喂，您好！我是居住于本小区的一名学生，名字叫 xxx，今年 16 周岁了。我看到你们粘贴的志愿者招募海报，我刚好中考结束处于假期，所以想向您报名参加社区志愿者，暑假期间我可以为小区提供全天的志愿服务。我身体健康、服务意识强又有友爱互助的精神，保证能完成好每天的工作，请批准我参加。谢谢！（4 分，结合招募要求进行自我情况简介 2 分，明确提出报名意愿 1 分，表达得体 1 分）（2）（4 分）协助进行图书的借阅、返还；巡视一到两次，维持自习秩序。（1 分，写出一点即可，安排合理即可）关闭空调，打开门窗通风透气；整理课桌椅、图书，扫地清洁；关闭电器、门窗。（3分，清洁、整理和关闭电器门窗等必要的的工作程序要具备，安排合理即可）（3）（3 分）自习室为学习场所，谢绝电子产品入内；保持自习室安静，不随意走动，不大声喧哗；谢绝携带零食入内；爱护自习室财物，不在桌椅或图书上乱涂乱画。（3 分，符合营造安全、安静自习室的要求，1 点 1 分，写出三点，表达合理即可）二（44 分）（一）（一）（1515 分）分）3.（3 分）D4.（3 分）D5.（4 分）读书读到天色向晚，家人喊我去吃晚饭，我读书正读得高兴，不顾家人的催促，总不肯把书放下，直到天黑，最终没有去吃这一餐。6.（5 分）示例：如果想实现“良辰”，实现雄心壮志，等待是不行的，必须寻找方法。陶渊明用精卫和刑天这样的人物激励自己要坚持不懈、刚毅勇敢，保有“昔心”与“猛志”；陆游与苏洵通过投入、潜心而专注读书；陆游以读书为乐，坚持读书；陆游与苏洵都会向名人学习；苏洵即便过了青春年岁，依旧能开始学习，能反省自己，保持谦逊的心态。（理解句义、分析 2 分，每则材料 1 分）【丙文参考译文】苏洵活到二十五岁，才知道要读书。于是我把旧时所写的文章几百篇悉数烧掉，而拿起论语孟子、韩愈以及其他伟人贤士的文章，正襟危坐，整天都阅读它们，花了有七八年时间。刚开始，读进去的内容只觉惶惶然，接着广泛地考察这些文章外在的表达方式，则又害怕得惊叫起来。时间长了，读得也更精细，胸中豁然开朗似的明白了，第 2 页 共 3 页好像人家的话本来就该是这样的，但我还是不敢提笔也这样写。时间更久了，胸中想说的话更多了，不能克制自己，便试着把它们写出来。以后又一而再再而三地读它们，只觉得文思泉涌，好像写出来是很容易的，然而还不敢自以为是啊。（二）（二）（1212 分）分）7.（3 分）异：种子是没有乡愁的，随土而安；人是有乡愁的，会有牵绊；同：人和种子一样，都经历了萌芽到生长的过程，这个过程是对生命意义的追寻。（异 2 分，同 1 分，根据文章归纳回答，不可照抄原文。）8.（4 分）“最渺小”指的是种子在自然中很普通，和其他事物相比微不足道，不管是贮藏还是生长都简单自由，比如祖父用泥巴掺和种子糊在墙上就可以很好地贮存种子；“最卓越”指的是种子有顽强的生命力，比如睡莲种子在地下静静地睡了一千多年，无论风吹雨打都能坚强地活下去。种子虽然存在方式渺小，但品质卓越。（解释“最渺小”“最卓越”各 1 分，结合文章内容各 1 分）9.（5 分）示例 1：邓稼先一文中杨振宁赞颂了“两弹元勋”邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实、不怕牺牲的品质，这篇文章在我心中种下一颗热血报国、勇担责任的信仰种子，我守候着这颗种子，希望在未来成为一名科学工作者，做一粒为国家科学发展做出卓越贡献的好种子。示例 2：敬业与乐业是梁启超先生的一篇演讲稿，他在演讲中论述了敬业和乐业的意义，这篇演讲稿在我心中种下一颗对待学习生活要充满敬意并热爱的信仰种子，我守候着这颗种子，希望在学习生涯中勤学乐学，在以后走上工作岗位中成为（职业），做对国家、社会有（具体某种贡献）的好种子。（语言通顺流畅 1 分；文章体现的精神 1 分；阐释信仰种子 1 分；站在个人和国家社会角度谈职业规划，成为具体什么样的种子 2 分。职业规划合理即可。）（三）（11 分）10.（3 分）分层赋分：选 A 可得 3 分；选 B 可得 2 分；（题目未突出材料关键词“躺平”）选 C 可得 1 分。（题目未结合主题词“青春”，未突出材料关键词“奋斗”）11.（4 分）选 A 最多 2 分，选 B 并回答完整可得 4 分。选 A 并能阐释理由 2 分，如：A 图突出了观点中的“中国青年积极向上”或类似意思；如只选 A 而不能阐释与观点相关的理由，不得分。选 B 可得 2 分，材料解读 1 分，分析解读 1 分。示例： 图 B 可以作为论据。 图 B 中的数据与信息记录的是中国青年在抗疫中奋战的表现，能全面地证明观点里所强调的中国青年“积极向上”、“不畏艰险”与在祖国需要的关键时刻“挺身而出”等关键内容，所以图 B 可以作为论据。12.（4 分）能写出“防御性悲观心态”1 分；能概括出材料二图 A 数据与信息的主要意思 1 分；能结合材料三讲出当代青年没有真正“躺平”的两条理由 2 分。示例：有些青年只是暂时用“躺平”这种“防御性悲观”的心态来应对不断增加的社会压力。图 A 数据表明：大部分中国青年都拥有良好的情绪控制能力，自信达观、积极向上。“躺平”只是一种缓冲，而不是目的。实际上，当代青年没有真的放弃，而是试图用这种戏谑的方式缓解自身焦虑。绝大多数青年依然在不断奋斗，他们用自己的实际行动，来表达对未来的憧憬和期待。第 3 页 共 3 页（四）（6 分）13.（6 分）示例：我在读钢铁是怎样炼成的时，把保尔说的“人最宝贵的是生命”这段话抄了下来并且背诵，又将保尔一生的经历和他身上体现的精神品质进行了整理，这是通过摘抄与做笔记的方法把书读厚。（阅读方法选择正确1 分，名著内容正确2 分，读书方法使用恰当2 分，语句通顺流畅1 分）三（54 分）14.（9 分）评分标准评分标准：有倡议书的背景原因和目的，2 分；有倡议的具体内容和要求建议，4 分；称呼、署名正确，1 分；语句通顺、用语得体，2 分。示例：示例：15. （45 分）大作文（40 分）评分标准：先看切题情况，再亮点加分。一看切题：完全切题 30 分起评，基本切题 24 分起评，不切题 16 分起评；二看功底：0-10 分。功底（0-10 分）看作文中所反映出来的实际水平，即是否有亮点。看立意、感悟：立意的高低，见识的深浅，感悟是否独特。看材料、内容：材料是否真实新颖，内容是否丰富充实。看思路、结构：思路是否清晰，构思是否巧妙，结构是否合理。看修辞、写法：遣词造句文通字顺、表情达意准确自然形象、写作手法灵活多样等。书写（5 分）评分标准：清楚（能辨识、基本无涂改修正），2 分；工整（大小合适、字体较统一、布局合理），2 分；美观（有楷书或行楷的基本笔法、流畅舒适），1 分。倡议书亲爱的同学们：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”一学期的时间转瞬即逝，我们即将迎来 2022 年的暑假。我们该如何让它更充实、更有意义呢？现向大家发出如下倡议：1.早睡早起，每天锻炼，养成良好的生活习惯；2.制定每天的学习计划并严格执行，提早完成暑假作业，提前预习新课内容；3.每天阅读不少于 1 小时，充实自我；4.参与社会实践或者公益活动，丰富阅历。两个月之后我们就将升入新的年级，学习新的科目。希望大家都能过一个愉快又充实的暑假，让自己在新的学期赢在“起跑线”上。校学生会2022.06第 1 页 共 7 页（江宁 2022.6）注意事项：1.本试卷 7 页，共 120 分。考试时间 120 分钟。2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。一（22 分）班级开展主题为“我们正青春”的综合性学习活动，请你参与。1.你们对“青春”进行了字源的探究，请根据要求完成任务。（12 分）【材料一】【材料二】青春，一指春天，春季草木茂盛，其色青绿，故称之；二指青年时期，年纪不大；三指年龄，年岁；四指美好的时光，珍贵的年华；五指心理稚嫩到成熟的一个阶段。（1）根据拼音写汉字。（2 分）这个年 qng（ ）导演导的戏顺利杀 qng（ ）了。（2）下面的探究哪一项是正确的（ ）（3 分）A.叶芝的诗句“多少人爱你青春欢畅的时辰”中的“青春”一词是名词。B.“山青水秀”“青梅竹马”“名垂青史”这三个成语的写法都是正确的。C.“草木初生”“传统文化”“一个阶段”这三个短语结构类型是一致的。D.“青不是单一特质的颜色，而是一种极富东方神韵的色彩”是假设关系的句子。（3）传统文化里，青可以指蓝色，比如“明月几时有？”（苏轼水调歌头），“两个黄鹂鸣翠柳，”（杜甫绝句）； 可以指绿色，比如“ ，白水绕东城”（李白送友人），“苔痕上阶绿，”（刘禹锡陋室铭）；还可以指 色，比如李白“朝如青丝暮成雪”中的“青丝。请你再写一句含“青”字的诗句：，。（注意注意：不要与试卷上的诗句重复）（7 分）青，从生,从丹。金文字形上面是个“”字，指草木刚从泥土中生长出来的样子;下面是“丹”字,丹由井字变化而来，是“青”的声符。青的本义就是指草木初生时的颜色。说文解字解释“青”道：“青，东方色也。”在我们的传统文化里，青不是单一特质的颜色，而是一种极富东方神韵的色彩。青还引申为茂盛、年少之义。第 2 页 共 7 页2.中考结束，你打算应聘社区志愿者。阅读下图完成任务。（10 分）图一图二（1）你看到小区志愿者招募令（图一），准备通过电话向工作人员推荐自己。你会怎样说呢？（3分）（2）你被安排在每天下午管理“社区自习室”。请完善你的工作的安排。（4 分）我的工作安排：我的工作安排：13:10到达自习室，打开空调；整理课桌椅；整理图书。13:30学生有序进入后，。17:30提醒带好物品离场；。（3）暑假自习室人满为患。有老人带着孩子乘凉玩耍；有年轻人带着手机打游戏；有学生带着零食边吃边学习针对以上情况，你准备为（图二）再补充三条公约。（3分）二（44 分）（一）古诗文阅读（15 分）【甲】读山海经（其十）陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待。（选自六朝诗歌选上海同济大学出版社 2017 版）小贴士：小贴士：社区自习室是指开在社区内，免费供社区内的学生安静学习的公共场所。第 3 页 共 7 页【乙】吾年十三四时，侍先少傅居城南小隐，偶见藤床上有渊明诗，因取读之，欣然会心。日且暮，家人呼食，读诗方乐，至夜，卒不就食。今思之，如数日前事也。”（选自念楼学短，湖南美术出版社 2018 版）【丙】洵二十五岁，始知读书。由是尽烧曩时所为文数百篇，取论语孟子、韩子及其他圣人、贤人之文，而兀然端坐，终日以读之者，七八年矣。方其始也，入其中而惶然；博观于其外，而骇然以惊。及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明，若人之言固当然者，然犹未敢自出其言也。时既久胸中之言日益多不能自制试出而书之。已而再三读之，浑浑乎觉其来之易矣，然犹未敢以为是也。（选自唐宋八大家散文选江苏凤凰文艺出版社 2019 版）【注】 同物：同于他物。精卫化为鸟，即使死也不过化为另一物，所以没有什么忧虑。化去：刑天被杀，化为异物，但对和天帝争神之事并不悔恨。讵：岂；难道。先少傅：陆游对自己已故父亲陆宰的称呼。兀然：一动不动，形容专心的样子。3.以下停顿，最合适的一项是（ ）（3 分）A.时既久胸中之言/日益多/不能自制/试出而书之B.时既久/胸中之言日益多不能/自制试出/而书之C.时既久胸中之言/日益多不能/自制试出/而书之D.时既久/胸中之言日益多/不能自制/试出而书之4.下列对文言字词推断，不正确的一项是（）（3 分）A.“曩”字形旁是日，表明其本义和时间有关，可推断丙文的“曩”应该是从前的意思。B.由初中学过“方”的用法，推断“读诗方乐”和“方其始也”的“方”是不同的意思。C.据“浑浑噩噩”类推出“浑浑乎觉其来之易矣”的“浑浑”也是“浑厚的样子”的意思。D.字典中“若”有“像”、“假如”等义项，“若人之言”中“若”应该是“假如”的意思。5.用现代汉语翻译下面句子。（4 分）日且暮，家人呼食，读诗方乐，至夜，卒不就食。6.请结合三则材料中人物的事例，谈谈你对“良辰讵可待”的理解。（5 分）（二）文学作品阅读（12 分）有翅膀的种子万华伟我心中有对种子的信仰。让我相信你也有一颗种子，我等待奇迹。梭罗在故乡的每一年春天，祖父都会把种子播到肥沃的田里，等到秋天变成灿烂第 4 页 共 7 页的稻谷。我目睹了种子成长为稻子的过程，那样短暂，又那样漫长。祖父整天在饭桌上絮叨，禾发芽了，长叶了，分蔸了。话里满是喜悦，那时我们并不理解祖父的心情。成年后，总是会想起祖父饭桌上的话，明白了那是祖父在守候种子，那心境像孩子仰望一树青桃、一蓬红色的桑椹一样。而孩子们不像祖父那么有耐心，等不到成熟，便摘下青涩的果子。等那时候，稻子成熟了，到了收割的日子。收获的稻谷，又成为无数的种子，帮助我们度过艰难的日子，预留下的种子，祖父会在来年播种入土。秋后，祖父挑选稻谷的种子后，会选择一些中意的蔬果，取出里面的籽儿，一直贮存到来年播种的季节。贮存的方式，简单而异样，不用瓶罐或其他容器，而是掺和在泥巴里，搅匀之后糊在墙壁上。这种贮存方式十分有效，从未出现过霉变虫蛀。春天一来，祖父会揭下墙壁上的泥团，掰开揉碎，连同泥土一块儿播到地里。又何止爷爷在守候种子呢？飞翔的鸟，奔走的兽，跳跃的虫子，各种动物都在守候着大地上正通往成熟的种子。种子成熟的那一天，就是它们的节日，它们的年。那必定是和人一样的，放下了手中的活计，精心装扮一番，欢呼雀跃，万众歌唱，庆祝新一年的丰收。然后，它们大快朵颐，把自己的胃填满，直到胀得像一面鼓。到了漫长的冬季，一群鸦雀，一窝老鼠，众多叫不出名的鸟兽，各自守着落叶下、草丛里或者洞穴中的一仓种子。有了种子就有了依靠，日子从容踏实，冬天再漫长，也敌不过守候种子的温暖。种子和人不同，它们是没有乡愁的，随土而安，无处不故土。漫长的孕育生长过程，只为成为自然中浩瀚草木树丛中的一分子，好使自己回归母体，与大自然不离不弃。大自然才是根系，才是家和故土。对于生命的理解，种子和人类，有着相同的愿望。每一个人都是大自然中的一粒种子，每一个人生，都是萌芽成长的过程。不畏惧任何恶劣的环境，不畏惧风雨，执着地完成生命的蜕变。1951 年在辽宁普兰店泡子屯村的泥炭层里发现的古莲子，在地下静静地睡了一千多年，它们并没有死亡，依然有着饱满的生命力。1953 年在北京植物园栽下的古莲子，隔年的夏天，开出了粉色的荷花。他们是大自然最渺小的种子，又是世界上最卓越的种子。沉默的种子，慈悲的种子，坚强的种子，一直在叽叽喳喳地说着话，它们对风说，对雨说，对阳光说，对鸟兽说，也对我们说。风懂了，雨懂了，阳光懂了，鸟兽懂了，唯独我们不懂，因为我们还没有找到最好的翻译，听不懂它们说的话。种子是大地的语言，如果有一天我们真正懂了，我们也就成为了种子。（选自雨花2020 年第 1 期，有删改。）7.【理解种子】【理解种子】阅读文章，思考人和种子有什么异同？（3 分）第 5 页 共 7 页8.【守候种子】【守候种子】“他们是大自然最渺小的种子，又是世界上最卓越的种子。”“最渺小”和“最卓越”看似矛盾，实则很恰当，结合文章写出你的理解。 （4 分）9.【成为种子】【成为种子】人就像种子,要做一粒好种子。袁隆平优秀的文学作品往往蕴藏着信仰信仰的种子。请从以下文章中任选一篇，仿照示例，写一写你想成为一粒什么样的好种子。（5 分）邓稼先老山界最后一次讲演敬业与乐业示例示例：在纪念白求恩一文中毛泽东赞美了白求恩国际主义精神、毫不利己专门利人的精神以及对技术精益求精的精神。这篇文章在我心中种下一颗甘于奉献、大爱无疆的信仰种子。我守候着这颗种子，期待着在未来成为一名具有精湛医术的医务工作者，做一粒能为国家医学事业贡献力量的好种子。（三）实用文本阅读（11 分）学校邀请小宁参加主题为“青春”的演讲，请你帮助他完成此次演讲任务。【材料一】大家现在熟悉的“躺平”一词最早出现在 2011 年的百度贴吧，2021 年此词在年轻人当中流行，引发热议。它所描述的心态折射出当代青年的某种精神镜像。相较于上一代人，当代青年有着更敏捷的思维、更开放的心态、更主动的表达。但在不断增加的社会压力面前，很多青年情绪低落，兴趣减退，成就感缺乏，感觉不到生命的意义，甚至找不到自己。有些青年试图暂时用躺平这种“防御性悲观”的心态来应对外部压力，他们通过降低期望值、减少欲望来逃避现实。（根据新浪网相关新闻材料改编）【材料二】图 A图 B（来源：新华网微博）第 6 页 共 7 页【材料三】“躺平”只是一种缓冲，而不是目的。实际上，当代青年没有真的放弃，而是试图用这种戏谑的方式缓解自身焦虑。最近的中国人口和就业统计年鉴数据显示：16-19 岁、20-24 岁、25-29 岁和 30-34 岁 4 个年龄组城镇就业青年周平均工作时间分别为 48.1、46.3、46.9 与 47.5 小时，除 20-24 岁年龄组青年外，均高于城镇就业人员周平均工作时间（46.8 小时），即使最低每周 46.3 小时的工作时间，如果按一周工作 5 天来计算，日均工作时长也达到 9.26 小时。可见，虽然“躺平”一词火了，但绝大多数青年依然在不断奋斗，他们用自己的实际行动，表达对未来的憧憬和期待。横向来看，无论是大学生还是快递小哥，抑或是年轻“码农”和新文艺青年，在形形色色的青年群体心中，都拥有一种相通的“奋斗共识”。如果说当代青年价值观的最大公约数有哪些，那么“奋斗成就未来”无疑是其中之一。纵向来看，每一代青年虽然有着不同的认识和回应社会的方式，但他们都拥有非常相似的奋斗精神。事实证明，新时代中国青年积极向上、不畏艰险，在祖国需要的关键时刻挺身而出，中国青年让人们看到了青春最美好的模样。 “躺平”背后，固然也有当代青年的现实诉求和焦虑困惑，但不能因为年轻人有抱怨，就以“躺平”概论之。从现实情况来看，“躺平”的既不是主要群体，也不是多数群体。在未来时间里，选择“躺平”的青年也不会越来越多，我们对“躺平”的实际情况不应做出过于严重的论断。（根据学习时报相关材料改编）10.【任务一任务一】小宁根据以上三则材料，结合此次演讲的主题，为演讲拟了三个标题，请你帮他选择一个最合适的标题。（）（3 分）A.奋斗的青春不“躺平”B.奋斗者正青春C.走出“躺平”误区11. 【任务二任务二】 小宁在整理材料的过程中觉得 【材料二】 的两张图都可以单独作为 【材料三】画线句的论据，你是否认同？请选择其中一幅图阐释理由。（4 分）我选图，12.【任务三】演讲后有同学提问，请你阅读三则材料，帮助小宁完成对话。（4 分）第 7 页 共 7 页（四）名著阅读（6 分）13.读书交流会上，小宁说： “我现在还是感觉读名著有点困难，要么读不下去，要么读完还是不理解。”你告诉他：“我们可以根据自己的需要把书读薄，把书读厚。”请仿照示例，从初中推荐的36本名著中挑选1 本，和小宁分享“把书读厚把书读厚”的方法和经验。（6 分）示例：示例：我在读傅雷家书时，只选择了其中有关做人、修养方面的内容来读，因为我只对这部分内容感兴趣，音乐、艺术方面的内容我会直接跳过，这是通过选择性阅读的方法把厚书读薄。三（54 分）14.2022 年暑假即将到来，请你代表校学生会拟写一份倡议书，倡议初一、初二的学弟学妹们合理利用暑假时间，过充实而有意义的暑假。要求：100-120 个字。（9 分）15.作文（45 分，含书写 5 分）战吗？战啊！以最卑微的梦。战吗？战啊！以最孤高的梦。孤勇者中的这两句歌词引起了你的联想和思考。请以最最的梦的梦为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）不少于 600 字，文体不限（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的校名、人名等相关信息。读书方法小贴士读书方法小贴士：精读与跳读、快速阅读、圈点与批注、选择性阅读、摘抄与做笔记