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1、引证解释1. 唐宋时期科举考试的学业科目。宋孙光宪 北梦琐言卷二：“ 咸通中，进士 皮日休进书两通：其一，请以孟子为学科。”2.按照学问的性质而划分的门类。如自然科学中的物理学、化学；社会科学中的历史学、经济学等。3.学校教学的科目。如语文、数学、地理、生物等。学科包含两种涵义：一是作为知识的“学科”，二是围绕这些“学科”而建立起来的组织。一般认为，可以从三个不同的角度来阐述学科的涵义：从创造知识和科学研究的角度来看，学科是一种学术的分类，指一定科学领域或一门科学的分支，是相对独立的知识体系；从传递知和教学的角度看，学科就是教学的科目；注解。学科中国的辞海中对学科的界定多为人们所认同：学术的分

2、类，指一定科学领域或一门科学的专业分支，如自然科学中的物理学、生物学，社会科学中的史学、教育学等。教学科目的简称，亦即“科目”，学校教学的基本单位。中国教育界的研究者通常从三层含义上定义学科：一是学问的分支；二是教学的科目；三是学术的组织。定义-晚上，外面更是热闹非凡，“噼里啪啦的鞭炮声、烟花声，有的声音小级了，甚至都听不到；有的声音非常大，会让你震耳欲聋。真是此起彼伏。爸爸妈妈爷爷和奶奶做了一桌子好吃的，我见了，便迫不及待的吃起来。吃过年夜饭，我们又去公园看了花灯。今年是暖冬，公园里显得比往年更加热闹！沿着公园的石径小路，树上挂满的红红的灯笼，这些花灯造型各异，栩栩如生，象征着民间艺人的聪明智慧！新年快乐