设计思维与创意方法课件.ppt

1、设计思维与创意方法设计思维与创意方法陈军？！。，：艺术设计概论对，这不是春运，这是在排队买“APHONEAPHONE”！WHO ARE THEY？WHAT ARE THEY DOING？如今，“苹果”已经变成了一种消费符号 那么，是什么使之变得如此炙手可热？手机的天下曾经属于摩托罗拉 诺基亚 三星 索爱，缘何iphone能够一举定乾坤？苹果、苹果，为什么那么火？乔布斯的创意在于其与众不同的思维设计就像生活一样，难免会遇到各种境况和问题，很多事情的本身难以预料，但对于处理这些景况的态度和想法却有着截然不同的方向，这就体现出不同的思维，不同的思维一定会有不同的结果。一、思维的检验与大师的设计一、思

2、维的检验与大师的设计请你设计一只鞋请你设计一只鞋！鞋鞋能穿能穿好看好看舒服舒服使用功能使用功能视觉效果视觉效果具体感受具体感受男鞋男鞋 女鞋女鞋 儿童鞋儿童鞋 老人鞋老人鞋 凉鞋凉鞋 拖鞋拖鞋 运动鞋运动鞋 休闲鞋休闲鞋皮鞋皮鞋 布鞋布鞋 靴子靴子 ？样式样式材质材质色彩色彩大小大小鞋鞋普遍的思维定式菲利普斯塔克 当今国际非常活跃的设计大师如果请他设计鞋！如果请他设计鞋！?好玩好玩打破常规打破常规出人意料出人意料设计不单纯是解决用的问题，还要解决记的问题，此为大师的创造。一切在于相似与不是之间让人记住让人记住我们来看一组鞋我们来看一组鞋我们来看一组鞋我们来看一组鞋我们来看一组鞋我们来看一组鞋我

3、们来看一组鞋我们来看一组鞋从设计的角度看大师的思维从设计的角度看大师的思维安东尼奥.高迪从设计的角度看大师的思维从设计的角度看大师的思维安东尼奥.高迪从设计的角度看大师的思维从设计的角度看大师的思维贝聿铭 香山饭店从设计的角度看大师的思维从设计的角度看大师的思维贝聿铭 苏州博物馆从设计的角度看大师的思维从设计的角度看大师的思维二、思维的训练与概念的引入从从“叶子叶子”能想到什么？能想到什么？花果果汁杯子叶子盘子桌子树绿色军装叶子军靴拖鞋具象具象抽象抽象具象具象 蒙特里安的抽象过程和毕加索的抽象过程有本质区别： 毕加索 “牛”演变结果 最后还是牛 蒙特里安“树”演变结果 最后不是树跳跃思维的结果

4、其实是设计概念的体现跳跃思维的结果其实是设计概念的体现设计中概念的体现设计中概念的体现设计中概念的体现设计中概念的体现设计中概念的体现设计中概念的体现设计中概念的体现设计中概念的体现三、三、思维的产生与创意的由来1。平常生活的情境再现艺术家的设计作品 贺兰山房艺术家的设计作品 贺兰山房1。平常生活的情境再现艺术家的设计作品贺兰山房1。平常生活的情境再现2。常规思维的逆向思考萨伏依别墅/勒.柯布西耶2。常规思维的逆向思考2。常规思维的逆向思考设计的功能除了要解决基本的使用问题之外，还传递着一种生活的态度，积极的、乐观的、主动的、激发人上进的。很多时候可以通过这种幽默的态度来调节人的情绪和心理。3

5、。体现幽默的趣味思路一个聪明的设计要传递的就是一份轻松、一份情趣、一份快乐，这是时代的要求。一个聪明的设计要传递的就是一份轻松、一份情趣、一份快乐，这是时代的要求。3。体现幽默的趣味思路现在的时代，缺少的就是这种幽默。现在的时代，缺少的就是这种幽默。3。体现幽默的趣味思路其实，幽默本身就是一种设计其实，幽默本身就是一种设计3。体现幽默的趣味思路坐与隔4。固定思维的命题突破坐与藏4。固定思维的命题突破坐与桌4。固定思维的命题突破坐与情4。固定思维的命题突破1。大师的逆向思维。大师的逆向思维2。神奇的跳跃思维。神奇的跳跃思维3。抽象的概念思维。抽象的概念思维4。幽默的趣味思维。幽默的趣味思维5。转化的固定思维。转化的固定思维设计思维与创意方法以理性的眼光来观察世界用创意的思想去设计未来下一章：设计程序谢谢！谢谢！