艺术学概论之第九章艺术作品的层次51页PPT课件.ppt
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- 艺术学 概论 第九 艺术作品 层次 51 PPT 课件
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1、一、艺术作品的层次问题 1.内容与形式的二分 西方自近代以来,在对艺术作品所进行的分析中所盛行的就是内容与形式的二分法。内容是作品的内在方面,是作品所表现的东西;形式是作品的外在方面,是为表现内容服务的。在这方面作出深入探讨的是黑格尔,在他看来,艺术就是理念内容与感性形式的统一。 这种作品内容与形式的二分法有其一定道理,但是在分析艺术作品时往往捉襟见肘,显得生硬呆板。的确,在一件艺术作品中,我们很难分清什么是内容,什么是形式。 杜甫绝句 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。俄国形式主义的看法 俄国形式主义者雅克布逊提出了“文学性”的概念,他认为:“文学科学的对象不
2、是文学,而是文学性,也就是使一部作品成为文学作品的东西。” 在他看来,文学性不存在于某一部文学作品中,它是一种同类文学作品普遍运用的构造原则和表现手段,也就是艺术作品的形式结构方式。这与传统的观点极为不同,传统的观点认为,文学之所以为文学,在于文学所表现的内容,而俄国形式主义则把二者的关系颠倒了过来,认为文学的形式结构原则、构造方式、韵律和语言材料等,才是文学最为根本的东西,是它决定了文学之所以为文学。以上面杜甫的绝句为例,不是这首诗所表现的内容,而是作品的七言绝句的形式结构、压韵方式和语言材料等形式因素使这首诗成为诗,而不是其他东西。便条便条 This Is Just to Say我吃了 I
3、 have eaten放在 the plums冰箱里的 that were in 梅子 the icebox它们 and which大概是你 you were probably留着 saving早餐吃的 for breakfast请原谅 Forgive me它们太可口了 they were delicious那么甜 so sweet又那么凉 and so cold英美新批评派的看法 英美新批评派同样强调文学形式的重要性,反对把形式与内容分开,认为脱离具体形式的内容根本不是文学艺术。美国文艺理论家韦勒克沃伦指出:“俄国的形式主义者最激烈地反对内容对形式的传统二分法。这种分法把一件艺术品分割成两半
4、:粗糙的内容和附加于其上的、纯粹的外在形式。显然一件艺术品的美学效果并非存在于它所谓的内容中。几乎没有什么艺术品的梗概不是可笑的或者无意义的(这种梗概只有作为教学的一种手段才有意义)。但是,若把形式作为一个积极的美学因素,而把内容作为一个与美学无关的因素加以区别,就会遇到难以克服的困难。 呱呱叫的水鸭子啊,在河中央的小岛上;年轻美丽的姑娘,是小伙子追求的对象。 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。只强调形式也存在困难有的作品单纯从形式上看是诗,但是其实质并不是诗,人们也不把它当作诗来看。例如下面一首打油诗就是如此。江山一笼统,井上大窟窿。黑狗身上白,白狗身上肿。这个作品之所以不被人们看作
5、是诗,就是因为它缺少一种诗的韵味,相反,上面所提到的便条确实具有一种诗的韵味。由此看来,一个作品是否属于诗,不仅有形式上的因素,同时也有内在的要求。而这种内在的东西,往往是更为重要的。这就是说,诗之所以是诗,而不是分行写作的东西,重要的因素在于它的内在诗性。 对于诗歌等文学作品来说,文学性是区分文学和非文学的重要标尺,但是什么是文学性?一般来说,文学性并不仅仅是俄国形式主义者所说的形式结构、构造方式、韵律和语言材料等,它还应当包括更为丰富的内涵。至于这种内涵是什么,则需要我们在以后的章节中逐步明确。 艺术之所以为艺术,应该有其“艺术性”,对于绘画来和摄影等造型艺术来说,艺术性并不仅仅是线条、色
6、彩和构图;对于影视艺术来说,艺术性也并不仅仅是蒙太奇、场面和调度;对于音乐艺术来说,艺术性也并仅仅是节奏、和声和旋律。如果仅仅从这些形式因素方面来衡量,我们无法弄清楚哪些作品是艺术作品,哪些作品不是;我们也无法弄清楚艺术作品的艺术价值的高低优劣。2.其他艺术作品的分层理论 中国古代的相关理论 在西方,黑格尔在内容和形式的对立统一中注意到意蕴的概念,它是作品内在的东西,它的含义比内容更为丰富,它是一种内在的生气,情感,灵魂,风骨和精神。 在这一问题上做出独特贡献的是波兰现象学家英加登。他把文学作品的的本文由表及里分为五个层次中国古代 周易系辞“子曰:书不尽言,言不尽意。然则圣人之意其不可见乎?子
7、曰:圣人立象以尽意,设卦以尽情伪,系辞焉以尽其言。 ” 王弼:周易略例明象:“夫象者,出意者也。言者,明象者也。尽意莫若象,尽象莫若言。言生于象,故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以观意。意以象尽,象以言著。故言者所以明象,得象而忘言;象者所以存意,得意而忘象。犹蹄者所以在兔,得兔而忘蹄,筌者所以在鱼,得鱼而忘筌。” 黑格尔 遇到一件艺术作品,我们首先见到的是它直接呈现给我们的东西,然后再追究它的意蕴或内容。前一个因素,即外在的因素对于我们之所以有价值,并非由于它所直接呈现的;我们假定它里面还有一种内在的东西,即一种意蕴,一种灌注生气于外在形状的意蕴。那外在形状的用处就在指引到这意蕴。因为一种
8、可以指引到某一意蕴的现象并不只是代表它自己,不只是代表那外在形状,而是代表另外一种东西,就像符号那样,或者说得更清楚一点,就像寓言那样,其中所含的教训就是意蕴。文字也是如此,每个字都指引到一种意蕴,并不因为它自身而有价值。同理,人的眼、面孔、皮肉乃至整个形状都显现出灵魂和心胸,这里意蕴总是比直接显现的形象更为深远的一种东西。艺术作品应该具有意蕴,也是如此,它不只是用了某种线条,曲线,面,齿纹,石头浮雕,颜色,音调,文字乃至于其他媒介,就算尽了它的能事,而是要显现出一种内在的生气,情感,灵魂,风骨和精神,这就是我们所说的艺术作品的意蕴。 桑塔亚那:美感 艺术作品分为三个层次:材料、形式和表现,材
9、料属于艺术作品的物质媒介层,形式是物质媒介的组织,表现则是指通过对物质材料的组织所表现出来的内在的东西。 英加登 (1)字音与高一级的语音组合。 它是作品结构中最基本的层次,其中语音素材是指语调、语音、音的力度等,它是一次性的,与具体的阅读行为有关。字音则是超越于个人的阅读经验而使阅读和理解成为可能的东西,它携带着意义,但要在词与词的组合中,也就是在句子中,才具有确定的意义。(2)意义单元 它是作品结构中由字词的意义所构成的层次。它在作品的结构整体中处于关键的位置,对别的层次起着根本的制约作用。在文学作品中,字词所组成的句子是有意义的,但是它的意义不同于字词和句子所指称的客观世界的意义,而是看
10、它与作品虚构世界的关系如何。比如鲁迅的小说孔乙己的第二段开头中有一句话,“我从十二岁起,便在镇口的咸亨酒店里当伙计,掌柜说,样子太傻,怕伺候不了长衫主顾,就在外面做点事吧。”这句话的意义并不在于作者是否真的在鲁镇的咸亨酒店里当过伙计,而是在于它所作的陈述影响到小说的情节发展和作品世界的构成。我因为在酒店做事,所以才见到了孔乙己,见证了他的落魄和不幸结局。这句话是一个意义单元,它和其他意义单元一起,构成了作品的世界。(3)图式化层 所谓图式化层是指作品中的意向性关联物的有限性问题。在任何作品中都只能通过有限的字句表达有限时空中的事物的某些方面,因而有许多未定点,需要读者运用想象进行丰富补充或者说
11、是“具体化”,例如,在上面的句子中,这个咸亨酒店的小伙计十二岁时长什么样子,穿什么衣服,究竟有多傻,所有这些都没有进行具体描写,需要我们去想象和补充,对他的形象进行具体化。 两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。 闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。” (4)再现客体层 所谓再现客体层是指作品通过前几个层次所虚构出来的一个想象的文学世界。这个文学世界和客观现实世界不同,具有自己独特的逻辑。例如西游记孙悟空能够七十二般变化,能够钻到铁扇公主的肚子里,等等都是文学世界所独有的逻辑使然。 (5)形而上质层 英加登认为,
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