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类型现代汉语第三章:汉字形音义的关系课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
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    关 键  词:
    现代汉语 第三 汉字 音义 关系 课件
    资源描述:

    1、第三章:第三章:汉字形音义的关系汉字形音义的关系 一、教学目的与要求一、教学目的与要求 认识和掌握汉字形音义关系的六种认识和掌握汉字形音义关系的六种主要类型:同源字;主要类型:同源字;假借字;古今字;异体字;同形字;假借字;古今字;异体字;同形字;繁简字。繁简字。 二、自学要求二、自学要求 了解右文说的基本内容。了解右文说的基本内容。 三、教学内容三、教学内容 1 1、同源字;、同源字;2 2、假借字;、假借字; 3 3、古今字;、古今字;4 4、异体字;、异体字; 5 5、同形字;、同形字;6 6、繁简字。、繁简字。导学导学本章的内容有二节:汉字的形义关系,汉字本章的内容有二节:汉字的形义关

    2、系,汉字的形音关系。全面介绍汉字字形与字义和字音的的形音关系。全面介绍汉字字形与字义和字音的关系及其有关知识。关系及其有关知识。学习本章要求要有历史发展的观念,正确理学习本章要求要有历史发展的观念,正确理解汉字形音义的关系,掌握古今字、通假字、异解汉字形音义的关系,掌握古今字、通假字、异体字、繁简字的有关知识及汉字的各种变音情况。体字、繁简字的有关知识及汉字的各种变音情况。 词义引申词义引申新词产生新词产生一些汉字往往一些汉字往往被用来兼表新被用来兼表新的词义或新词的词义或新词 1、为了区别新、为了区别新旧词义或新旧词旧词义或新旧词2、为了减轻原、为了减轻原有汉字的负担有汉字的负担 以原字的形

    3、体为基以原字的形体为基础,或增加偏旁,础,或增加偏旁,或改变偏旁,另造或改变偏旁,另造一个新字一个新字 古今字古今字 二二.假借字假借字许慎定义许慎定义文献中的两类假借情况文献中的两类假借情况1 1、某些词义原先并没有为它专门造字、某些词义原先并没有为它专门造字, ,人们从现人们从现有文字中选取某些同音字来记录它有文字中选取某些同音字来记录它, ,这就是传统这就是传统六书说中六书说中“本无其字,依声托事本无其字,依声托事”的的假借字假借字。 此类假借字的假借义与本义的关系此类假借字的假借义与本义的关系关系关系1:假借义侵夺了本义的字形;:假借义侵夺了本义的字形;如:如:“午午”本义是捣臼的本义

    4、是捣臼的棒槌,被借表十二地支的第七位。棒槌,被借表十二地支的第七位。“自自”本义是鼻子,被借表自本义是鼻子,被借表自己、自然、从、由。己、自然、从、由。关系关系2、有的假借义和本义共同占用字形;、有的假借义和本义共同占用字形;如:如:“翁翁”本义是本义是鸟颈毛,如鸟颈毛,如山海经山海经西山经西山经:“(天帝之山)有鸟焉,其状(天帝之山)有鸟焉,其状如鹑,黑文而赤翁,名曰栎。如鹑,黑文而赤翁,名曰栎。”注:注:“翁,头下毛。翁,头下毛。”假借表父假借表父亲,如亲,如史记史记项羽本记项羽本记:“汉王曰:吾翁即若翁,必欲烹而汉王曰:吾翁即若翁,必欲烹而翁,则幸分我一杯羹。翁,则幸分我一杯羹。”其中其

    5、中“翁翁”即为父亲义。还假借表老年即为父亲义。还假借表老年男子,如辛庆疾男子,如辛庆疾稼轩词稼轩词二二清平乐清平乐村居村居:“醉里吴音相醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?媚好,白发谁家翁媪?”中中“翁翁”。“乌乌”本义是鸟名,指乌鸦,如本义是鸟名,指乌鸦,如诗经诗经邶风邶风北风北风:“莫赤莫赤匪狐,莫黑匪乌。匪狐,莫黑匪乌。”中中“乌乌”。假借表疑问助词。假借表疑问助词“哪哪” ” 、“怎怎么么”,如汉代班固,如汉代班固东都赋东都赋:“子实秦人,乌知大汉之云为子实秦人,乌知大汉之云为乎?乎?”中中“乌乌”。关系关系3 3、有的假借义分取了本义的异体字形;、有的假借义分取了本义的异体字形;如:如:“

    6、正正”字甲骨文正反无别,字甲骨文正反无别,“乏乏”是是“正正”的异体字,从的异体字,从从止,本义从止,本义征,即表示人要向到往的地方去。后世征,即表示人要向到往的地方去。后世省变作一横,直到战国省变作一横,直到战国时才假借时才假借“正正”的字形表示乏,以后逐渐以反写的的字形表示乏,以后逐渐以反写的“正正”为表乏为表乏义的义的“乏乏”。“司司”和和“后后”甲骨文为一正一反的异体字,皆为甲骨文为一正一反的异体字,皆为主持、掌管义的主持、掌管义的“司司”,至金文时代才借表君后义,春秋之后才,至金文时代才借表君后义,春秋之后才分化为两字,分化为两字,“后后”字专表君后义。字专表君后义。关系关系4 4、

    7、有的假借义后来为表义明确有了专为它造的、有的假借义后来为表义明确有了专为它造的后起本字,后起本字,例如:例如:“戚戚”字本义是一种斧钺类武器,假借表字本义是一种斧钺类武器,假借表忧愁。如忧愁。如韩非子韩非子五蠹五蠹:“执干戚舞。执干戚舞。”中中“戚戚”表其本义。表其本义。庄子庄子大宗师大宗师:“哭泣无涕,心中不戚。哭泣无涕,心中不戚。”中中“戚戚”表假借表假借义,这个意义后来写作义,这个意义后来写作“慼慼”“”“慽慽”。“采采”字本义是采摘,字本义是采摘,假借表文彩、色彩。如假借表文彩、色彩。如诗经诗经周南周南关雎关雎:“参差荇菜,左右参差荇菜,左右采之。采之。”中中“采采”表其本义。表其本义

    8、。荀子荀子正论正论:“衣被则服五衣被则服五采。采。”中中“采采”表其假借义,这个意义后来写作表其假借义,这个意义后来写作“彩彩”。假借字。假借字与后起本字的关系是古今字的关系。与后起本字的关系是古今字的关系。 2 2、另一类是某些词义原先已有为它造的专用字,但由、另一类是某些词义原先已有为它造的专用字,但由于种种原因,书写者没使用本字,而另找一个读音相于种种原因,书写者没使用本字,而另找一个读音相同或者相近的字来代替本字,这就是同或者相近的字来代替本字,这就是“本有其字,不本有其字,不用其字而用他字用其字而用他字”的假借字,即的假借字,即通假通假。 这种假借字,实质上是汉字使用中写了别字的问题

    9、。这种假借字,实质上是汉字使用中写了别字的问题。 根据与本字的字形关系,通假字可以分根据与本字的字形关系,通假字可以分为有相同声旁的通假字与无相同声旁的为有相同声旁的通假字与无相同声旁的通假字两类。通假字两类。 有相同声旁的通假字有相同声旁的通假字 指与本字有相同的谐声偏旁的通假字。由于形声字的声符是表示指与本字有相同的谐声偏旁的通假字。由于形声字的声符是表示读音的,声符相同的字,上古一般韵部、声母都相同或相近似,读音的,声符相同的字,上古一般韵部、声母都相同或相近似,所以可以通假,同音替代。所以可以通假,同音替代。如:如:诗经诗经魏风魏风伐檀伐檀:“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。坎坎伐檀兮,置之

    10、河之干兮。”中中“干干”字,本义是盾牌(一说带杈的木棍),在此句中假借表水字,本义是盾牌(一说带杈的木棍),在此句中假借表水边、河岸,是边、河岸,是“岸岸”的通假字。李密的通假字。李密陈情表陈情表:“但以刘日薄但以刘日薄西山,氣息奄奄。西山,氣息奄奄。”中中“氣氣”字,本义是赠送给人的粮食或饲料,字,本义是赠送给人的粮食或饲料,在此句中假借表气息,是在此句中假借表气息,是“气气”的通假字。的通假字。诗经诗经. .秦风秦风. .无无衣衣:“岂曰无衣,与子同澤。岂曰无衣,与子同澤。”中中“澤澤”字,本义为聚水的洼字,本义为聚水的洼地、雨露,引申而有光泽、恩惠等义,在此句中假借表贴身的内地、雨露,引

    11、申而有光泽、恩惠等义,在此句中假借表贴身的内衣,是衣,是“襗襗”的通假字。的通假字。 无相同声旁的通假字无相同声旁的通假字指与本字无相同的谐声偏旁,但在上古音中音同或音近,所以可指与本字无相同的谐声偏旁,但在上古音中音同或音近,所以可以通假,同音替代。以通假,同音替代。如:如:墨子墨子公输公输:“公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有馀。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有馀。”中中“圉”字,本义为养马、养马的人,在此句中假借表阻止,字,本义为养马、养马的人,在此句中假借表阻止,是是“禦禦”的通假字,二字在上古都是属疑母鱼韵的字,声韵相同。的通假字,二字在上古都是属疑母鱼韵的字,声韵相同。庄子庄子大宗师大宗

    12、师:“阴阳於人,不翅於父母。阴阳於人,不翅於父母。”中中“翅”,本义是鸟类和昆虫的翅膀,在此句中假借表只有、仅,是本义是鸟类和昆虫的翅膀,在此句中假借表只有、仅,是“啻啻”的通假字,的通假字,“翅翅”上古属书母支韵,上古属书母支韵,“啻啻”上古属书母锡韵,二上古属书母锡韵,二字的声母相同,韵部支锡阴入可对转,故音同。字的声母相同,韵部支锡阴入可对转,故音同。易经易经系辞系辞下下:“尺蠖之屈,以求信也。尺蠖之屈,以求信也。”中中“信”字,本义言语真实、字,本义言语真实、讲信用,此句中假借表伸展,是讲信用,此句中假借表伸展,是“伸伸”的通假字,的通假字,“信信”上古属上古属心母真部,心母真部,“伸

    13、伸”上古属书母真部,二字韵部相同,声母心母和上古属书母真部,二字韵部相同,声母心母和书母都属齿音,发音部位相同,故音近。书母都属齿音,发音部位相同,故音近。 通假字与古今字的区别通假字与古今字的区别 一是古今字在意义上有联系,今字一般只承担古字的一个意项;一是古今字在意义上有联系,今字一般只承担古字的一个意项;而通假字和本字在意义上无必然联系,各表一词之义。而通假字和本字在意义上无必然联系,各表一词之义。二是分类标准不同,虽然都是同义异字,但古今字是从历时角度二是分类标准不同,虽然都是同义异字,但古今字是从历时角度即产生时代的先后来划分的,而通假字和本字是从共时角度即不即产生时代的先后来划分的

    14、,而通假字和本字是从共时角度即不管产生时代的先后,只就同时存在的两字替换使用而言的。管产生时代的先后,只就同时存在的两字替换使用而言的。通假字与古今字也有交叉,有的通假字与本字,从产生的先通假字与古今字也有交叉,有的通假字与本字,从产生的先后看的确是古今字关系,但今字产生后,一般已形成专字专后看的确是古今字关系,但今字产生后,一般已形成专字专用、古字不在兼职的局面,却在古今字同时存在的条件下,用、古字不在兼职的局面,却在古今字同时存在的条件下,该写今字而写古字,该写古字而写今字,又合乎通假字该写今字而写古字,该写古字而写今字,又合乎通假字“本本有其字,不用其字,依声托事有其字,不用其字,依声托

    15、事”的特点,不能不说是通假字。的特点,不能不说是通假字。四四. . 繁简字繁简字 繁简字是笔画多少不同,在繁简字是笔画多少不同,在约定俗成的条件下,可以通约定俗成的条件下,可以通过的两个或两个以上的字。过的两个或两个以上的字。其中笔画多的称为繁体字,其中笔画多的称为繁体字,笔画少的称为简体字或简化笔画少的称为简体字或简化字。字。 用简体字排版的李斯用简体字排版的李斯谏逐客书谏逐客书:“今陛下致昆仑今陛下致昆仑之玉,有随和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤之玉,有随和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓,此数宝者,秦不离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓,此数宝者,秦不生一

    16、焉,而陛下说之,何也?生一焉,而陛下说之,何也?”中的中的“随随”、“宝宝”、“剑剑”、“纤纤”、“离离”、“凤凤”、“树树”、“灵灵”、“数数”、“说说”等字,等字, 在在1956年前的版本中分别作年前的版本中分别作“隨隨”、“寶寶”、“劍劍”、 “繊繊”、“離離”、“鳳鳳”、“樹樹”、“靈靈”、“數數”、“說說”,前,前 者是后者的简体字,后者是前者的繁体字。者是后者的简体字,后者是前者的繁体字。 简体字可以追溯到甲骨文时代,今天我简体字可以追溯到甲骨文时代,今天我国通行的简体字,大部分是历代相传下国通行的简体字,大部分是历代相传下来的。来的。 “车车”字商代金文象车形,有舆(车箱)、字商

    17、代金文象车形,有舆(车箱)、轮、辀、衡、轭、轴和辖;甲骨文则有轮、辀、衡、轭、轴和辖;甲骨文则有其各种简体字,最简者只保留两轮、两其各种简体字,最简者只保留两轮、两辖和轴;周代金文则有省变只保留两辖辖和轴;周代金文则有省变只保留两辖一轮(或说一舆)的一轮(或说一舆)的“車車”;与现行简;与现行简化字形接近的,首见于居延汉简化字形接近的,首见于居延汉简 。) 汉字简化的两条途径汉字简化的两条途径 一是利用旧字:或采用笔画较少的异体一是利用旧字:或采用笔画较少的异体字,或采用古今字中的古字,或采用笔字,或采用古今字中的古字,或采用笔画较少的同音字来代替。画较少的同音字来代替。 糧粮糧粮 禮礼禮礼

    18、體体體体 萬万萬万 從从從从 網网網网 捨舍捨舍 鬚须鬚须 薦荐薦荐 幾几幾几 穀谷穀谷 醜丑醜丑 二是另造新字:或改换原字的偏旁造新二是另造新字:或改换原字的偏旁造新的合体字,或用省形省声、点符替代、的合体字,或用省形省声、点符替代、草书楷书等方式造省变字。草书楷书等方式造省变字。 溝沟溝沟 醸酿醸酿 擬拟擬拟 療疗療疗 認认認认 盤盘盤盘 齒齿齒齿 標标標标 廣广廣广 醫医醫医 鳳凤鳳凤 風风風风 興兴興兴 師师師师 棗枣棗枣 嘗尝嘗尝 會会會会 壷壶壷壶 過过過过 門门門门 繁简字有的是异体字,有的是古今繁简字有的是异体字,有的是古今字,有的是古音通假字和现代同音字,有的是古音通假字和现

    19、代同音替代字,并不都是异体字。替代字,并不都是异体字。 阅读古籍时注意繁简字阅读古籍时注意繁简字 價价價价 “价价”,说文解字说文解字:“善也。善也。”诗诗经经大雅大雅板板:“价人维藩。价人维藩。”是说是说品行品行好的人是维护国家的屏障。现用来好的人是维护国家的屏障。现用来代替代替“價價”字,但在古籍中不能作字,但在古籍中不能作“價價”的价格、价值的价格、价值义讲。义讲。 蘋苹蘋苹 “苹苹”,说文解字说文解字:“蓱也,无根,浮水而生者。蓱也,无根,浮水而生者。”指出其指出其本义是水中的浮草。徐灏本义是水中的浮草。徐灏段注笺段注笺:“与与苹,藾萧(艾蒿)苹,藾萧(艾蒿)异物同名,因以苹为藾萧之专

    20、称,增水旁作萍以为浮萍。异物同名,因以苹为藾萧之专称,增水旁作萍以为浮萍。”指出指出后来用以表蒿草,而原义用萍表示。后来用以表蒿草,而原义用萍表示。“蘋蘋”在古代指大萍,即现在古代指大萍,即现 在称为在称为四叶菜(草)的蕨类植物,在现代汉语里一般指蘋(苹)四叶菜(草)的蕨类植物,在现代汉语里一般指蘋(苹)果。果。19361936年起才以年起才以“苹苹”代替代替“蘋蘋”。诗经诗经小雅小雅鹿鸣鹿鸣:“呦呦鹿鸣,食野之苹呦呦鹿鸣,食野之苹”中中“苹苹”指蒿草,如果以为是现代的简指蒿草,如果以为是现代的简化字的苹果义,讲成鹿在吃野地上的苹果,就闹笑话了。化字的苹果义,讲成鹿在吃野地上的苹果,就闹笑话了

    21、。第二节第二节 汉字的形音关系汉字的形音关系 汉字的性质?汉字的性质? 意音文字(或称语素意音文字(或称语素音节文字),音节文字),一个一个汉字字符在造字时代都是一形一音一义的。汉字字符在造字时代都是一形一音一义的。 然而不仅汉字字形所记词义有的要随汉语然而不仅汉字字形所记词义有的要随汉语的发展演变而演变,所记语音有的也要随的发展演变而演变,所记语音有的也要随词义的演变而发生变化,随时间空间的不词义的演变而发生变化,随时间空间的不同而发生变化。同而发生变化。 一一. .字形所记词义的变化引起的变音字形所记词义的变化引起的变音 汉字由一形一义演变为一形多义,是词义汉字由一形一义演变为一形多义,是

    22、词义引申、字形假借、异字同形造成的结果,引申、字形假借、异字同形造成的结果,所记词义的增多,有时会引起读音的变化,所记词义的增多,有时会引起读音的变化,产生多音多义字。产生多音多义字。 1. 1.产生于词义引申中的多音多义字产生于词义引申中的多音多义字 一个字所记词的本义可以有一个或数个引一个字所记词的本义可以有一个或数个引申义。本义和引申义用同一个字形,读音申义。本义和引申义用同一个字形,读音一般相同,但有时有不同,从而产生多音一般相同,但有时有不同,从而产生多音多义字。多义字。 “行行”字,本义是道路,现音字,本义是道路,现音hng;由本义由本义引申出行走、运行义,现读为引申出行走、运行义

    23、,现读为xng。 诗经诗经豳风豳风七月七月:“女执懿筐,遵彼微行。女执懿筐,遵彼微行。” ” 懿筐,深筐。微行,小道。懿筐,深筐。微行,小道。 荀子荀子天论天论:“天行有常,不为尧存,不为桀天行有常,不为尧存,不为桀亡。亡。”行,运行。行,运行。 唐代李商隐唐代李商隐瑶池瑶池:“八骏日行三万里。八骏日行三万里。”行,行,行走。行走。 “好好”字,本义容貌漂亮,现音字,本义容貌漂亮,现音ho;引申;引申为喜爱,现读为为喜爱,现读为ho。 战国策战国策赵策三赵策三:“鬼侯有子而好。鬼侯有子而好。”子,女儿。好,容貌漂亮。子,女儿。好,容貌漂亮。 史记史记郦食其列传郦食其列传:“沛公不好儒。沛公不好

    24、儒。”好,喜欢。好,喜欢。2. 2.产生于字形假借的多音多义字产生于字形假借的多音多义字 一个字被假借,可以有一个或数个假借义。一个字被假借,可以有一个或数个假借义。 历史上的通假字和后世的同音替代字与其历史上的通假字和后世的同音替代字与其本字,读音有的相同,有的有不同,从而本字,读音有的相同,有的有不同,从而产生多音多义字。产生多音多义字。 “归归”本意是女子出嫁,现音本意是女子出嫁,现音gugu;通;通“馈馈”,义为赠送,现读为,义为赠送,现读为kuku。 诗经诗经周南周南桃夭桃夭:“之子于归,宜其室家。之子于归,宜其室家。”之子,这个女子。归,女子出嫁。之子,这个女子。归,女子出嫁。 史

    25、记史记周本纪周本纪:“晋唐叔得嘉谷,献之成王,晋唐叔得嘉谷,献之成王,成王以归周公于兵所。成王以归周公于兵所。”归,通归,通“馈馈”,赠送。,赠送。 “拂拂”本义是轻轻擦过,现音本义是轻轻擦过,现音ff;通;通“弼弼”,义为辅助,现读为,义为辅助,现读为bb。 唐代李白唐代李白扶风豪士歌扶风豪士歌:“梧桐杨柳拂金井。梧桐杨柳拂金井。” ” 拂,轻轻擦过。拂,轻轻擦过。 淮南子淮南子人间训人间训:“内无辅拂之臣,外无诸侯内无辅拂之臣,外无诸侯之助。之助。” ” 拂,通拂,通“弼弼”,辅助。,辅助。 “叶叶”本义是和洽,为本义是和洽,为“协协”的古字,除的古字,除“叶韵叶韵”、“叶句叶句”等少数情

    26、况外,一般写作等少数情况外,一般写作“协协”,音,音xixi;后世简化汉字时借以替代后世简化汉字时借以替代“葉葉”,表树叶,读音为,表树叶,读音为yy。 “斗斗”本义是古代的一种盛酒器;引申作容量单位,本义是古代的一种盛酒器;引申作容量单位,十升为一斗;作星宿名,二十八宿之一,也称十升为一斗;作星宿名,二十八宿之一,也称“南南斗斗”,音,音dudu。现代汉字简化字借以替代。现代汉字简化字借以替代“鬥鬥”,表,表打架、战斗,读音为打架、战斗,读音为dudu。 “发发”来源来源“發發”的草书,的草书,“發發”的本义是把箭射出的本义是把箭射出去,音去,音f,现代汉字简化字借以代替,现代汉字简化字借以

    27、代替“發發”和和“髮髮”,而而“髮髮”本义头发,音本义头发,音f。 后世的旧字新用,即借用原有汉字字形给予后世的旧字新用,即借用原有汉字字形给予新的读音以表新的词义新的读音以表新的词义,从而也会产生多音多从而也会产生多音多义字。义字。 腊腊”本义是干肉,音本义是干肉,音xx;“臘臘”本义是古时本义是古时阴历十二月祭众神的一种祭祀,引申表冬季阴历十二月祭众神的一种祭祀,引申表冬季腌制的肉类,音腌制的肉类,音l l。现代汉字简化字借。现代汉字简化字借“腊腊”以代替以代替“臘臘”, ,读读xx表干肉,读表干肉,读l l表腌肉和阴表腌肉和阴历十二月的祭名。历十二月的祭名。 “坏坏”为为“坯坯”的异体字

    28、的异体字,本义指砖瓦陶瓷烧本义指砖瓦陶瓷烧制前的雏形制前的雏形,读读p;又表示用泥土塞隙补缺,;又表示用泥土塞隙补缺,读读pi。“壞壞”本义是破坏、坍塌,音本义是破坏、坍塌,音hui。现代汉字简化字借现代汉字简化字借“坏坏”以代替以代替“壞壞”,读,读p表示坯,读表示坯,读hui表破坏及其引申义。表破坏及其引申义。 “锔锔”本意为锔子,即用来连接破裂的陶本意为锔子,即用来连接破裂的陶瓷器物的铜制或铁制的两脚钉,引申为用瓷器物的铜制或铁制的两脚钉,引申为用锔子连合破裂的陶瓷器,音锔子连合破裂的陶瓷器,音jj; ;现代汉字中现代汉字中借用来表化学元素借用来表化学元素“锔锔”,音,音jj,因此读,因

    29、此读jj表示锔子或用锔子连合陶瓷器,读表示锔子或用锔子连合陶瓷器,读jj表表一种化学元素。一种化学元素。 “茜茜”本义为草名,即茜草,引申为大红本义为草名,即茜草,引申为大红色;借用来作外国妇女名字的音译字色;借用来作外国妇女名字的音译字“茜茜”,读,读x。3. 3.产生于异字同形的多音多义字产生于异字同形的多音多义字 两个或几个词读音不同,意义也不同,却两个或几个词读音不同,意义也不同,却使用同一个字形来记录,称为异字同形。使用同一个字形来记录,称为异字同形。异字同形必然会造成一字多音多义。异字同形必然会造成一字多音多义。 甲骨文中甲骨文中“七七”和和“甲甲”同形,同形,“入入”、“内内”和

    30、和“六六”同形,同形,“立立”和和“位位”同形,同形,“受受”和和“授授”同形,同形,“外外”和和“卜卜”同形。同形。 “体体”最早见于宋代最早见于宋代广韵广韵和明代和明代正字通正字通,从人本声从人本声,本义为粗笨本义为粗笨,是是“笨笨”的本字的本字,音音bn;在元、明、清三代办所通俗文字刻本中出现的在元、明、清三代办所通俗文字刻本中出现的“体体”,从人从本,是,从人从本,是“體體”的简化字,为现行的简化字,为现行简化字所沿用,音简化字所沿用,音t。 “铊铊”古代当矛讲,音古代当矛讲,音shsh或或shsh;近代做秤砣之;近代做秤砣之“砣砣”的异体字;现代化学指一种金属元素,音的异体字;现代化

    31、学指一种金属元素,音tt。 二二. .时代不同和方言差异引起的变音时代不同和方言差异引起的变音 明代陈第明代陈第毛诗古音考序毛诗古音考序说:说:“时有古时有古今,地有南北,字有更革,音有转移,亦今,地有南北,字有更革,音有转移,亦势所必至。势所必至。” 汉字具有超时空超方言的性质汉字具有超时空超方言的性质 读古书时往往会遇到一些字注的音和这些读古书时往往会遇到一些字注的音和这些字的一般常见的读音不同,其所记录的多字的一般常见的读音不同,其所记录的多是一些古代国名、族名、地名、人名、姓是一些古代国名、族名、地名、人名、姓氏等。氏等。 国名:国名:月氏月氏yuzh“氏氏”不读不读sh大宛大宛Dyu

    32、n “宛宛”不读不读wn龟兹龟兹Qic 不读不读guz毒毒Yund “身身”不读不读shn 族名:吐蕃吐蕃Tb “蕃蕃”不读不读fn荤粥荤粥xny 不读不读hnzhu先零先零Xinlin “零零”不读不读lng吐谷浑吐谷浑Tyhn “古古”不读不读g 地名:地名:番禺番禺Pny “番番”不读不读fn阳夏阳夏Yngji “夏夏”不读不读xi镐京镐京Hojng “镐镐”不读不读go阿房宫阿房宫Epnggng “房房”不读不读fng 人名:人名:金日磾金日磾jinmidi “日日”不读不读ri郦食其郦食其Lyj “食其食其”不读不读shq禽滑厘禽滑厘Qnggl “滑滑”不读不读hu伍员伍员Wyn “

    33、员员”不读不读yun 姓氏:姓氏:解解Xi 不读不读ji祭祭Zhi 不读不读j万俟万俟mq 不读不读wns尉迟尉迟ych “尉尉”不读不读wi 官名:官名:仆射仆射py “射射”不读不读sh洗马洗马xinm “洗洗”不读不读X 古语:古语:纶巾纶巾gunjn “纶纶”不读不读ln洩洩洩洩yiyi 不读不读xiexie 今人读书音和口语音有时有差异,一个字文今人读书音和口语音有时有差异,一个字文白异读。例如:白异读。例如:“尾巴尾巴”的的“尾尾”,读书音,读书音为为wi,口语音为,口语音为y;“塞住塞住”的的“塞塞”,读书音为读书音为s,口语音为,口语音为si;“谁谁”,读书,读书音为音为shu

    34、,口语音为,口语音为shi;“绿绿”,读书,读书音为音为l,口语音为,口语音为l;“血血”,读书音为读书音为xu,口语音为,口语音为xi ;“薄薄”,读书音为读书音为b,口语音为口语音为bo。这种文白异读,往往是语音。这种文白异读,往往是语音演变的历时形态在共时平面上的积淀。演变的历时形态在共时平面上的积淀。 不同方言区的人用方言读汉字,由于方言不同方言区的人用方言读汉字,由于方言分歧,可以发现其所读音与普通话有很大分歧,可以发现其所读音与普通话有很大的距离。例如:的距离。例如:“救救”,北京人读音,北京人读音“就就”,广东人读音,广东人读音“苟苟”;“柜台柜台”的的“柜柜”,北京人读音,北京

    35、人读音“贵贵”,上海人读音,上海人读音“巨巨”;“知之为知之知之为知之”,江西人读音,江西人读音“的的为的的的的为的的”。方言异读,是语言变体。方言异读,是语言变体在共时平面上差异的体现。在共时平面上差异的体现。 除了字形所记词义的变化、时代不同和方除了字形所记词义的变化、时代不同和方言差异会引起变音之外,误读也会造成变言差异会引起变音之外,误读也会造成变音,形成字的异读。例如:音,形成字的异读。例如:“券契券契”的的“券券”,本读,本读ququn n, ,误读为误读为jujun n;“塑料塑料”的的“塑塑”,本读,本读SS,误读为,误读为shushu;“商埠商埠”的的“埠埠”,本读,本读bb,误读为,误读为ff;“缔缔”,本读本读dd, 误读为误读为tt。 思考练习思考练习 1.什么是古今字?古今字是如何产生的?请什么是古今字?古今字是如何产生的?请举例说明。举例说明。2.举例说明两类假借字的区别。举例说明两类假借字的区别。3.什么是异体字?异体字形体上的分歧有哪什么是异体字?异体字形体上的分歧有哪几种情况?请举例说明。几种情况?请举例说明。4.怎样区分古今字、通假字、异体字和繁体怎样区分古今字、通假字、异体字和繁体字?字?5.有哪些因素会引起汉字字音变音?请举例有哪些因素会引起汉字字音变音?请举例说明。说明。

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