华中师大版六年级《心理健康教育》9 少年的烦恼-教案、教学设计-(003).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：289686

上传时间：2020-02-24

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、小学六年级心理团体活动课教案活动目的：1、使同学们能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。2、帮助同学们体会信任的建立取决于对自己团队成员的信心，相之间的沟通时树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你就会感觉到团队的学习生活气氛是那么的轻松愉快。3、使学生更加珍惜自己和身边的人、事、物。活动过程：一、大屏幕播放有关信任的名言导入。信任是感情交流的桥梁。人之幸事，莫过于被人信任。人之憾事，莫过于失信于人。二、游戏活动活动一、心有千千结（解手链）1、要求所有的参与者围成一个圈，握住左右两边人的手，并记住你的左右手拉住的是谁。2、全体松开手，老师站
2、在中间，放舒缓音乐，让大家随意走向不同的方向。3、音乐停，全体直线向主持人聚拢，分别找到你刚才左右手拉的人，想尽一切办法拉到。4、全体通过移动身体、变换位置来解开相互交错的套。讨论问题1、你在开始的时候感觉怎么样，是否思路混乱？2、当解开一点后，你的想法是否发生了变化？3、最后问题得到解决，你的心情是什么样的？4、第一次没解开，你发现了什么问题？5、最后问题得到解决，你的心情是什么样的？活动二、背摔训练（信任倒、背倒）1、老师让八名学生做好承接准备，而老师自己站在中央做示范2、老师双手绕在胸前，做出以下的沟通对话老师：“我准备好了，你们准备好了没有？”全体团队成员回答：“准备好了”老师：“我倒了？”全体团队成员：“倒吧！”3、这时老师整个身体完全倒在全队成员的手中，这时团队成员把老师推动两圈4、老师做完了示范以后，小组中的每位成员都要去试一试讨论问题：1、倒下去的那刻你的心情是什么样子的？你怕吗？2、你愿意在什么样的集体里生活？3、被人信任和相信别人你觉得幸福吗？三、总结、学生谈收获。四、再次播放有关信任的名言，给学生以鼓励。信任，往往可以创造出美好的境界，产生美好的友谊。生活在互相信任的环境中是一种幸福。

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