新高考Ⅰ卷作文导写(思路分析+素材运用+立意拟题+范文)-2022全国高考作文分析与把握.docx
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1、2022全国新高考卷作文导写(思路分析+素材运用+立意拟题+范文)【高考原题】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不
2、得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【思路分析】人生如棋,每个人都是一个博弈者,照此说,作文自然是应借围棋学习中的三个术语“本手、妙手、俗手”,巧妙类比我们的学习、工作和生活;当然也可类比社会人生和国家。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。根据我一贯教导学生的学会双转化思想先转向熟悉话题,保证有啥写;再转向任务情景,保证是在完成规定动作的临场作文方法,我们不妨这样思考:材料强调“本手”的“合乎棋理”和“功夫扎实”“理解深刻”,否定“热衷于追求妙手”,当然也反对“貌似合理,而从全局看通常会受损的”俗手。很显然,要“正手”,不
3、否定妙手但否定“热衷于追求妙手”,尽力避免“俗手”。本手是基础,妙手是创造。如果转向我们同学熟悉的话题的话,那就是要对基本概念和基本规律融会贯通;如果辩证地看的话,那就是要谈“基础与创新”“守正与出新”的辩证关系,就是要“筑牢根本,下实功夫”。不要忽略了材料中的“初学者”三个字。命题者实际是告诉考生这次高考作文的主旨应该写基础与提高,基础与创造的关系,这种关系是因果或条件关系。考生可以正反结合来写。仅就课本而言,就可使用屠呦呦发现青蒿素,钟扬和袁隆平的种子贡献,甚至卖油翁庖丁解牛之类有了扎实的基础厚积薄发,掌握事物发展的规律游刃有余,不追求“妙”而妙不可言的例子。然后再用上一味追求妙手最后陷入
4、俗手甚至恶手的反面论据,比如一些领导者追求一些所谓的“妙手”,短时间内“治住了”职务人员,可实际上却“只要你工作,不要你发展”,最后工作反而更不好开展之类的例子,这样会更有说服力。从立意新颖的角度讲,我们要重“基础”,即“本手”,但一味地抓“本手”,也可能沦为平庸。“真的妙手”好,值得研究和学习;而“所谓妙手”则是得之一时失之全局、失之长久;而有些情况,则看似俗手,实为妙手。任务规定中,“你的感悟与思考”也就是文章的立意,一定要和材料中的内容呼应,可以是材料观点的延伸拓展,也可以是对材料观点个人心得式的体悟和提炼。【素材运用】1、从个人成长角度写起,比如作文,原来老是想“弄点窍门”,走个捷径,
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