人教版数学四年级上册第1单元大数的认识第6课时求亿以内数的近似数（预习课件+授课课件）.pptx

1、第一单元第一单元 大数的认识大数的认识第第6 6课时课时 求亿以内数的近似数求亿以内数的近似数RJ 四年级上册 第一第一步步 旧知旧知回顾回顾看下面这些数接近多少？看下面这些数接近多少？ 405（ ） 1293（ ） 29996（ ） 20003（ ）40013003000020000第二步第二步 新知引入新知引入我们在学习估算时，都是把一个数看成和我们在学习估算时，都是把一个数看成和它接近的整十数、整百数、整千数它接近的整十数、整百数、整千数再再估算，现在打开书估算，现在打开书第第1313页页读一读，看你能读一读，看你能读懂什么读懂什么！第三步第三步 精读教材精读教材请仔细阅读请仔细阅读课本

2、第课本第13页例页例7。从中你得到了从中你得到了什么信息？什么信息？我我们要解决的问们要解决的问题是什么题是什么？“大约大约”的的意思就是求意思就是求近似数。近似数。近似数就是和这个近似数就是和这个数比较接近的数。数比较接近的数。“万千米万千米”就是将就是将近似数再改写成用近似数再改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。怎样求这两怎样求这两个数的近似个数的近似数呢？在课数呢？在课本中找一找。本中找一找。看千位上看千位上的数的数。看千位上看千位上的数的数。你学会了你学会了吗？吗？你会求亿以内数的近似数了吗？你会求亿以内数的近似数了吗？省略万位后面的尾省略万位后面的尾数数，要看千位上的，要看千位上

3、的数数，小于，小于5就舍去尾就舍去尾数数，等于或大于，等于或大于5就向前一位就向前一位进进1，再舍去尾再舍去尾数数。要看清要看清千位千位上的数呦！上的数呦！第四步第四步 我的收获我的收获第五步第五步 小试牛刀小试牛刀教材教材P13做一做做一做请试着在书上完成这个题目。第第6 6课时课时求求亿亿以内数以内数的的近似数近似数1 1 大 数大 数 的 认 识的 认 识情境情境导导入入身高约身高约140140厘米厘米，体重约体重约3535千克千克。四四(2)(2)班班有有5656人人，全校有全校有730730人人。大天鹅可以飞越海拔大天鹅可以飞越海拔88008800多米多米的珠穆朗玛峰。的珠穆朗玛峰。

4、比较这些数据有什么不同？在生产和生活中，人们经常使用近似数。下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？情境情境导导入入地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？13890001389000千米千米1275612756千米千米从图中你知道了哪些信息？要我们解决什么问题？你是从哪儿看出来的？要把不是整万的数省略万位后面的尾数，要把不是整万的数省略万位后面的尾数，并改写成以并改写成以“万万”为单位的近似数。为单位的近似数。探索新知探索新知探究探究点点 求求亿以内数的近似数亿以内数的近似数1275612756的近似数是的近似数是几万？

5、几万？127561275612756127561000010000200002000015000150001000010000探索新知探索新知200002000015000150001000010000127561275612756127565 52 2千位上千位上2 2小于小于5 5，把它和右，把它和右面的数全舍去，改写成面的数全舍去，改写成0 0。10000100001 1万万探索新知探索新知1389000138900013890001389000的近似数是的近似数是几万？几万？13800001380000139000013900001385000138500013890001389000

6、1390000探索新知探索新知13900001390000138900013890001380000138000013850001385000138900013890005 59 9千位上千位上9 9大于大于5 5，向前一，向前一位进位进1 1，再把它和右面的，再把它和右面的数全舍去，改写成数全舍去，改写成0 0。13900001390000139139万万探索新知探索新知这种求近似数的这种求近似数的方法叫方法叫“四舍五四舍五入入”法。法。求近似数时，什么时候求近似数时，什么时候“舍舍”？什么时候？什么时候“入入”？是是“舍舍”还是还是“入入”，要看省略的尾数部分要看省略的尾数部分的最高位上的

7、数是小的最高位上的数是小于于5 5还是等于或大于还是等于或大于5 5。当堂检测当堂检测小试牛刀小试牛刀把下面各数改写成用把下面各数改写成用“万万”作单位的近似数作单位的近似数。7502000(7502000() )万万877005877005() )万万29830702983070() )万万364988(364988() )万万607000607000() )万万596000596000() )万万7507508888298298363661616060课堂总结课堂总结求亿以内数的近似数的方法：求亿以内数的近似数的方法：归纳总结：归纳总结： 可以可以用用“四舍五入四舍五入”的方法先将非整万的数省略万位后面的方法先将非整万的数省略万位后面的尾数，求出它的近似数，再改写成用的尾数，求出它的近似数，再改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。课后作业课后作业作作 业业请完成请完成教材第教材第1414页练习页练习二第二第2 2题、第题、第3 3题、第题、第6 6题。题。补充作业补充作业 请请完成相关习题。完成相关习题。