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类型集合含义的拓展 讲义(一题一析一法一得)-高一上学期数学沪教版必修第一册期末复习.doc

  • 上传人(卖家):雁南飞1234
  • 文档编号:2894091
  • 上传时间:2022-06-08
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    高一上学期数学沪教版 下载 _其他版本_数学_高中
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    1、一题(典型例题) 一析(细析详解) 一法(方法归纳) 一得(收获拓展)【学生版】主题 集合含义的拓展在用描述法表示集合时应注意:(1)弄清元素所具有的形式(即代表元素是什么),是数、还是有序实数对(点)、还是集合或其他形式;(2)(元素具有怎样的属性)当题目中用了其他字母来描述元素所具有的属性时,要去伪存真,而不能被表面的字母形式所迷惑;一题:紧扣教材与贴近试题的(典型例题);例题 用描述法表示抛物线yx21上的点构成的集合;变式1变条件,变设问本题中点的集合若改为“x|yx21”,则集合中的元素是什么?变式2变条件,变设问本题中点的集合若改为“y|yx21”,则集合中的元素是什么?一析:细辩

    2、精析与规范解答的(细析详解);例题 用描述法表示抛物线yx21上的点构成的集合;【提示】注意:审题关键词“点”;【解析】变式1变条件,变设问本题中点的集合若改为“x|yx21”,则集合中的元素是什么?【提示】注意:审题关键词“改为”;【解析】变式2变条件,变设问本题中点的集合若改为“y|yx21”,则集合中的元素是什么?【提示】注意:审题关键词“改为”;【解析】换一种出题方式例题 下面三个集合:(x,y)|yx21;x|yx21;y|yx21;(1)它们各自的含义是什么?(2)它们是不是相同的集合?【解析】一法:通过体验与收获最佳的(方法归纳);解题技巧(认识集合含义的2个步骤)一看代表元素,

    3、是数集还是点集还是抽象元素,二看元素满足什么条件即有什么公共特性。一得:实践练习与得到合理的(收获拓展);1、若集合A具有以下性质:(1)0A,1A;(2)若xA,yA;则xyA,且x0时,A则称集合A是“好集”下列命题中错误的是()A集合B1,0,1是“好集”B有理数集Q是“好集”C整数集Z不是“好集”D设集合A是“好集”,若xA,yA,则x+yA2、设数集由实数构成,且满足:若(且),则.(1)若,试证明中还有另外两个元素;(2)集合是否为双元素集合,并说明理由;(3)若中元素个数不超过8个,所有元素的和为,且中有一个元素的平方等于所有元素的积,求集合.【教师版】主题 集合含义的拓展在用描

    4、述法表示集合时应注意:(1)弄清元素所具有的形式(即代表元素是什么),是数、还是有序实数对(点)、还是集合或其他形式;(2)(元素具有怎样的属性)当题目中用了其他字母来描述元素所具有的属性时,要去伪存真,而不能被表面的字母形式所迷惑;一题:紧扣教材与贴近试题的(典型例题);例题 用描述法表示抛物线yx21上的点构成的集合;变式1变条件,变设问本题中点的集合若改为“x|yx21”,则集合中的元素是什么?变式2变条件,变设问本题中点的集合若改为“y|yx21”,则集合中的元素是什么?一析:细辩精析与规范解答的(细析详解);例题 用描述法表示抛物线yx21上的点构成的集合;【提示】注意:审题关键词“

    5、点”;【解析】抛物线yx21上的点构成的集合可表示为:(x,y)|yx21;变式1变条件,变设问本题中点的集合若改为“x|yx21”,则集合中的元素是什么?【提示】注意:审题关键词“改为”;【解析】集合x|yx21的代表元素是x,且xR,所以x|yx21中的元素是全体实数;变式2变条件,变设问本题中点的集合若改为“y|yx21”,则集合中的元素是什么?【提示】注意:审题关键词“改为”;【解析】集合 y| yx21的代表元素是y,满足条件yx21的y的取值范围是y1,所以 y| yx21 y| y1,所以集合中的元素是大于等于1的全体实数换一种出题方式例题 下面三个集合:(x,y)|yx21;x

    6、|yx21;y|yx21;(1)它们各自的含义是什么?(2)它们是不是相同的集合?【解析】(1)集合(x,y)|yx21的代表元素是(x,y),可以认为是满足yx21的数对(x,y)的集合,也可以认为是坐标平面内的点(x,y)构成的集合,且这些点的坐标满足yx21,所以(x,y)|yx21P|P是抛物线yx21上的点集合x|yx21的代表元素是x,满足条件yx21中的xR,所以实质上x|yx21R;集合的代表元素是y,满足条件yx21的y的取值范围是y1,所以实质上y|yx21y|y1;(2)由(1)中三个集合各自的含义知,它们是不同的集合;一法:通过体验与收获最佳的(方法归纳);解题技巧(认

    7、识集合含义的2个步骤)一看代表元素,是数集还是点集还是抽象元素,二看元素满足什么条件即有什么公共特性。一得:实践练习与得到合理的(收获拓展);1、若集合A具有以下性质:(1)0A,1A;(2)若xA,yA;则xyA,且x0时,A则称集合A是“好集”下列命题中错误的是()A集合B1,0,1是“好集”B有理数集Q是“好集”C整数集Z不是“好集”D设集合A是“好集”,若xA,yA,则x+yA【答案】A;【解析】对于,假设集合是“好集”,因为,所以,这与矛盾,所以集合不是“好集”故错误;对于,因为,且对任意的,有,且时,所以有理数集是“好集”,故正确;对于,因为,但,所以整数集不是“好集”故正确;因为

    8、集合是“好集”,所以,又,所以,即,又,所以,即,故正确故选:A;2、设数集由实数构成,且满足:若(且),则.(1)若,试证明中还有另外两个元素;(2)集合是否为双元素集合,并说明理由;(3)若中元素个数不超过8个,所有元素的和为,且中有一个元素的平方等于所有元素的积,求集合.【解析】(1)证明:若xA,则,又2A,A,中另外两个元素为,;(2),且,故集合中至少有3个元素,不是双元素集合;(3)数集A由实数构成,且满足:若xA(x1且x0),则xA,集合A中至少有3个元素,所有元素的积为:1,A中元素个数不超过8个,所有元素的和为,且A中有一个元素的平方等于所有元素的积,所有元素积为1,2A,A,设ma,同理得A,A,A中元素个数不超过8个,所有元素的和为,、3、, 第6页普通高中教科书 数学 必修 第一册(上海教育出版社)

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