人教版生物七年级上册第一学期期末学情评估.doc

1、第一学期期末学情评估一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1下列物体中，属于生物的是()A生石花 B奔驰的汽车 C电脑病毒 D恐龙化石2东北某地区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是()A阳光 B土壤 C水 D温度3同学们使用低倍镜观察池塘水中生物时看到许多活动的物体。以下不能作为“该物体是生物”的判断依据的是()A换用高倍镜，观察到无叶绿体存在 B滴加食用色素，观察到摄食活动C滴加浓盐水，观察到会作出反应 D持续一段时间，观察到会繁殖后代4下列关于生态系统的说法，正确的是()A森林生态

2、系统有“地球之肾”之称 B草原生态系统动植物种类最多C不同的生态系统之间彼此独立 D生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越强5要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是()(第5题)将低倍镜换成高倍镜向右上方移动装片向左下方移动装片转动细准焦螺旋转动粗准焦螺旋A B C D6杨梅是福建漳州的特产之一，杨梅的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要存在于细胞的()A细胞核 B液泡 C细胞膜 D细胞壁7“杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。疑是口中血，滴成枝上花。”下列关于诗中两种生物的描述，错误的是()A都由受精卵发育而来 B都能进行细胞分裂、分化C杜鹃的花属于生殖器官 D具有相同的结构层次

3、8如图是关于细胞核、染色体、DNA的概念图，图中依次为()(第8题)ADNA、DNA BDNA、细胞核C细胞核、DNA D细胞核、细胞核9下面关于被子植物的叙述正确的是()A枝条是由幼嫩的茎和叶组成的B浸泡在水中的菜豆种子没有萌发，原因是温度太低C桃的可食用部分“果肉”是由子房壁发育而来D开花季节遇到阴雨连绵的天气导致果树减产，原因是光照不足，有机物合成减少10有些俗语或农谚包含有一定的生物学原理，下列相关解释错误的是()A“底肥不足苗不长”植物生长需要足够的无机盐B“大树底下好乘凉”大树给人带来凉爽感，全部来自枝叶的遮光作用C“有收无收在于水”水是植物光合作用的原料之一D“人怕伤脸，树怕伤皮

4、”树皮中分布有筛管，能运输有机物给植物根部11观察发现，牵牛花早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。针对这一现象，某同学在提出问题、作出假设的基础上设计了如下探究实验：早上，将牵牛花分为A和B两组；A组放在阳光下，B组进行遮光处理，其他实验条件相同且适宜；中午，观察记录实验现象：A组为紫色，B组为红色。对该实验的分析正确的是()A该同学提出的问题可能为“花瓣颜色变化与光照有关”B实验前，A、B两组牵牛花要保证长势相同且均为红花C该实验的变量为光照时间，对照组为A组D实验结论是“光照时间能够影响牵牛花花瓣的颜色”12某地鼠患成灾，使当地生态环境受到影响。为此，生物研究所调查了当地的生物

5、及其他指标，以下是他们调查的部分图示。据图分析正确的是()(第12题)A图一有5条食物链，其中小麦是生产者B图二表示不同生物之间的关系，根据图二写出图一中的一条食物链，可以是小麦鼠蛇猫头鹰C图一中若施用鼠药使鼠的数量减少，则蛇的数量将减少D能量会沿着图三中的丁乙甲丙逐级增多13如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类，其中乙、丙所能代表的植物分别是()(第13题)A葫芦藓、肾蕨 B苏铁、玉米C肾蕨、葫芦藓 D玉米、苏铁14在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是()A观察气孔叶表皮 B观察子房雄蕊C观察根毛根尖 D观察子叶种子15马铃薯露出地面的部分常会变成绿色，而地下部分则不会，这可

6、以说明()A叶绿体中含叶绿素 B光合作用能制造淀粉C叶绿素需要光的刺激才能合成 D叶绿素在光下才能进行光合作用16. 下表中实验试剂使用不正确的是()选项实验名称使用目的试剂A制作人的口腔上皮细胞临时装片保持细胞形态清水B探究绿叶在光下制造有机物溶解叶绿素酒精C探究二氧化碳是光合作用必需的原料吸收二氧化碳氢氧化钠溶液D制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片染色稀碘液17.下表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据，下列叙述错误的是()发育期天数需水量(米3/公顷)返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期311 192A.小麦不同发育期的需水量不同B抽穗期平均每天的需水量最大C灌浆期需

7、水量最大，主要用于种子的呼吸作用D小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失18如图描述的是绿色开花植物番茄(双子叶植物)的部分生殖发育过程。以下说法错误的是()A胚乳为甲的萌发提供了营养物质B土壤中缺少含氮的无机盐，会导致乙的叶片发黄C乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区D丙完成传粉和受精后，发育成丁(第18题)(第19题)19为探究光照对种子萌发的影响，某同学分别测定了蚕豆、烟草和苋菜的种子在不见光和见光条件下的发芽率，结果如图。下列分析正确的是()A蚕豆种子组和苋菜种子组的温度必须保持相同B烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分必须保持等量C蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须保持相同

8、且适宜D蚕豆种子和苋菜种子的萌发都不受光照的影响20黄瓜的花分为雌花(没有雄蕊)和雄花(没有雌蕊)，如图是某生物兴趣小组绘制的两朵黄瓜花在生长发育期间的子房体积变化曲线。下列有关叙述不正确的是()A在A点花瓣、花萼等已逐渐凋落 B黄瓜既能自花传粉也能异花传粉C曲线a所示黄瓜的子房可发育成果实 D曲线b所示黄瓜可能是没有受粉造成的(第20题)(第21题)21如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是()A该细胞是动物细胞 B过程氧化分解有机物并释放能量C过程利用光能合成储存能量的有机物 D进行和过程的结构都是能量转换器22坚持人与自然和谐发展，必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的

9、理念，对此理解不正确的是()A环境优美，旅游价值高 B空气清新，气候宜人，有利于健康C山中有金矿银矿可开采 D动植物资源丰富，具有很高的价值23某植物在盛夏晴天二氧化碳吸收量变化如图所示，下列分析正确的是()(第23题)A68时左右，该植物还没开始光合作用B1112时左右，氧气释放量增加C14时后，呼吸作用大于光合作用D18时左右，有机物积累量最多24水田中生活着一种无色草履虫，以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。现将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫放在有光、食物缺乏的条件下培养，则对应绘制的数量曲线(实线为绿色草履虫，虚线为无色草

10、履虫)为()A ,B C D25某兴趣小组研究发现，番茄的生长与温度有密切的关系。他们将番茄放在特定的实验装置中，先持续光照12小时，再置于黑暗中12小时。实验结果如下表：温度()101520253035光照下吸收二氧化碳(毫克/小时)1.752.503.153.853.503.00黑暗下释放二氧化碳(毫克/小时)0.751.101.602.253.003.50依据表中数据计算可知，番茄一天累积有机物最多的温度是()A15 B20 C25 D30 二、非选择题(共9小题，共50分)26(4分)据图判断下列说法是否正确。(正确的打“”，错误的打“”)(第26题)()(1)该图表示动物细胞的分裂、

11、分化过程。()(2)到的过程中，染色体数目减半。()(3)和所示的细胞群属于不同的组织。()(4)可以进一步分裂和分化形成新的组织。27(5分)如图为一个池塘的生态系统，请据图回答问题。(第27题)(1)从生态系统的组成成分来看，水草、浮萍、水绵等植物是该生态系统中的生产者，在该生态系统中还有一些我们看不到的微小生物，它们在生态系统的成分中属于_。(2)请写出该池塘中的一条食物链：_。(3)如果向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性)，则短期内池塘中小鱼的数量将_，一段时间后，该池塘中各生物的数量又处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的_能力。(4)如果该池塘被难降解的有机磷农药污染，则农药中的有毒

12、物质会通过_不断积累。28(6分)如图是光学显微镜下观察菠菜叶横切面的视野，请据图回答。(第28题)(1)甲出现许多，这是由于制作玻片过程中盖_ 不当造成的。(2)主要是由_ 组织构成的。水分主要通过进入叶片，大部分会通过散失到大气中参与水循环。(3)由视野甲到乙，玻片标本应先往_ 移动。(4)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，细胞 a 还具有的结构是_ 。29(5分)冬枣含多种对人体有益的营养物质。农业生产中，常采用枝条环剥的方法提高果实品质。据图回答下列问题。(第29题)(1)图一中好吃的“果肉”A是由冬枣花中的_发育而来。(2)图二所示的环剥，切断了输导组织中的_，使有机物无法通过，从而能提高

13、_(填“”或“”)处果实品质。(3)枣树根尖成熟区吸收的水分，运输到叶片后，大部分通过图三中的_(填序号)散失到大气中。(4)光合作用主要在图三中的进行，它对维持生物圈中的_起了重要作用。30(6分)请分析资料并回答下列问题。宁夏西海固包括了固原市6个县区和吴忠市3个县区。曾经很长一段时期，“盲目开垦生态破坏干旱少雨贫困落后”的恶性循环，让西海固地区一度被称为“不适宜人类生存的地方”，并成为贫困的代名词。经过多年的退耕还林还草和封山禁牧，固原市的森林覆盖率由2000年的12.8%提升至25.1%，固原市年平均降水量由1982年282.1毫米，提高到504.6毫米，气候变湿润了。吴忠市昼夜温差大

14、，光照充足，出产的黄花菜(花)色鲜、肉厚、味美。岀产黄花菜已经成为当地群众脱贫致富的好项目。(1)资料中能体现“生态系统的自动调节能力是有限的”这一结论的描述是_。(2)随着固原市森林覆盖率的增加，该地区的降水量也提高了，主要原因是植物通过_作用，促进了生物圈中的水循环。(3)黄花菜的食用部分在结构层次上属于_，表面覆盖着_组织。(4)根据光合作用和呼吸作用的实质，分析资料中的画“_”部分，写出黄花菜品质好的原因：_ (2分)。31(6分)绿色节能，低碳生活，从我做起。如图表示生态系统中的部分碳循环(碳在生物圈中循环交换的现象)模式图。请据图回答。(内填序号)(第31题)(1)碳主要以_ 的形

15、式存在于大气圈中，倡导绿色低碳生活主要是减少碳循环途径中的。(2)动、植物都通过生理过程_ 参与生态系统中的碳循环。动物在生态系统中扮演的角色主要是_，植物通过途径维持了生物圈中碳氧平衡。(3)图中所有的能量最终都来源于_。32(7分)2020年3月16日，武汉大学开启了“云上相约，共赏武大樱花”活动。下图AD示意樱花种子从萌发到结果的各阶段，表示生理过程，表示器官或气体，据图回答：(第32题)(1)AB过程，需要的外界条件是：一定的水分、充足的空气和_。(2)C(幼苗)是由A中的_ 发育而来的，是由樱花雌蕊中的_发育而来的。(3)若气体能使带火星的木条复燃，是_ ，此时过程表示_，该过程需要

16、的水分主要是通过的_ 区从土壤中吸收。若过程能释放细胞生命活动所需的能量，则是_。33(4分)根据所学的生物知识回答下列问题：(1)同一株碧桃上开出不同颜色的花，这说明生物具有_的特性。(2)草履虫大多生活在培养液的表层，这主要是因为表层的_多。(3)果树开花季节，遇到阴雨连绵的天气，会造成减产。这是因为雨天昆虫躲藏，使得果树_不足造成的。(4)为了让阳光能充分照到叶片上，种植农作物时应该_。34(7分)有机肥替代部分化肥能实现作物高产优质。为研究有机肥与化肥的不同配比对大 棚中番茄产量的影响。科研人员做了如下实验：选取同一批次的番茄品种，均匀种植在大棚中。配制有机肥占比分别为0%、10%、2

17、0%、30%和40%的肥料(FP、FM10、FM20、FM30、FM40)，将实验区域均匀分为15个区域，随机选取每3个区域施放同一种肥料，并在不同生长期间同时各追肥5次。番茄3月种植，56月开始采摘，每个区域单独统计产量，汇总不同施肥处理，结果如图所示。(第34题)请回答下列问题。(1)本实验的变量是_。实验中设置FP组的目的是_。科研人员随机选取每3个区域施放同一种肥料的目的是_。(2)据图可知，配制有机肥替代的占比从FM10到FM40，对番茄果实产量的影响趋势是_。(3)根据实验结果，得出的结论是： _。(2分)(4)根据实验结论，为农民实现作物增产增收，提供建议：_(一条即可)。答案一

18、、1.A点拨：生石花能开花，能进行繁殖，具有生物的特征，属于生物。奔驰的汽车、电脑病毒、恐龙化石都不具有生物的特征，不属于生物。2D3.A4.D5D点拨：题图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，先向左下方移动装片，再换用高倍物镜，再转动细准焦螺旋，使物像更清晰。6B7.D8.C9C点拨：枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，A的叙述错误。菜豆种子浸泡在水中，不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的空气，B的叙述错误。桃的可食用部分属于果皮，果皮由子房壁发育而成，C的叙述正确。开花季节遇到阴雨连绵的天气，常会使果树减产，这是因为传粉不足，D的叙述错误。10B11.B12.C13.B14B点拨：子房是

19、雌蕊的组成部分，不是雄蕊的。15C16.A17C点拨：植物在不同发育期吸收的水主要用于植物的蒸腾作用，C的叙述错误。18A19C点拨：实验的变量是光照，蚕豆种子组和苋菜种子组不是对照组，温度可以不相同，A的分析错误。实验的变量是光照，烟草种子见光组和苋菜种子不见光组不是对照组，水分可以不相同，B的分析错误。蚕豆种子见光组和不见光组是对照组，除了光照不同外，温度必须保持相同且适宜，C的分析正确。蚕豆种子在见光和不见光条件下发芽率差不多，蚕豆种子的萌发与光照无关；苋菜种子在光照下发芽率低，在不光条件下发芽率高，苋菜种子的萌发受光照的影响，D的分析错误。20B21D点拨：题图中进行过程的结构能将水和

20、二氧化碳转化为氧气和有机物，因此进行过程的结构是细胞内的叶绿体；进行过程的结构能将有机物和氧气转化为水和二氧化碳，进行过程的结构是细胞内的线粒体。该细胞内有叶绿体，所以该细胞为植物细胞，A的说法错误。过程是叶绿体进行光合作用，将光能转化为化学能，储存能量，B的说法错误。过程是线粒体氧化分解有机物并释放能量，C的说法错误。叶绿体和线粒体都是细胞内的能量转换器，D的说法正确。22C23.D24.A25.C二、26.(1)(2)(3)(4) 27(1)分解者(2)水草虾小鱼(3)减少；自动调节(4)食物链28(1)盖玻片(2)保护；(3)右上方(4)叶绿体29(1)子房壁(2)筛管；I(3)(4)碳

21、氧平衡30(1)盲目开垦生态破坏(2)蒸腾(3)器官；保护(4)白天气温较高、光照充足，光合作用较强，合成有机物多(光合作用较呼吸作用强，积累有机物多)；夜晚气温低，呼吸作用弱，分解有机物少；所以一天中，黄花菜有机物积累多，品质好(得分点：答“白天合成有机物多”“晚上分解有机物少”各得1分)31(1)二氧化碳；(2)呼吸作用；消费者；(3)太阳能32(1)适宜的温度(2)胚；子房 (3)氧气；光合作用；成熟；二氧化碳 33(1)变异(2)氧气(3)传粉(4)合理密植34(1)有机肥与化肥的搭配比例(写“肥料搭配比例”“有机肥的占比”可得分)；对照作用；保证实验数据(结果)的可靠性(写“减小误差”“避免偶然性”可得分)(2)对提高番茄产量的促进作用先增加后减少(只写“先增加后减少”可得分)(3)一定范围内，有机肥替代部分化肥能提高番茄产量(1分)；有机肥占比为FM30(或“FM20FM30”)时，对提高番茄产量的促进作用最强(番茄产量最高)(写“有机肥占比小于FM30时，随有机肥占比越高，对提高番茄产量的促进作用越强；有机肥占比大于FM30时，随有机肥占比越高，对提高番茄产量的促进作用逐渐减弱”可得分)(1分)。(4)有机肥与化肥按一定比例搭配施肥13