13.4-最短路径问题(优质课)课件.ppt
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- 13.4 路径 问题 优质课 课件
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1、第十三章 轴对称13.4 课题学习 最短路径问题人民教育出版社义务教育教科书八年级数学(上册)人民教育出版社义务教育教科书八年级数学(上册)问题问题1相传,古希腊亚历山大里亚城里有一位久相传,古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛名的学者,名叫海伦有一天,一位将军专程拜访负盛名的学者,名叫海伦有一天,一位将军专程拜访海伦,求教一个百思不得其解的问题:海伦,求教一个百思不得其解的问题:从图中的从图中的A 地出发,到一条笔直的河边地出发,到一条笔直的河边l 饮马,然饮马,然后到后到B 地到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程地到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短?最短?探索新知探索新知BAl精通
2、数学、物理学的海伦稍加思索,利用轴对称的精通数学、物理学的海伦稍加思索,利用轴对称的 知识回答了这个问题这个问题后来被称为知识回答了这个问题这个问题后来被称为“将军饮马将军饮马 问题问题”你能将这个问题抽象为数学问题吗?你能将这个问题抽象为数学问题吗? 探索新知探索新知BAl追问追问1这是一个实际问题,你打算首先做什么?这是一个实际问题,你打算首先做什么? 将将A,B 两地抽象为两个点,将河两地抽象为两个点,将河l 抽象为一条直抽象为一条直 线线 探索新知探索新知BAlPPP要想解决这个问题,我们一起先来学习相关的知识点。要想解决这个问题,我们一起先来学习相关的知识点。思考?思考?点点P在哪里
3、才在哪里才能能使使得得路程路程最短呢?最短呢? 前面我们研究过一些关于前面我们研究过一些关于“两点的所两点的所有连线中,线段最短有连线中,线段最短”、“连接直线外连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短段最短”等的问题,我们称它们为最短等的问题,我们称它们为最短路径问题现实生活中经常涉及到选择路径问题现实生活中经常涉及到选择最短路径的问题,本节将利用数学知识最短路径的问题,本节将利用数学知识继续探究数学中的最短路径问题继续探究数学中的最短路径问题 最短路径问题垂线段OC最短。OABCDE 如图所示,从如图所示,从A A地到地到B B地有三条路可供选择
4、,地有三条路可供选择,选走哪条路最近?你的理由是什么?选走哪条路最近?你的理由是什么? 两点之间两点之间,线段最短线段最短FEDCBABA已知:如图,已知:如图,A,B在直线在直线L的两侧,在的两侧,在L上求一点上求一点P,使得,使得PA+PB最小。最小。 P连接连接AB,线段线段AB与直线与直线L的交点的交点P ,就是所求。,就是所求。AB思考?思考?为什么这样做就能得到最短距为什么这样做就能得到最短距离呢?离呢?根据:根据:两点之间线段最短两点之间线段最短.P如图,要在燃气管道如图,要在燃气管道L L上修建一个泵站,分别向上修建一个泵站,分别向A A、B B两镇供气,泵站修在管道的什么地方
5、,可使所两镇供气,泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?用的输气管线最短?P所以泵站建在点所以泵站建在点P P可使输气管线最短可使输气管线最短P P应用ABl B/P 点点P P的位置即为所求的位置即为所求. .M 作法:作法: 作点作点B B关于直线关于直线l l的对称点的对称点B B/ /. . 连接连接ABAB/ /, ,交直线交直线l l于点于点P.P.已知:如图已知:如图,A,A、B B在直线在直线L L的同一侧,在的同一侧,在L L上上求一点,使得求一点,使得PA+PBPA+PB最小最小. . 为什么这样做就能得为什么这样做就能得到最短距离呢?到最短距离呢?MA + MB
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