公开课：材料作文审题立意(李红灯)课件.pptx

1、制作：房县第一中学制作：房县第一中学 李红灯李红灯教学目标：1.了解新材料作文审题常见病症；2.了解新材料作文中材料的来源及类型；3.归纳出新材料作文常用审题方法，重点 训练“因果分析法”，基本达到掌握。 宋朝时宫廷举行公务员招考选拔宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，主持考试，他以主持考试，他以“深山藏古寺深山藏古寺”的诗句为的诗句为题让考生作画。如果你是考生，该如何作题让考生作画。如果你是考生，该如何作画才能很好地表现这句诗呢？请同学们思画才能很好地表现这句诗呢？请同学们思考并发表自己的意见。考并发表自己的意见。导入新课：山林

2、、古寺，寺内金山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕碧辉煌，香烟缭绕在连绵起伏的群山在连绵起伏的群山中露出寺庙一角中露出寺庙一角苍郁的群山，一条羊苍郁的群山，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小到山下水涧边，有个小和尚正在担水和尚正在担水 。 这样绘画，抓住了这样绘画，抓住了“题眼题眼”就把就把“深山藏古寺深山藏古寺”中中“藏藏”字字表现得淋漓尽致了。审题审得好。表现得淋漓尽致了。审题审得好。“朝为田舍郎，暮登天子堂。朝为田舍郎，暮登天子堂。” ” 准准-深深-新新审题立意需要训练、需要技巧。审题立意需要训练、需要技巧。 随意型：审题立意偏离材料主旨随意型：审题立意偏

3、离材料主旨 机械型：对原材料不作分析处理机械型：对原材料不作分析处理 片面型：角度不当，缺乏全面性片面型：角度不当，缺乏全面性孤立型：就事论事，而丢弃本质孤立型：就事论事，而丢弃本质审材常见病症审材常见病症阅读下边材料，拟定立意方向阅读下边材料，拟定立意方向材料呈现形式材料呈现形式阅读下面材料，根据要求写一篇不少于阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。1.1. 地上本没有路，走的人多了，便也成了路。地上本没有路，走的人多了，便也成了路。 2.2. 有时，走错路也是一件有意思的事情，如果有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。没有走错了路

4、，就不会发现新的路。 3.3. 世上没有走不通的路，只有不敢走的人。世上没有走不通的路，只有不敢走的人。 上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于请就此写一篇不少于800800字的议论文或记叙文。字的议论文或记叙文。 要求：（要求：（1 1）必须符合文体要求；（）必须符合文体要求；（2 2）角度自）角度自选，立意自定，标题自拟；（选，立意自定，标题自拟；（3 3）不要脱离材料）不要脱离材料内容及含意的范围；（内容及含意的范围；（4 4）不得抄袭，不得套作。）不得抄袭，不得套作。 一次，美国通用电器公司首席执行官一次，美国通用电器公司首席执行

5、官杰克杰克韦尔奇应邀来我国讲课。一些企业韦尔奇应邀来我国讲课。一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问：管理人员听完课后，感到有些失望，便问：“你讲的那些内容，我们也都知道，可为你讲的那些内容，我们也都知道，可为什么我们之间的差距有那么大呢？什么我们之间的差距有那么大呢？”杰杰克克韦尔奇听后回答说：韦尔奇听后回答说：“那是因为你们那是因为你们是知道，而我是做到了，这就是我们的差是知道，而我是做到了，这就是我们的差别。别。” 阅读下面这首诗，根据要求作文。阅读下面这首诗，根据要求作文。星星 星星 雷抒雁雷抒雁仰望星空的人，仰望星空的人，总以为星星就是宝石，总以为星星就是宝石，晶莹，透亮，没有

6、纤瑕。晶莹，透亮，没有纤瑕。飞上星星的人知道，飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。和地球上一样复杂。 这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据你这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。的联想或感悟写一篇文章。 材料材料 来源来源寓言故事、历史事实寓言故事、历史事实诗歌、漫画、格言、名言诗歌、漫画、格言、名言新发生的事件、报刊上的新闻新发生的事件、报刊上的新闻一段歌词、一个成语一段歌词、一个成语多则材料多则材料单一材料单一材料 材料呈现形式材料呈现形式1 1、因果分析法：从、因果分析法：从入手入手2 2、情感分析法：从、情感分析法：从入手入手

7、3 3、题眼分析法：从、题眼分析法：从入手入手4 4、寓意分析法：从、寓意分析法：从入手入手5 5、异同分析法：多、异同分析法：多则则材料审题材料审题分析分析异同异同 乌鸦乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。

8、当牧翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这这是一只忘记自己叫什么的鸟。是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦孩子摸着乌鸦的羽毛说：的羽毛说：“它也很可爱呀！它也很可爱呀！” ” 乌鸦乌鸦抓山羊为什么失败？抓山羊为什么失败？ 因为因为它不顾自身条件（身子太轻，它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？有不失败之理？从原因入手，可立意为：从原因入手，可立意为：认清自己，如果盲目模仿别人，就如东施认清自己，如果盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。

9、效颦，难免遭致失败。 为什么为什么小孩觉得乌鸦很可爱呢？小孩觉得乌鸦很可爱呢？ 因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它勇于超越自己，它敢于挑战，勇气可嘉！勇于超越自己，它敢于挑战，勇气可嘉！从此处立意，更容易写出新意。从此处立意，更容易写出新意。 绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。的店牌。 要求全面理解材料，但可以选择

10、一要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。的含意作文，不要套作，不得抄袭。1 1、没有作深入细致的调查研究；、没有作深入细致的调查研究；2 2、没有注意对象的特点和要求；、没有注意对象的特点和要求；3 3、没有按实际需要、客观规律办事；、没有按实际需要、客观规律办事；4 4、只是从自己的主观想象出发，没有设、只是从自己的主观想象出发，没有设 身处地为他人着想。身处地为他人着想。 一个刚上车的小男孩请公交司机等一一个刚上车的小男孩请

11、公交司机等一等他妈妈。过了一分钟，孩子妈妈还没到，等他妈妈。过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家的时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸的时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，一拐地上了车，所有人都沉默了。所有人都沉默了。 要求：结合材料的内容和含意，选要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；自拟标题，自选文准角度，明确立意；自拟标题，自选文体体( (诗歌除外诗歌除外) )，不少于，不少于 800 800 字；字； 不得套不得套作，不得抄袭。作，不得抄袭。 2015 2015年年4 4月月1414日，一封辞职信引发热

12、评。日，一封辞职信引发热评。辞职信只有十个字：辞职信只有十个字：“世界那么大，我想世界那么大，我想去看看。去看看。”网友评：网友评：“这是史上最具情怀这是史上最具情怀的辞职信，没有之一。的辞职信，没有之一。”经采访得知，作经采访得知，作者是河南省实验中学心理学教师，已供职者是河南省实验中学心理学教师，已供职十一年之久。如此任性的辞职，领导还真十一年之久。如此任性的辞职，领导还真的批准了。的批准了。 结合结合材料，选择角度，确定立意。自材料，选择角度，确定立意。自拟标题。不要套作，不要抄袭。不少于拟标题。不要套作，不要抄袭。不少于800800字。字。人们惊叹于女教师的勇气和胸襟，如挥人们惊叹于女

13、教师的勇气和胸襟，如挥挥衣袖般洒脱，他的决定顺遂本心，不挥衣袖般洒脱，他的决定顺遂本心，不是为了是为了“实现全国人民的梦想实现全国人民的梦想”，只为，只为在来得及的时间，去触摸世界，抛开一在来得及的时间，去触摸世界，抛开一切，只为十里春风。她的勇敢决定，直切，只为十里春风。她的勇敢决定，直击变革年代人们的渴望，渴望更快捷、击变革年代人们的渴望，渴望更快捷、更轻松、更优雅地告别过去，走向更舒更轻松、更优雅地告别过去，走向更舒爽、更新鲜、更宽广的世界。网友的点爽、更新鲜、更宽广的世界。网友的点赞，其实是对自己的鼓励和鞭策。赞，其实是对自己的鼓励和鞭策。从辞职者角度从辞职者角度来看：来看：正面：赞同

14、这样的任性。正面：赞同这样的任性。（1 1）人生本该丰富多彩，应追随自己的内心）人生本该丰富多彩，应追随自己的内心（2 2）任性走一回，无悔亦无畏）任性走一回，无悔亦无畏（3 3）我的生命我做主）我的生命我做主（4 4）只要不影响他人，无害于社会，任性又何妨？）只要不影响他人，无害于社会，任性又何妨？（5 5）让优雅的情怀滋润我们的生命）让优雅的情怀滋润我们的生命反面：反对这样的任性。反面：反对这样的任性。（1 1）任性是要有资本的）任性是要有资本的（2 2）一时冲动要不得）一时冲动要不得（3 3）任性诚可羡，负重更可敬。）任性诚可羡，负重更可敬。（4 4）生命价值在于负责任）生命价值在于负责

15、任亦可辩证论述。亦可辩证论述。从领导角度从领导角度来看：可来看：可谈理解与包容谈理解与包容。 2015 2015年年4 4月月1414日一早，一封辞职信引发日一早，一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有热评，辞职的理由仅有1010个字：世界那么个字：世界那么大，我想去看看。这被网友誉为大，我想去看看。这被网友誉为“史上最史上最具情怀的辞职信，没有之一具情怀的辞职信，没有之一”。 有人有人说：说：“如果你不出去走走，你就如果你不出去走走，你就会以为这就是全世界。会以为这就是全世界。” 也也有人说：有人说：“我也想去，但我五行缺我也想去，但我五行缺钱。钱。” 还有还有人说：人说：“有追求有梦想的情怀当有追求有梦想的情怀当然好，可是换个角度想想，活好当下，不然好，可是换个角度想想，活好当下，不也同样是一种值得鼓励的也同样是一种值得鼓励的“情怀情怀”吗？吗？”