扶贫干部实战能力提升学习培训重点难点.docx
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- 关 键 词:
- 扶贫 干部 实战 能力 提升 学习 培训 重点难点
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1、脱贫攻坚实战能力提升学习培训重要内容一、重要论述和工作机制(一)习近平总书记关于扶贫工作的重要论述,集中体现在2018年6月中央文献出版社出版的习近平扶贫论述摘编中,主要包括“六个坚持”宝贵经验,即坚持党的领导、强化组织保证,坚持精准方略、提高脱贫实效,坚持加大投入、强化资金支持,坚持社会动员、凝聚各方力量,坚持从严要求、促进真抓实干,坚持群众主体、激发内生动力。(二)中央确定的脱贫攻坚工作机制和管理体制是:中央统筹、省负总责、市县抓落实。(三)中央扶贫开发工作会议上提出的“五个一批”包括:发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。(四)“六
2、个精准”是:扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。(五)2018年6月15日,中共中央、国务院印发关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见强调,贫困县党委和政府每月至少专题研究一次脱贫攻坚工作,贫困县党政正职每个月至少要有5个工作日用于扶贫,实施五级书记遍访贫困对象行动,州市党委书记遍访脱贫攻坚任务重的乡镇,县市党委书记遍访贫困村,乡镇党委书记和村党组织书记遍访贫困户。(六)2019年3月,习近平总书记在十三届全国人大二次会议期间,6下团组5次对脱贫攻坚作出重要讲话。3月7日参加甘肃代表团审议时的讲话指出,现在距离2020年完成脱贫攻坚目标任务只有两年
3、时间,正是最吃劲的时候,必须坚持不懈做好工作,不获全胜、决不收兵。同时提出“五要”要求:要坚定信心不动摇。要咬定目标不放松。要整治问题不手软。要落实责任不松劲。要转变作风不懈怠。(七)2019年4月16日,习近平总书记在重庆考察并主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会时强调,统一思想、一鼓作气,顽强作战、越战越勇,着力解决“两不愁三保障”突出问题。到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗、住房安全有保障,是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标,直接关系攻坚战质量。要摸清底数,聚焦突出问题,明确时间表、路线图,加大工作力度,拿出过硬举措和办法,确保如期完成任务。(八)2
4、019年1月17日全州脱贫攻坚大会战视频调度会提出,我州脱贫攻坚大会战要坚决做到“四个聚焦”、打好“五场硬仗”。具体内容是:“四个聚焦”指聚焦脱贫攻坚、聚焦深度贫困地区、聚焦“两不愁三保障”、聚焦“户户清”;“五场硬仗”指产业扶贫、就业扶贫、易地扶贫搬迁、生态扶贫、教育医疗住房“三保障”。二、“两个确保”目标和“两不愁三保障”标准综合起来看就是,到2020年,巩固脱贫成果,通过“五个一批”,稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和住房安全有保障。确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,消除绝对贫困,确保贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高
5、于全国平均水平。实现贫困地区基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。(一)关于“两不愁”1.人均纯收入。以2010年扶贫标准不变价2300元计算(2017年可变价为3200元,2018年可变价为3500元,2019年为3800元,2020年为4000元),确保收入有稳定性、持续性项目支撑。对于家庭年人均纯收入,评估不再进行核算而是进行核查和核实。计入家庭人均纯收入的项目,包括:(1)赡养金;(2)五保金和一类、二类低保金;(3)养老金;(4)长期抚恤金;(5)稳定性的补贴收入(如退耕还林还草补偿款、生态林补贴、农业支持保护补贴等);(6)残疾补贴;(7)三年以上的资产性收入(如土地整治、旅游
6、园区、光伏、设施农业、水利发电、矿产等);(8)其他具有稳定长期的转移性收入。不计入家庭人均纯收入的项目,包括:(1)政府为支持贫困户发展产业发放的现金及实物,如产业项目补助资金、奖励资金等,种子、种苗、种畜,化肥、农药等;(2)危房改造补助;(3)易地扶贫搬迁补助;(4)扶贫小额信贷;(5)保险赔付资金;(6)临时性慰问金;(7)临时救助金;(8)帮扶干部给予的帮扶资金;(9)社会各界给予的帮扶赠与、捐助资金;(10)亲友偶尔赠与的资金;(11)医疗报销、大病救助补助资金;(12)教育补贴;(13)“雨露计划”补助;(14)“两后生”职业培训专项计划补贴;(15)三类低保;(16)其他短期临
7、时的转移性收入。2.有必须的口粮、四季衣服和达标饮水。其中,对饮水安全提出了新要求:水量。年均降水量不低于800毫米的地区,每人每天可用水量不低于35升;年均降水量不足800毫米的地区,每人每天可用水量不低于20升。水质。千吨万人有水厂的供水工程水质符合生活饮用水卫生标准(GB57492006)规定,千吨万人无水厂的供水工程水质符合GB5749宽限规定;千吨万人以下集中式供水工程和分散式供水工程,饮用水无肉眼可见杂质无异色异味、用水户长期饮用无不良反应。对于当地人群肠道传染病发病趋势保持平稳、没有突发的地区,微生物指标中的菌落总数和消毒剂指标可不纳入评价指标。用水方便程度。取水水平距离不超过8
8、00米、垂直距离不超过80米,或人力取水往返时间不超过20分钟。供水保证率。千吨万人供水工程供水保证率不低于95,其他供水工程供水保证率不低于90。(二)关于“三保障”第一,关于义务教育有保障:保障贫困家庭孩子接受九年义务教育,确保有学上、上得起学,义务教育阶段的适龄学生不失学辍学。县域内所有义务教育学校办学条件达到20条底线要求:1消除D级危房。新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类,满足综合防灾要求。2多层楼舍建筑每幢不少于2部楼梯,楼梯坡度不大于30度,护栏坚固。3教室和宿舍内外墙面平整,无明显尖锐突出物体,室内无裸露电线。4教学用房室内采光良好,照明设施完善,光线充足。5学生1人1桌1椅
9、(凳)。6按国家标准配置满足教学需求的黑板。7设置旗台、旗杆,按要求升国旗。8具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备,有利于开展具有当地特色的体育活动。9因地制宜设置满足校园安全需要的围墙或围栏。10新增图书为适合学生年龄特点的正版图书,配备复本量应视学校规模和图书使用频率合理确定。11有可供开展多媒体教学的教室。12学生宿舍不设在地下室或半地下室。13寄宿学生每人1个床位,消除“大通铺”现象。14寄宿制学校或供餐学校具备食品制作或加热条件。15配备开水供应设施设备。16有条件的地方,新建校舍一般设置水冲式厕所。厕位够用,按1:3设置男女蹲位。旱厕应按学校专用无害化卫生厕所设置。17除特别干
10、旱地区外,寄宿制学校应设置淋浴设施。18配置消防和应急照明设备,设置疏散标志。19在校门、宿舍等关键部位安装摄像头和报警装置。宿舍配备急救箱。20消除66人以上超大班额。第二,关于基本医疗有保障:保障贫困人口基本医疗需求,确保常见病、慢性病有地方看、看得起,得了大病、重病后基本生活过得去,确保不因病致贫、因病返贫。村卫生室基本标准:1每个建制村建有村卫生室并达到基本标准(乡镇卫生院所在地建制村可不设村卫生室)。2建制村卫生室建筑面积60m以上(含60m),设有诊断室、治疗室、公共卫生室、药房,至少配备听诊器、体温表、血压计、诊查床等基本医疗设备。3至少有1名人员持有乡村医生执业证书。乡镇卫生院
11、基本标准:1每个行政乡镇至少有1所政府举办的乡镇卫生院(或社区卫生服务中心)。2设有床位10张以上(县城所在地乡镇卫生院可不设床位)。3注册全科医生或者执业医师不低于1名。4建筑面积。20张床位及以下,建筑面积达到300-1100平方米。21-99张床位,每增设1张床位,建筑面积至少增加50平方米。100张床位及以上,每增设1张床位,建筑面积至少增加55平方米。5设备设施配置。至少有急诊抢救箱、氧气瓶、切开缝合包、心电图机、生化仪、血球分析仪、尿液分析仪、离心机、显微镜、B超、抢救床、观察床、诊查床、妇科检查床、新生儿体重计、电冰箱、身高体重计、担架车、高压灭菌等与业务需求相适应的设备。中心乡
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