专题1.4 测量平均速度(同步练习)(解析版).doc
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1、第4节 测量平均速度1、(2019南宁)如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每大格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点,关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是( )AtAB vBC DvAB tBC, A、B错误;由题意知SAB = SBC,小车在前半段的平均速度,后半段的平均速度;所以vAB vBC, C错误,D正确。故选D。2、(2019潍坊)小华同学的家附近有一公共自行车点,他经常骑公共自行车去上学,某一次从家到学校运动的s-t图像如图所示,则小华从家到学校的平均速度是( )A135 km/h B1
2、68.75 km/h C2.25 m/s D2.81 m/s【答案】C【解析】本题考查利用图像进行平均速度的计算。由图像可知整个路程为s=1350m,所用的时间为t=10 min=600 s,则小华从家到学校的平均速度是,故选C。3、在校春季田径运动会400m决赛中,前300m小明落后于小王,后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点,关于这次决赛,下列说法正确的是( )A前300m,小明的平均速度比小王的平均速度大B前300m,小明的平均速度与小王的平均速度相等C400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小D400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大【答案】D【解析】由题知,跑到30
3、0m,两人跑的路程相同,由,小明用的时间多,小王用的时间少,小明的平均速度小,A、B错误;跑完全程,两人跑的路程相同,由,小明用的时间少,小王用的时间多,小明的平均速度大,C错误D正确。故选D。4、甲乙两物体通过的路程之比为4:3,速度之比为3:2,则两物体行驶时间之比为( )A9:8 B8:9 C2:1 D1:2【答案】B【解析】对于所用时间的求比问题,一般先找到时间的公式,然后把时间公式进行求比,最后代入路程和速度的比例关系,得出答案。由得,故选B。5、(2019烟台)在测平均速度的实验中(如图)斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量 。若秒表每格为1 s,则该实验中,小车通过全
4、程的平均速度是 。实验中,小车通过上半程的平均速度(选填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。【答案】时间 0.2 m/s 小于【解析】本题考查平均速度的测量。斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小些;由图可知全程的时间t=5 s,s=1 m,所以全程平均速度;上、下半程路程相等,上半程所用时间为3 s,下半程所用时间为2 s,由,上半程平均速度小于下半程平均速度。故答案为:时间;0.2 m/s;小于。6、(2019哈尔滨)同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验,该实验的测量工具有 ;用测量的数据画出路
5、程时间图像如图乙,分析乙图像中的信息可以得出的结论是 。【答案】刻度尺、停表 气泡做匀速直线运动,且其运动速度是2.5 cm/s【解析】本题考查速度的测量。探究“气泡的速度”实验的原理:,因此需要用刻度尺测量出气泡在某段时间内经过的路程,需要用停表测量气泡运动的时间;根据图像可知,路程和时间成正比,因此,可以得出的结论是气泡做匀速直线运动,且其运动速度是。故答案为:刻度尺、停表;气泡做匀速直线运动,且其运动速度是2.5 cm/s。7、(2019泰州)如图为小明用手机APP软件记录自己某一次跑步的数据截图。分析该图可知:他本次跑步时间为 min,通过的路程为 km,每跑一步的平均长度为 m。【答
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