专题2.3 探究物质密度（精选练习）（原卷版）.doc

1、北师大版八年级物理第一章物态变化专题2.3 探究物质密度精选练习一、夯实基础1（2019益阳）为确定某种矿石的密度，用天平测量出一小块矿石的质量为35.2g。用量筒测小块矿石的体积如图所示，该小块矿石的体积为_cm3。根据测量结果可知，该矿石的密度为_g/cm3。2.（2019邵阳）全国著名的“油茶之都邵阳县盛产茶油，小华同学为了测量家中茶油的密度，课后在老师的指导下进行如下实验：（1）把天平放在水平台上，将游码移到标尺的零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，此时应将平街螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。（2）取适量茶油倒入烧杯，用天平测量烧杯和茶汕的总质量，当天平平衡时，放在右

2、盘中的砝码和游码的位置如图乙所示。然后将烧杯中部分茶油倒入量筒中，再次测出烧杯和剩余茶油的总质量为27g，则量筒中茶油的质量是 g。（3）量筒中茶油的体积如图丙所示，请你计算出茶油的密度是 kg/m3。3.（2019苏州）用不同的方法测量小石块和小瓷杯的密度。（1）测小石块的密度天平放置于_工作台上，将游码移到标尺_处，调节平衡螺母使横梁平衡；用此天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图甲所示，则小石块的质量为_g。在量筒内放入适量的水，用细线绑好小石块，缓慢放入水中，如图乙所示，则小石块的密度为_kg/m3；（2）测小瓷杯的密度如图丙所示，先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1；再将

3、小瓷杯浸没于水中，液面刻度为V2；最后捞起小瓷杯并将杯中的水倒回量筒，使其浮于水面（水未损失），液面刻度为V3，小瓷杯密度的表达式杯=_（用V1、V2、V3和水表示）。实验完毕后发现小瓷杯内的水未倒干净，则所测结果_（选填“偏大”、偏小”或“不变”）。4.（2019遂宁）周末小军和妈妈去遂宁世界荷花博览园游玩时捡回一块漂亮的鹅卵石，勤于动手的他利用天平和量筒测出了鹅卵石的密度，他把天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的零刻度线处，此时指针的位置如图甲所示，为使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调；将鹅卵石放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图乙所示；接着用量筒

4、测出小石块的体积为10cm3，则小石块的密度为_kg/m3。5.（2019天津）某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质，需要测量河水的密度。取样后，他们利用天平和量筒进行了测量，实验过程如下：【实验步骤】（1）用已调平衡的天平测出空烧杯的质量为18g；（2）向烧杯中倒入适量的河水，测出烧杯和河水的总质量，如图甲所示；（3）将烧杯中的河水全部倒入量筒中，读出量简中河水的体积，如图乙所示。【实验数据处理】在下表中填入上述实验数据及计算结果。烧杯的质量m1/g烧杯与河水的质量m2/g河水的质量m/g河水的体积V/cm3河水的密度/（gcm-3）18_【实验评估】按该实验方案测出的河水密度比实际值_

5、（选填“偏大”或“偏小”）。6.（2019绵阳）测量小石块的密度。实验室器材有：托盘天平、量筒、细线、装有适量水的烧杯和待测小石块。请按以下实验步骤完成实验：（1）调节天平平衡。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针在分度盘的位置如图甲所示，应将右边平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”）。（2）用调节好的天平称小石块质量。三次测量结果记录在下表中。序号123小石块质量m/g52.852.452.4（3）在量筒中装入60ml的水，把小石块放入量筒内，量筒中的水面如图乙所示，则小石块的体积是_cm3。（4）小石块的密度是_g/cm3（小数点后保留两位数字）。（5）设计上，小

6、石块要吸水，本实验测得的小石块的密度_（选填“大于”或“小于”或“等于”）小石块的真实密度。7.（2019黔西南）小刚同学在实验室用天平测某石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码在标尺上位置如图所示，则该石块的质量是 g，接着测出石块体积为20cm3，则石块的密度为 kg/m3。8.（2019成都）在“测量石块的密度”实验中:（1）小李同学首先用天平测出石块的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示.则石块的质量为 g。（2）为了测量出石块的体积，小李同学先往量筒中加入一定量的水，如图乙所示。他的操作合理吗?为什么?答: 。（3）四个小组测量出的石块密度如下表所示: 其中错误的是第 组的

7、测量结果 (4)对实验进行评估时,下列分析正确的是 。A.放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏大B.放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏小C.先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏小D.先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏大9.（2019临沂）小明在滨河阳光沙滩游玩时捡到一块鹅卵石，并对该鹅卵石的密度进行了测量。（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移至称量标尺左端的零刻度线后，分度标尺的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。（2）测量鹅卵石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度标尺的指针如图乙所示，接下来的操作是_，直至天平横梁

8、平衡。（3）天平平衡时，所用砝码和游码在称量标尺上的位置如图丙所示，该鹅卵石的质量是_g。（4）如图丁所示，鹅卵石的体积是_cm3。（5）由以上数据可知，该鹅卵石的密度为_g/cm3。 10.（2019泰安）一物理学习小组测量某种液体的密度，他们的实验器材有：托盘天平（配有砝码和镊子）、玻璃杯、细线和一个体积为10cm3、密度为7.9g/cm3的实心铁块。请你填写实验过程中的划线部分。（1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，天平指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示，应将横梁上平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，直到平衡。 （2）在玻璃杯中倒入适量的该液体，放在天平左盘中，用

9、 向右盘中加减砝码，并调节游码，直到横梁恢复平衡，测量玻璃杯和液体的总质量m1=102.4g。 二、提升训练1.（2019连云港）小明为了测量樱桃酒的密度，实验过程如下：（1）将空烧杯放在天平上，测出其质量为48g；（2）在烧杯中倒入适量的水，将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上，测出其质量为128g，则烧杯中水的体积为_cm3。（3）将水倒出，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，将此烧杯放在天平上，天平平衡时，右盘中砝码质量和游码的位置如图所示，则烧杯和樱桃酒的总质量为_g； （4）计算得出樱桃酒的密度为_kg/m3。2.（2019长春）实验小组在测量小石块的密度的实验中： （1）用

10、调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图甲所示，小石块的质量m= g。（2）将小石块浸没在装有20ml水的量筒中，水面位置如图乙所示，则小石块的体积V= cm3；（3）计算出小石块的密度= g/cm3；（4）如图先测量小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接测量质量，所测的密度值与真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）3.(2019荆门)学习了密度后，张磊尝试利用身边的器材测量盐水和小石块的密度。他找到一个圆柱形的硬质薄壁塑料茶杯，杯壁上标有间距相等的三条刻度线，最上端刻度线旁标有600ml，接下来的操作是： （1）他用刻度尺量出最上端刻度线距离杯底的高度如图

11、所示，则刻度尺读数为 cm，将空茶杯放在电子体重计上显示示数为0.10kg；（2）向杯中注入配制好的盐水直到液面到达最下端刻度线，此时体重计显示示数为0.32kg，则可求得液体密度为 kg/m3；（3）向杯中轻放入小石块，小石块沉到杯底，继续放入小石块，直到液面到达中间刻度线处，此时小石块全部在水面以下，体重计显示示数为0.82kg，则小石块的密度为 kg/m3；4.（2019潍坊）李华利用生活中常见物品巧妙地测出一石块的密度，实验过程如下：A取一根筷子，用细线将其悬挂，调节悬挂位置，直至筷子水平平衡，悬挂位置记为O点，如图甲所示；B将矿泉水瓶剪成烧杯形状，倾斜固定放置，在瓶中装水至溢水口处，

12、用细线系紧石块，将石块缓慢浸入水中，溢出的水全部装入轻质塑料袋中，如图乙所示；C取出石块，擦干水分；将装水的塑料袋和石块分别挂于筷子上O点两侧，移动悬挂位置使筷子仍水平平衡，用刻度尺分别测出O点到两悬挂点的距离l1和l2，如图丙所示。（1）已知水的密度为水，则石块密度石=_（用字母水和所测得的物理量表示）；（2）采用上述实验方法，筷子粗细不均匀对实验结果_（选填“有”或“无”）影响；（3）图乙所示步骤中，若瓶中的水未装至溢水口，实验结果将_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。5.（2019广安）小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量它的密度。（1）如图甲所示，小聪在调节天平横

13、梁平衡过程中的错误操作是 ；（2）小聪纠正错误后，正确测量出了鹅卵石的质量，如图乙所示，则鹅卵石的质量为 g；（3）小聪将鹅卵石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面如图丙所示，则鹅卵石密度为 kg/m3。（4）小聪根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表鹅卵石和另一石块的密度，则A B（选填“”、“”或“”）。6.（2019南充）如图，小红同学在“测量盐水的密度”实验中，操作步骤如下： （1）把天平放在水平桌面上，游码放在零刻度线，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节

14、，直到横梁水平平衡。（2）已知空烧杯的质量为28g，现将适量盐水装入烧杯，并放在天平的左盘，测量其质量，待天平平衡时，如图乙所示。然后将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图丙所示，由此计算出盐水的密度为_kg/m3。（3）小红同学此次实验操作测得的盐水密度将偏_（填“大”或“小”）7.(2019怀化)小强同学为了测量某种液体的密度,他取了适的的这种液体的样品倒入烧杯中。进行实验: （1）实验前，小强把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端 处。（2）调节横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，则他应该将平衡螺母向 端移动（选填“左”或“右”）。（3）首先他用天平测出烧杯和液体的总质量为m1=72.0g

15、。再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中（如图乙所示），则倒入量筒中液体的体积为 cm3。（4）最后用天平测出烧杯和剩余液体的质量（如图丙所示）m2= g。（5）他用密度公式算得到液体的密度为 g/cm3，相当于 kg/m3。8.（2019武威）学完质量和密度后，小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度。 （1）他们把天平放在水平桌面上，当游码移至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧。这时他们应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调，使横梁平衡；（2）天平平衡后，他们开始测量，测量步骤如下：A用天平测出烧杯和剩余油的总质量；B将待测油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和油的总质量；C将烧杯中油的一部分倒入量筒

16、，测出倒出到量筒的这部分油的体积。请根据以上步骤，写出正确的操作顺序：_（填字母代号）；（3）若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8g，其余步骤数据如图所示，则倒出到量筒的这部分油的质量是_g，体积是_cm3；（4）根据密度的计算公式可以算出，该油的密度是_kg/m3。9.（2018潍坊）用天平和量筒等器材测量食用油的密度，实验步骤如下：（1）天平调好后，将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘，在右盘中添加砝码并拨动游码，天平平衡时，游码位置和所加砝码如图甲所示，则烧杯和食用油的总质量是 g；（2）将烧杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如图乙所示，倒出的食用油体积为 mL；（3）用天平测出烧杯

17、和剩余食用油的质量为41.0g，则该食用油的密度= kg/m3（4）若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾上了少量食用油，则食用油密度的测量值比真实值 （选填“大”、“小”或“不变”）。 10.（2019辽阳）学习了密度知识之后，鹏鹏利用天平和星筒测量牛奶的密度。 （1）在量筒中倒入适量的牛奶，如图甲所示，则牛奶的体积为 ml；（2）将天平放在水平台上，游码归零后，鹏鹏发现指针静止时的位置如图乙所示， 他应将平衡螺母向 调节，直到天平平衡；（3）把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为20g的烧杯中，并用天平测出总质量，如图丙所示，则牛奶的质量为 g，牛奶的密度为 kg/m3。（4）鹏鹏的测量方法，会导致所测牛奶的密度值偏 （填“大”或”小” ）。