中考物理真题专题汇编机械能.doc

1、 物理科2016年中考试题分类解析表序号考地标注试题及其解析131(2016南宁中考)【解析】选D。本题考查动能大小和重力势能大小的影响因素以及动能和势能之间的相互转化。在下坡的过程中，人和自行车的质量不变，所处的高度不断降低，其重力势能不断减小，但其速度越来越快，所以动能越来越大正是减少的重力势能转化为了动能故选D131（2016邵阳中考）解析：选D。 本题考查动能和重力势能的影响因素以及机械能的转化。在加油的过程中，战斗机的质量增大，高度和速度不变，因而动能和重力势能均增加，机械能也增加，故D正确。131（2016岳阳中考）8.2015年9月20日，“长征六号”运载火箭成功将20颗小卫星送

2、入太空，创造了中国航天“一箭多星”发射的新纪录。关于火箭发射和卫星通信叙述正确的是A. 火箭点火起飞是将机械能转化为内能B. 火箭选用氢作燃料是因为氢气的热值小C. 火箭上升过程中，重力热能减小，动能减小D. 卫星通信是利用电磁波来传递信息的【解析】选D。本题考查热和能基本概念的理解。各种形式的能量在一定的条件下可以转化燃料燃烧将化学能转化为内能A火箭点火起飞时将内能转化为机械能，故A错误B火箭选用氢做燃料是因为氢的热值大故B错误C火箭上升过程中，重力势能增加，动能不一定减小，加速上升，动能增大故C错误D卫星通信是利用电磁波来传递信息的，故D正确，故选D131（2016巴中中考）直升飞机在空中

3、匀速下降的过程中（忽略燃油的变化），关于直升飞机的动能和重力势能的变化情况描述正确的是（）A动能减小，重力势能减小B动能不变，重力势能增大C动能不变，重力势能减小D动能增大，重力势能不变解析：选C直升机在匀速下降的过程中，质量不变，速度不变，故其动能不变；高度减小，故重力势能减小故选C131（2016温州中考）将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一定高度下列关于该过程中能量变化的叙述，其中正确的是（）A向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小B向下按笔的过程中，笔的重力势能增大C笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大D笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大解析：选C.A、向下按

4、笔的过程中，弹簧的弹性形变程度变大，故其具有的弹性势能变大，故A错误；B、由于重力势能与质量、高度有关，所以向下按笔的过程中，笔的高度减小，故其重力势能减小，故B错误；C、笔向上弹起的过程中，笔的质量不变，高度增加，故笔的重力势能增大，故C正确；D、笔向上弹起的过程中，弹簧形变程度变小，所以其弹性势能变小，故D错误；故选C132(2016郴州中考)【解析】考查机械能和机械效率。动能的影响因素是物体的质量与速度，匀速提升重物，重物的动能不变。重力势能的影响因素是质量和高度；提升重物，重物的重力势能增大。吊车在使用时，不但对重物做功，还要克服自身的重力和轴承间的摩擦做功，故有用功总是小于总功，机械

5、效率总是小于1。答案：重力势能；小于。132(2016镇江中考)【解析】小球在下落的过程中获得动能，当小球与木块接触时，小球对木块做功，小球的动能越大，对木块做功越多，木块滑行的距离越远，故可以通过木块在木板上滑行距离的远近，来比较小球动能的大小；物体动能的大小与物体的质量和运动速度有关，本实验是研究动能大小与质量的关系，故应保持小球在初始位置的高度相同，以此来控制小球在碰撞木块时具有相同的速度；实验中若木块从木板上滑出，则说明获得动能的木块克服摩擦做功的距离较大，由可知，在能量和木板长度一定的情况下，我们可以用增加摩擦力的方法来减小木块滑行的距离，本实验中可以通过增加木块的质量的方法来增加木

6、块与木板之间的摩擦力。答案：距离 两次实验中未保持木块初始位置相同 增大132(2016镇江中考)【解析】乘客匀速上升的过程中运动速度大小不变，与水平地面的高度变大，故其动能不变，重力势能增加，机械能增加；乘客从电梯前1.5m处到电梯低端的最长时间为：；乘客在电梯底端运动到顶端所用的时间为：，故为了确保安全，设定时间应为：。答案：增大 增大 23135（2016南京中考）25小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素。甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景。纸盒被推得越远，小球对纸盒_越多，表明小球的动能越大。对比甲、乙两

7、图可知，小球的动能与_有关。若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加的一个器材是_。AB甲乙【解析】本题考查了探究动能的大小与什么因素有关。纸盒被推得越远，表明小球传递给纸盒的能量越多，即小球对纸盒做功越多。甲图中小球的初位置高，滚到水平面时速度大，对纸盒做的功多；乙图中小球的初位置低，滚到水平面时速度小，对纸盒做的功少。所以可得出动能与速度大小有关。动能还与物体的质量大小有关，所以还需要添加的一个器材是质量不同的小球。答案：做功 速度 质量不同的小球1352016襄阳中考36.(3分）“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。实验

8、的目的是探宄钢球动能的大小与_的关系；实验时，是通过观察_，来判断钢球动能的大小；物理研究方法有许多，如“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“转换法”和“等效替代法”等，本实验利用了 控制变量法和_。解析：同一钢球即说明质量相等，不同的高度由静止滚下说明到平面时速度不同，所以实验的目的是探宄钢球动能的大小与速度的关系；实验时，是通过观察木块被推的距离来判断动能的大小的；用到了转换法。答案：速度 木块被推的距离 转换法。135(2016绵阳中考)如图所示，钢球从高h处的斜糟上由静止滚下，在水平面上运动，运动的钢球A碰上木块B后，能将B撞出一段距离S。再让同一钢球从高1.5h处由静止滚下，重复

9、第一次实验。实验表明：质量相同时，钢球的速度越，木块B被撞得越远。在两次实验中木块移动时受到的摩擦力分别为fh、f1.5h，则fhf1.5h（选填“”、“”或“”）。【解析】实验表明：质量相同时，钢球的速度越快（大），动能越大，木块B被撞的越远。木块在水平面上移动时，压力的大小和接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，所以fh=f1.5h。【答案】快 =135（2016广东中考）（2016广东中考）21、（6分）如题21图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右运动直至停止。（1）实验

10、中是通过观察 来判断钢球的动能大小。（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探钢球的动能大小与 的关系。（3）换用质不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与 的关系。（4）木块最终会停下来的主要原因是 ，在此过程中木块通过 方式把动能转化为内能。（5）如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0，木块将 。本题考查动能的影响因素，转换法和牛顿第一定律【答案】（1）木块移动的距离远近；（2）速度；（3）质量；（4）受到阻力（或摩擦力）的作用；做功；（5）一直做匀速直线运动135(2016乐山中考)物体由于 而具有的能，叫做动能。在“探究物体的动能与那些因素有关

11、”的实验中，小明提出如下猜想：A物体的动能可能与物体的质量有关；B物体的动能可能与物体的速度有关。设计以下探究实验：让质量为的小球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动。运动的小球碰上水平面上静止的木块后，能将木块撞出一段距离s。实验过程如图甲、乙、丙所示图中m1m2、s1s2、s1s3、h1h2，水平面上所用的木块是同一木块。（1）通过观察比较 就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是 法（选填“放大”、“控制变量法”或“转换”）（2）通过比较甲、乙，可初步验证 （填猜想序号）是正确的；（3）通过比较 两次实验，初步验证猜想A是正确的。（4）实验表明：质量相同的物体,运动的速

12、度越大,它的动能越 ；运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越 。解析:物体由于运动而具有的能叫动能，动能的决定因素有两个，分别是质量与速度，在探究时应利用控制变量法进行探究，为了体现出小球的动能大小，可通过小球推动木块做功的多少来反映出来，即推动木块移动的距离长短来反应，这种方法叫转换法。为了使小球在水平面上的速度相同，可让小球在同一斜面的同一高度处释放。从图中可看出实验甲与乙之间小球的质量相等，但到达水平面的速度不等；实验甲与丙之间小球的速度相等，但质量不等。答案：运动（1）木块被撞的距离 转换（2）B（3）甲丙（4）大 大135(2016玉林市、防城港市、崇左市中考)24图17是“探究

13、物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越 ，木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的 （选填“质量”或“速度”）有关。（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越 的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的 （选填“质量”或“速度”）有关。来源:163文库（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能 （选填“变大”、“ 不变”或“变小”）。【解析】本题考查探究影响动能大小的因素。（1）同一钢球从不同的高度滚下，位置高的滚到斜面底端的速度就大。把木块推得越远，说明运动的钢球做功多，具有的动能大，说明了物体的动能与运动速度有关，由此得出结论：质量相同时，运动速度越大，物体的动能越大。（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下，钢球到达斜面底端时的速度相同，质量大的钢球把木块推得远，说明动能的大小与物体的质量有关，由此得出结论：运动速度相同时，质量越大，物体的动能越大。（3）若斜槽光滑，则没有摩擦，小球从斜面滚下时没有能量的损耗，机械能守恒。答案：（1）大 速度（2）大 质量（3）不变6