现代教育技术与网络信息-大部门体制改革学习材料.课件.ppt
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1、现代教育技术与网络信息中心现代教育技术与网络信息中心党支部党支部大部门体制改革学习材料1谢谢观赏2019-8-19改革开放以来行政管理体制改革经历n19821982年年: : 国务院各部门从100100个减为6161个,编制从 5.15.1万人减为 3 3 万人。 n19881988年年: : 国务院部委由4545个减为4141个,改革后人员编制减少了97009700多人。 n19931993年年: : 国务院组成部门、直属机构从8686个减少到5959个,人员减少2020。 n19981998年年: : 不保留的部委1515个,新组建部委 4 4个,更名部委 3 3个。改革后 除国务院办公厅
2、外,国务院组成部门由原有4040个减至9 9个。 n20032003年:年:设立国资委、银监会,组建商务部、国家食品药品监督管理局、 安监总局,将国家发展计划委员会改组为国家发展和改革委员 会,国务院组成部门变为2828个。 2谢谢观赏2019-8-193谢谢观赏2019-8-19本次改革前现状4谢谢观赏2019-8-195谢谢观赏2019-8-196谢谢观赏2019-8-19界定n大部制即为大部门体制。大部制即为大部门体制。按照业内专家的提法,为推进政府事务综合管理与协调, 按政府综合管理职能合并政府按政府综合管理职能合并政府部门,部门,组成超级大部的政府组织体制。n特点是扩大一个部所管理的
3、业务范围,把多种内容有联系的事务交由一个部管辖,从而最大限度地避免政府职能交叉、政出多门、多头管理,从而提高行政效率,降低行政成本。7谢谢观赏2019-8-19改革目标n一是职能整合与机构合并。改革的方向是整合、归并一是职能整合与机构合并。改革的方向是整合、归并政府相关、相同或相近的职能,综合设置政府机构,政府相关、相同或相近的职能,综合设置政府机构,逐步向大交通运输、大能源、大卫生的管理方式过渡。逐步向大交通运输、大能源、大卫生的管理方式过渡。n二是政府部门的执行机制改革。推行大部门体制,还二是政府部门的执行机制改革。推行大部门体制,还要实现决策权、执行权、监督权三种权力的相互制约要实现决策
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