书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 57
上传文档赚钱

类型麦可思教学质量管理平台使用指南普通教师版课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2880105
  • 上传时间:2022-06-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:57
  • 大小:3.97MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《麦可思教学质量管理平台使用指南普通教师版课件.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    麦可 教学质量 管理 平台 使用指南 普通 教师版 课件
    资源描述:

    1、麦可思教学质量管理平台使用指南普通教师版2015-08-11目录平台登录基本功能典型应用目录平台登录基本功能典型应用平台登录教学质量管理平台的登录方式有两种浏览器登录功能包括职能部门、教师的问卷发布、答题、结果查询A P P 登录功能仅包含答题和简单的结果查询功能一、浏览器登录打开电脑上的浏览器输入分配给学校的网址输入用户名和密码,点击“登录”初始密码:111111二、APP登录1. 下载智能手机、平板电脑APP扫码下载前往Appstore(针对苹果)、“豌豆荚”(针对安卓)搜索“高校评教”,或通过浏览器点击下载二、APP登录2. 进入APP操作界面目录平台登录基本功能典型应用基本功能平台首页

    2、我的任务我的评价指标库一、平台首页一、平台首页1. 修改密码点击“修改密码”输入原密码与新密码一、平台首页2. 咨询反馈点击“咨询反馈”电话咨询QQ咨询填写建议、程序错误或问题咨询一、平台首页点击“帮助”3. 帮助一、平台首页3. 帮助了解平台功能与基本操作一、平台首页4. 退出点击“退出”一、平台首页5. 意见反馈点击“意见反馈”一、平台首页5. 意见反馈查看教师、学生对于调查中意见反馈题型的回答搜索或筛选意见反馈二、我的任务二、我的任务查看自己需要填写的问卷和已经提交的问卷点击“新任务”或“我的任务”二、我的任务查看自己需要填写的问卷和已经提交的问卷查看未完成或已完成的任务三、我的评价三、

    3、我的评价查看自己被评价的结果根据调查时间点、针对问题的不同,分为阶段性评价和结果性评价三、我的评价查看自己被评价的结果查看学生评价自己的问卷信息和统计分析结果四、指标库四、指标库1. 查看指标库点击“指标库”麦可思提供了近200个教学评价标准问题,供教师参考和引用四、指标库2. 指标库的新建、修改与删除新建私人指标库重命名或删除私人指标库四、指标库3. 指标的新建进入私人指标库点击“新建指标”四、指标库3. 指标的新建设置指标的分类和标签选择指标所对应的题型四、指标库3. 指标的新建以单选题为例,编辑题干与内容保存指标四、指标库4. 指标的复制、编辑与删除复制公共指标库的指标四、指标库4. 指

    4、标的复制、编辑与删除复制、编辑、删除私人指标库的指标四、指标库4. 指标的复制、编辑与删除对于正在编辑的指标,修改其所处的指标库四、指标库4. 指标的复制、编辑与删除点击正文部分,编辑题干与选项四、指标库4. 指标的复制、编辑与删除点击“齿轮”按钮,编辑题型和逻辑保存所编辑的指标目录用户登录基本功能典型应用即时评价即时评价即时评价是可以随时发起的评价。教师可针对本人所教授的教学班或学生发起调查,如在教学课件中贴上二维码对自己关心的问题进行调查,即可通过课堂收集学生们的反馈。这种时效性极强的调查方式使教师对学生的学习效果和相关问题有高效直观的了解,帮助教师提升教学质量。即时评价1. 问卷设计 步

    5、骤一:任务创建点击“任务管理”点击“创建任务”即时评价1. 问卷设计 步骤一:任务创建选择“创建新任务”或“引用模板”填写任务标题点击“下一步”即时评价1. 问卷设计 步骤二:指标添加方式一:引用指标库即时评价1. 问卷设计 步骤二:指标添加点击“选择指标”即时评价1. 问卷设计 步骤二:指标添加勾选预置指标,引用并编辑即时评价1. 问卷设计 步骤二:指标添加方式二:自行设计指标即时评价1. 问卷设计 步骤二:指标添加例如添加一道单选题,并编辑指标内容选择题型,添加新指标即时评价1. 问卷设计 步骤二:指标添加例如再添加一道多选题,并编辑指标内容即时评价1. 问卷设计 步骤三:逻辑设置例如第一

    6、题选择“不好”的学生才需填答第二题,则可点击第一题左侧的“逻辑设置”按钮,设置条件为“如果本题选项选中不好则显示Q2. 你认为小组讨论效果不好的原因是?”即时评价1. 问卷设计 步骤四:保存并进入“选择发布方式”界面点击“保存”“下一步”即时评价2. 任务发布 方式一:实名调查勾选“选择调查对象”并点击“下一步”即时评价2. 任务发布 方式一:实名调查选择调查对象为自己的教学班或自己的学生添加教学班或学生的具体范围即时评价2. 任务发布 方式一:实名调查勾选具体的调查对象即时评价2. 任务发布 方式一:实名调查点击“下一步”,进入“设置调查”页面即时评价2. 任务发布 方式一:实名调查填写调查起止时间确定是否允许学生查看自己的填答结果发布问卷即时评价2. 任务发布 方式二:匿名调查勾选“直接发布问卷”并点击“下一步”即时评价2. 任务发布 方式二:匿名调查填写调查起止时间发布问卷即时评价2. 任务发布 方式二:匿名调查生成链接与二维码通过链接或扫码,学生可填答问卷即时评价查看调查的起止时间、填答率与可视化结果3. 查看结果 麦可思数据(北京)有限公司地址:北京市海淀区万柳亿城中心A座18层电话:(010)58819001传真:(010)58819663邮编:100089(010)58819662 提供麦可思教学质量管理平台的售后技术支持和服务网址:http:/ 谢!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:麦可思教学质量管理平台使用指南普通教师版课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2880105.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库