中考物理真题专题《电与磁》.doc
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- 电与磁 中考 物理 专题 下载 _九年级下册_人教版(2024)_数学_初中
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1、聚焦中考电与磁一、选择题14. (2015安徽)通电螺线管的N、S极如图所示,由此可判断电流是从 (选填a或b)端流入螺线管的。解析:根据右手螺旋定则判断电流从a流向b。5. (2015安徽)图为动圈式话筒的构造示意图。对着话筒说话时,声音使膜片振动,带动线圈在磁场中振动,把线圈两端的导线接入扩音机,就能通过扬声器听到说话的声音。这种话筒应有的原理是 。解析:对着话筒说话时,声音使膜片振动,带动线圈在磁场中振动,产生随声音变化的感应电流,当该电流流入扩音机后,把电流还原成声音。15(2015安徽)一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图
2、所示,则小磁针在磁场出现后A.两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动C.只有N极受力,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右D.两极所受的力方向相反,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右解析:此时图中的小磁针的N极与磁感应线下平行,小磁针将发生偏转,此时小磁针不受平衡力作用,故A答案是错误的;两极受到非平衡力何用,此时小磁针发生偏转,故B答案是错误;小磁针在磁场中两极均受到力的作用,故C答案错误;在小磁针处在图示的位置时,小磁针的两极均受到力的所用且方向相反,但不在一条直线上,属非平衡力,此时小磁针发生偏转最后静止且小磁针N极的指向与磁感应线方
3、向一致。4、(2015安顺)如图2所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是( B )A B C D图213(2015北京)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,图5所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是( B ) 14(2015北京)在中国科技馆“探索与发现A厅”,有一个有趣的磁悬浮灯泡,其示意图如图6所示。在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体,在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈,给励磁线圈通电,在控制电路的调节下,永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中。关于灯泡受力情况,下列说法中正确的是(
4、B )A灯泡受到的磁力方向竖直向下 B灯泡受到的磁力方向竖直向上 C灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力 D灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力 7(2分)(2015郴州)下列说法正确的是()A声和电磁波都能在真空中传播B铜和橡胶都属于导体C同种电荷相互吸引D内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能考点:声音的传播条件;内燃机的四个冲程;电荷间的相互作用规律;导体 专题:其他综合题分析:(1)声音的传播需要介质,真空不能传声;电磁波的传播不需要介质,它可以在真空中传播;(2)容易导电的物体是导体,常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液、石墨等;不容易导电的物体是绝缘体,常见的绝缘体包括:橡胶、
5、陶瓷、塑料、玻璃等;(3)电荷间的作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;(4)内燃机涉及到能量转化的是压缩冲程和做功冲程,压缩冲程将机械能转化为内能,做功冲程将内能转化为机械能解答:解:A、声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;B、铜是较好的导体,橡胶是较好的绝缘体,故B错误;C、同种电荷相互排斥,故C错误;D、内燃机的工作循环中,只有做功冲程把内能转化为机械能,故D正确故选D13(2分)(2015郴州)如图所示,下列有关电与磁实验的装置中,属于电动机原理的是()ABCD考点:直流电动机的原理 专题:电动机、磁生电分析:电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的;电动机工作
6、时是将电能转化为机械能;弄清四个选项所研究的是哪些实验或现象,再进行判断解答:解:A、这是奥斯特实验装置,说明通电导线周围存在磁场,不属于电动机的原理,故A错误;B、此实验探究的是通电导体在磁场中受力运动的现象,属于电动机的原理,故B正确;C、实验中若开关闭合,导体ab做切割磁感线运动时,电路中能够产生感应电流,是电磁感应实验,不属于电动机的原理,故C错误;D、实验中若线圈abcd转动,会做切割磁感线而产生感应电流,是发电机原理图,不属于电动机原理,故D错误故选B点评:电动机是将电能转化为机械能的机械,它在工作时要消耗电能,因此解题时观察图形中有无电源是区分电动机和发电机的关键227(10分)
7、(2015郴州)法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝尔由于发现巨磁电阻(GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图:(1)通电螺线管的右端是S极;(2)闭合开关S2,指示灯不亮,再闭合开关S1,指示灯发光,由此可知:巨磁电阻的大小与磁场强弱有关;(3)若滑片P向左移动,电磁铁的磁场增强(填“增强”、“减弱”),观察到指示灯变得更亮,由此实验可得出结论:磁场越强巨磁电阻阻值越小;(4)请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例电磁继电器考点:通电螺线管的磁场 专题:电和磁分析:(1)根据安培定则分析判断确定通电螺线管
8、的极性;(2)根据现象分析确定巨磁电阻大小与磁场有关;(3)根据滑片的移动判断电流变化,确定电磁铁磁场强弱的变化,结合灯的亮度变化分析巨磁电阻阻值变化,得出结论;(4)根据巨磁电阻特点分析解答解答:解:(1)当开关闭合后,电磁铁中的电流是从右端流入,左端流出,根据安培定则可知,电磁铁的左端为N极,右端为S极;(2)闭合开关S2,指示灯不亮,说明巨磁电阻阻值很大,再闭合开关S1,指示灯发光,说明巨磁电阻变小,由此可知:巨磁电阻的大小与磁场强弱有关;(3)若滑片P向左移动,电路中的电流增大,电磁铁的磁性增强,观察到指示灯变得更亮,说明电路中的电流明显增强,由欧姆定律可知,电路中GMR的阻值显著减小
9、由此实验可得出结论:磁场越强巨磁电阻的阻值越小;(4)因为能够提高了磁、电之间信号转换的灵敏度,故巨磁电阻的一个重要应用是:电磁继电器故答案为:(1)S;(2)磁场强弱;(3)增强;磁场越强巨磁电阻阻值越小;(4)电磁继电器点评:本题的实验借助于探究巨磁电阻的特性,考查的知识有:欧姆定律、影响电磁铁磁性强弱的因素,是一道基础题312. (2015滨州)关于下列四幅图的说法正确的是( )A甲图的实验说明磁场能产生电流 B乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 C丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用 【答案】B【解析】试题分析:甲图说明通电导线周围存在磁场,是电能产生
10、磁,所以A错;乙图的实验是说明,导体在磁场中切割磁感线时,能产生感应电流,所揭示的原理可制成发电机,所以B正确;丙图说明是通电导体在磁场中受力运动,是电动机的原理,所以C错;丁图中麦克风的原理是电磁感应,所以D错;应选B。【考点定位】 电和磁19如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,则螺线管A端是 极,电源的D端是 极。 【答案】S 正【解析】试题分析:由小磁针的位置可以知道,通电螺线管的右端为N极,所以A端为S极;用右手握住螺线管,大拇指向N极,四指指向电流的方向,可知电源的D端为正极。【考点定位】 通电螺线管21(2015成都)指南针是我国古代四大发明之一,其实质就是一个小磁针,它
11、有N、S两极,使用时指南的那端是 极。指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着 。4511(2015成都)如图所示,为发电机的工作原理图,下列说法中正确的是B A发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用 B发电机的基本原理是电磁感应 C线圈在转动过程中,感应电流的大小不变 D线圈在转动过程中,感应电流的方向不变623(4分)(2015成都) (2)如图所示,开关闭合。请在图中标出通电螺线管的N、S极;用箭头标出图中磁感线的方向。 第23(2)题图7 8 16(2分)(2015德阳)小磁针S极所指的方向如图所示,请标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极考点:通电螺线管的极性和电流方向的判
12、断.专题:磁现象、电生磁分析:已知小磁针的磁极,根据磁极间的相互作用,可判断出通电螺线管的磁极,再由右手螺旋定则来得出电源的正负极解答:解:由图知:小磁针的磁极为:左下S、右上N,那么根据磁极间的相互作用,可知螺线管的磁极为:右S、左N;则电源的右端为正极,左端为负极,由右手螺旋定则可作图如下:点评:本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性,也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法9. 1013乙;70;1013(2015佛山)如图所示,当动圈式话筒工作时,声音使得膜片 ,与膜片相连的线圈跟着做切割 运动产生感应电流,这就是 现象。11. 12
13、9、 13(2015广安)如图(1),下列设备中利用了电磁感应原理工作的是A A. 麦克风 B. 扬声器 C. 电动机 D. 电磁继电器1423(2分)(2015贵港)如图所示,已知通电螺线管周围的一条磁感线的方向,请标出电源“+”、“”极和螺线管的N、S极考点:通电螺线管的极性和电流方向的判断 专题:磁现象、电生磁分析:从通电螺线管周围的磁感线方向入手,确定螺线管的N、S极,然后再结合线圈的绕向利用右手螺旋定则确定螺线管中电流的方向,进一步可以知道电源的正负极解答:解:在磁体的周围,磁感线是从磁体的N极出发,回到S极,所以图示通电螺线管的右端为N极、左端为S极根据螺线管的N极和线圈的绕向,利
14、用右手螺旋定则可以确定电流是从螺线管的左端流入、右端流出从而可以确定电源的左端为正极如下图所示:点评:本题属于安培定则的简单应用,安培定则不但可以由电流方向和线圈绕向判断磁极,也可根据磁极和线圈的绕向判断电流方向1511(3分)(2015桂林)如图所示,在探究通电螺旋管外部的磁场分布实验中,观察到小磁针指向正确的是()ABCD考点:通电螺线管的磁场 专题:磁现象、电生磁分析:用安培定则判断出通电螺线管的磁极,再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向解答:解:A、由图电流从螺线管左侧流进,由安培定则判断出通电螺线管的左端为N极,小磁针的右端应为S极,故A错误;B、由图电流从螺线管左侧流
15、进,由安培定则判断出通电螺线管的左端为N极,小磁针的左端应为S极,故B错误;C、由图电流从螺线管左侧流进,由安培定则判断出通电螺线管的右端为S极,小磁针的左端应为N极与螺线管右端吸引,所以小磁针应处于水平状态,故C错误;D、由图电流从螺线管左侧流进,由安培定则判断出通电螺线管的右端为S极,小磁针的左端应为N极,故D正确故选D点评:本题考查了磁极间的相互作用规律和安培定则:让四指弯曲,跟螺线管中电流的方向一致,则大拇指指的方向是通电螺线管的N极11(3分)(2015广西)在下列通电螺线管中,小磁针静止时N极指向正确的是()ABCD考点:通电螺线管的磁场 专题:磁现象、电生磁分析:用安培定则判断出
16、通电螺线管的磁极,再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向解答:解:A、由安培定则判断出通电螺线管的右端为N极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,小磁针左端为S极,故A正确;B、由安培定则判断出通电螺线管的左端为N极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,小磁针右端为S极,故B错误;C、由安培定则判断出通电螺线管的右端为N极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,小磁针右端为S极,故C错误;D、由安培定则判断出通电螺线管的左端为N极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,小磁针左端为S极,故D错误;故选A点评:本题考查了磁极间的相互作用规律和安培定则:让四指弯曲,跟螺线管
17、中电流的方向一致,则大拇指指的方向是通电螺线管的N极17(4分)(2015广西)关于电与磁的说法正确的是()A电磁波不能在其真空中传播B奥斯特实验说明电流周围存在磁场C地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近D发电机是利用电磁感应现象制成的,工作时将机械能转化为电能考点:通电直导线周围的磁场;地磁场;发电机的构造和原理;电磁波的传播 专题:磁现象、电生磁;电动机、磁生电;信息的传递分析:(1)电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播;(2)奥斯特实验说明了电流周围存在磁场;(3)地磁的两极分析在地理的两极附近,且其极性是相反的;(4)发电机利用了电磁感应原理,可将机械能转化为电能解答:解
18、:A、电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播,故A错误;B、奥斯特实验说明电流周围存在磁场,故B正确;C、由地磁场的特点可知,地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近,故C正确;D、发电机是利用电磁感应现象制成的,工作时将机械能转化为电能,故D正确故选BCD点评:了解电磁波的传播,知道地磁场的特点,掌握电与磁的关系和发电机的原理,是正确解答的关键164. (2015广州)图3是电磁波家族,真空中各种电磁波的传播速度相同.某类恒星温度较低,呈暗红色;另一类恒星温度极高,呈蓝色.根据所给信息可推测()A.红外线波长比蓝光波长短B.红光与X射线都是电磁波C.恒星温度越高,发出的光频率越低D.
19、真空中红光比无线电波传播速度大4、【答案】B 【命题立意】本题旨在考察电磁波的波长,频率和波速之间的关系。考查学生应用电磁波知识解决问题的能力。难度:中偏易 【解析】A 波速=波长频率可知,波速相同,波长与频率成反比,红光比蓝光频率低,所以红光波长比蓝光波长长,答案A错误。 B 红光与X射线都是电磁波的一种,所以B答案正确。 C 温度低呈红色光,温度高呈蓝色光,根据图3红光比蓝光频率低,所以温度越高,发出的光频率越高,答案C错误。 D 根据题目提示,真空中各种电磁波的传播速度相同,所以D答案错误。7. (2015广州) 如图6所示,线圈abcd位于磁场中,K与1接通时,ab段导线受磁场力F的方
20、向向上;当K改为与2接通时,ab段导线受磁场力()A方向向下B方向向上来源:163文库C为零,因为电源反接D为零,因为电路一定是断路7、【答案】A 【命题立意】本题旨在考察通电导体在磁场中受力方向与电流方向之间的关系。考查学生分析电路图的能力。难度:偏易 【解析】通电导体在磁场中的受力方向与电流的方向和磁场的方向有关,只改变电流方向或磁场方向,受力方向发生改变,在题目中,没有改变电流方向,K接1改成K接2,只改变了电流的方向,所以受力方向改变,原来方向向上,K接2后方向向下,答案选A. 12. (2015广州) 巨磁电阻(GMR)在磁场中,电阻会随着磁场的增大而急剧减小,用GMR组成的电路图如
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