2019高考数学一轮复习课时规范练8数列的概念与表示(理科)新人教B版.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 课时规范练 28 数列的概念与表示 基础巩固组 1.数列 1, ,? 的一个通项公式 an=( ) A. B. C. D. 2.已知数列 an的前 n项和为 Sn,且 Sn=2(an-1),则 a2等于 ( ) A.4 B.2 C.1 D.-2 3.(2017江西上饶模拟 )已知数列 an满足 an+1+an=n,若 a1=2,则 a4-a2=( ) A.4 B.3 C.2 D.1 4.已知数列 an满足 a1=0,an+1=an+2n-1,则数列 an的一个通项公式为 ( ) A.an=n-1 B.an=(n-1)2 C.an=(n-1)3 D.an=(n-
2、1)4 5.(2017吉林模拟改编 )若数列 an满足 a1= ,an=1- (n2, 且 n N+),则 a2 018等于 ( ) A.-1 B. C.1 D.2 6.已知数列 an的首项 a1=1,其前 n项和 Sn=n2an(n N+),则 a9=( ) A. B. C. D. 7.(2017宁夏银川二模 )已知数列 an满足 a1=2,且 +? + =an-2(n2), 则 an的通项公式为 . 8.已知数列 an的通项公式为 an=(n+2) ,则当 an取得最大值时 ,n= . 9.已知各项都为正数的数列 an满足 -an+1an-2 =0,且 a1=2,则 an= . 10.(2
3、017广东江门一模 )已知正项数列 an的前 n项和为 Sn,Sn= an(an+1),n N+. (1)求数列 an的通项公式 ; =【 ;精品教育资源文库 】 = (2)若 bn= ,求数列 bn的前 n项和 Tn. ? 导学号 21500730? 综合提升组 11.(2017河南郑州、平顶山、濮阳二模 ,理 7)已知数列 an满足 an+1=an-an-1(n2), a1=m,a2=n,Sn为数列 an的前 n项和 ,则 S2 017的值为 ( ) A.2 017n-m B.n-2 017m C.m D.n 12.已知函数 f(x)是定义在区间 (0,+ )内的单调函数 ,且对任意的正数
4、 x,y 都有 f(xy)=f(x)+f(y).若数列 an的前 n项和为 Sn,且满足 f(Sn+2)-f(an)=f(3)(n N+),则 an等于 ( ) A.2n-1 B.n C.2n-1 D. 13.(2017山西晋中二模 ,理 15)我们可以利用数列 an的递推公式 an= (n N+),求出这个数列各项的值 ,使得这个数列中的每一项都是奇数 ,则 a64+a65= . 14.(2017山西吕梁二模 ,理 16)在数列 an中 ,已知 a2n=a2n-1+(-1)n,a2n+1=a2n+n,a1=1,则a20= . 15.已知数列 an的前 n项和为 Sn,Sn=2an-n,则 a
5、n= . 创新应用组 16.(2017河南洛阳一模 )意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时 ,发现有这样一列数 :1,1,2,3,5,8,13,? .该数列的特点是 :前两个数都是 1,从第三个数起 ,每一个数都等于它前面两个数的和 ,人们把这样的一列数所组成的数列 an称为 “ 斐波那契数列 ”, 则 (a1a3- )(a2a4-)(a3a5- )?( a2 015a2 017- )= ( ) =【 ;精品教育资源文库 】 = A.1 B.-1 C.2 017 D.-2 017 ? 导学号 21500731? 17.已知数列 an中 ,a1=-1,an+1=2an+3n-1(n N+
6、),求数列 an的通项公式 . 参考答案 课时规范练 28 数列的概念 与表示 1.B 由已知得 ,数列可写成 ,?, 故通项为 . 2.A 由 Sn=2(an-1),得 a1=2(a1-1), 即 a1=2, 又 a1+a2=2(a2-1),所以 a2=4. 3.D 由 an+1+an=n,得 an+2+an+1=n+1,两式相减得 an+2-an=1,令 n=2,得 a4-a2=1. 4.B 因为 a1=0,an+1=an+2n-1,所以 a2=0+1=1,a3=1+3=4,a4=4+5=9,故数列 an的一个通项公式为an=(n-1)2. 5.A a1= ,an=1- (n2, 且 n
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