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类型高中新材料作文审题立意训练课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2877886
  • 上传时间:2022-06-07
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:579KB
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    关 键  词:
    高中 新材料 作文 审题 立意 训练 课件
    资源描述:

    1、材料一:传说孔子带弟子子路周游列国时,材料一:传说孔子带弟子子路周游列国时,途中发现一块破烂的马蹄铁,就让子路捡途中发现一块破烂的马蹄铁,就让子路捡起来,不料子路懒得弯腰便假装没听见。起来,不料子路懒得弯腰便假装没听见。孔子没说什么,自己弯腰捡起了马蹄铁,孔子没说什么,自己弯腰捡起了马蹄铁,用它在铁匠那儿换来用它在铁匠那儿换来3文钱,又用这钱买了文钱,又用这钱买了十八颗樱桃。出了城,二人继续前行,经十八颗樱桃。出了城,二人继续前行,经过的都是茫茫荒野,坐在牛背上的孔子猜过的都是茫茫荒野,坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害,就把藏在袖子里的樱桃到子路渴得厉害,就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗,子

    2、路一见,赶紧捡起来悄悄地掉出一颗,子路一见,赶紧捡起来吃。孔子边走边丢,子路也狼狈地弯了十吃。孔子边走边丢,子路也狼狈地弯了十八次腰。八次腰。子路懒得弯腰便假装没听见。子路懒得弯腰便假装没听见。子路一见,赶紧捡起来吃。子路一见,赶紧捡起来吃。子路也狼狈地弯了十八次腰子路也狼狈地弯了十八次腰若当初抓住机遇弯腰,若当初抓住机遇弯腰,后边就不会因为错过后边就不会因为错过机会而弯十八次腰机会而弯十八次腰 善于抓住机遇善于抓住机遇不听他人言,吃亏在眼前不听他人言,吃亏在眼前学会虚心受教学会虚心受教不屑于弯腰,以后不屑于弯腰,以后可能会无数次弯腰可能会无数次弯腰学会弯腰学会弯腰破烂马蹄铁看似微破烂马蹄铁看

    3、似微不足道,但不加注意不足道,但不加注意可能会为之付出代价可能会为之付出代价学会关注细节学会关注细节子路子路虚心受教虚心受教学会弯腰学会弯腰抓住机遇抓住机遇关注细节关注细节 传说孔子带弟子子路周游列国时,途中发现一传说孔子带弟子子路周游列国时,途中发现一块破烂的马蹄铁,块破烂的马蹄铁,就让子路捡起来,就让子路捡起来,不料子路懒不料子路懒得弯腰便假装没听见。孔子没说什么,自己弯腰得弯腰便假装没听见。孔子没说什么,自己弯腰捡起了马蹄铁,用它在铁匠那儿换来捡起了马蹄铁,用它在铁匠那儿换来3文钱,又文钱,又用这钱买了十七八颗樱桃。出了城,二人继续前用这钱买了十七八颗樱桃。出了城,二人继续前行,经过的都

    4、是茫茫荒野,坐在牛背上的孔子猜行,经过的都是茫茫荒野,坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害,就把藏在袖子里的樱桃悄悄地到子路渴得厉害,就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗,子路一见,赶紧捡起来吃。孔子边走掉出一颗,子路一见,赶紧捡起来吃。孔子边走边丢,子路也狼狈地弯了十七八次腰。边丢,子路也狼狈地弯了十七八次腰。言传言传身教身教就让子路捡起来,就让子路捡起来, 孔子没说什么,自己弯孔子没说什么,自己弯腰腰 捡起了马蹄铁,用它在铁匠那儿换来捡起了马蹄铁,用它在铁匠那儿换来3文钱,文钱,又用这钱买了十七八颗樱桃。又用这钱买了十七八颗樱桃。 教育的最高境界教育的最高境界是是爱的智慧,爱的智慧,智慧的爱智慧

    5、的爱 坐在牛背上的孔子坐在牛背上的孔子猜猜 到子路渴得厉害,就把藏在袖子里的樱桃悄悄到子路渴得厉害,就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗,子路一见,赶紧捡起来吃。孔子边地掉出一颗,子路一见,赶紧捡起来吃。孔子边走边丢,子路也狼狈地弯了十八次走边丢,子路也狼狈地弯了十八次以爱滋育,以爱滋育,以智慧引导以智慧引导教子路学教子路学会会“弯腰弯腰”孔子孔子教育的教育的最高境界最高境界言传言传身教身教以爱滋育以爱滋育以智慧引导以智慧引导教子路学会教子路学会“弯腰弯腰” 传说孔子带弟子子路周游列国时,途中发现传说孔子带弟子子路周游列国时,途中发现一块破烂的马蹄铁,就让子路捡起来,不料一块破烂的马蹄铁,就让子

    6、路捡起来,不料子路懒得弯腰便假装没听见。孔子没说什么子路懒得弯腰便假装没听见。孔子没说什么,自己弯腰捡起了马蹄铁,用它在铁匠那儿,自己弯腰捡起了马蹄铁,用它在铁匠那儿换来换来3文钱,又用这钱买了十八颗樱桃。出了文钱,又用这钱买了十八颗樱桃。出了城,二人继续前行,经过的都是茫茫荒野,城,二人继续前行,经过的都是茫茫荒野,坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害,就把坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害,就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗,子路一藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗,子路一见,赶紧捡起来吃。孔子边走边丢,子路也见,赶紧捡起来吃。孔子边走边丢,子路也狼狈地弯了十八次腰。狼狈地弯了十八次腰。一块破烂的马

    7、蹄铁一块破烂的马蹄铁换来换来3文钱文钱用这钱买了十八颗樱桃用这钱买了十八颗樱桃茫茫荒野茫茫荒野渴得厉害渴得厉害“不起眼不起眼”的东西,可能很有价值的东西,可能很有价值不要忽视不要忽视“卑微卑微”,平凡亦能创造伟大平凡亦能创造伟大关注细节关注细节马蹄铁马蹄铁不要忽视不要忽视“卑微卑微”,平凡亦能创造伟大平凡亦能创造伟大关注细节关注细节子路子路马蹄铁马蹄铁孔子孔子虚心受教虚心受教抓住机遇抓住机遇教育的最高境:教育的最高境:爱的智慧,智慧的爱爱的智慧,智慧的爱言传言传身教身教以爱滋育,以爱滋育,以智慧引导以智慧引导学会弯腰学会弯腰关注细节关注细节教子路学会弯腰教子路学会弯腰不要忽视不要忽视“卑微卑微

    8、”,平凡亦能创造伟大平凡亦能创造伟大关注细节关注细节学会弯腰学会弯腰学会弯腰学会弯腰关注细节关注细节关注细节关注细节一则材料,一则材料,多个角度,多个角度, 多种立意多种立意 虚心受教虚心受教 抓住机遇抓住机遇 学会弯腰学会弯腰 关注细节关注细节 教育的最高境:爱的智慧,智慧的爱教育的最高境:爱的智慧,智慧的爱 不要忽视不要忽视“卑微卑微”,平凡亦能创造伟大,平凡亦能创造伟大假如材料是这样的假如材料是这样的 传说孔子带弟子子路周游列国时,途中发现一块破烂的传说孔子带弟子子路周游列国时,途中发现一块破烂的马蹄铁,就让子路捡起来,不料子路懒得弯腰便假装没马蹄铁,就让子路捡起来,不料子路懒得弯腰便假

    9、装没听见。孔子没说什么,自己弯腰捡起了马蹄铁,用它在听见。孔子没说什么,自己弯腰捡起了马蹄铁,用它在铁匠那儿换来铁匠那儿换来3文钱,又用这钱买了十七八颗樱桃。出文钱,又用这钱买了十七八颗樱桃。出了城,二人继续前行,经过的都是茫茫荒野,坐在牛背了城,二人继续前行,经过的都是茫茫荒野,坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害,就把藏在袖子里的樱桃悄上的孔子猜到子路渴得厉害,就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗,子路一见,赶紧捡起来吃。孔子边走边悄地掉出一颗,子路一见,赶紧捡起来吃。孔子边走边丢,子路也狼狈地弯了十七八次腰。丢,子路也狼狈地弯了十七八次腰。最后,孔子笑着对子路说:要是你刚才弯一次腰,就不最后,

    10、孔子笑着对子路说:要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰了。小事不干,将来就会在更会在后来没完没了地弯腰了。小事不干,将来就会在更小的事上操劳。小的事上操劳。最后,孔子笑着对子路说:要是你刚才弯一次腰,就不最后,孔子笑着对子路说:要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰了。小事不干,将来就会在更会在后来没完没了地弯腰了。小事不干,将来就会在更小的事上操劳。小的事上操劳。点题:点题:学会弯腰学会弯腰材料二:材料二: 有一老一少两个人同时在沙漠里种胡杨有一老一少两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后,每隔三天就要来给树。年轻人待树苗成活以后,每隔三天就要来给它浇水,而老人一

    11、等到树苗成活以后,就来得很它浇水,而老人一等到树苗成活以后,就来得很少;即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶少;即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶,不浇一点水。转眼几年过去了,胡杨树都长得,不浇一点水。转眼几年过去了,胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴,第二天风停很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴,第二天风停后,两人惊讶地发现,年轻人种的胡杨几乎全被后,两人惊讶地发现,年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了,有的甚至连根拔起;而老人种的树,风刮倒了,有的甚至连根拔起;而老人种的树,只是被风吹折了一些树枝,吹掉了一些树叶。年只是被风吹折了一些树枝,吹掉了一些树叶。年轻人很诧异,问起原因,老人道

    12、:轻人很诧异,问起原因,老人道:“你经常给树你经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。如把树栽浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。如把树栽活以后就不去理睬它,逼得它们不得不把自己的活以后就不去理睬它,逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根,根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根,这些树怎能轻易被风刮倒?这些树怎能轻易被风刮倒?”阅读这则材料,思考讨论:阅读这则材料,思考讨论: (1)这则材料有哪几个描写的对象?)这则材料有哪几个描写的对象? (2)这些描写对象有哪些行为?)这些描写对象有哪些行为? (3)这些行为导致了怎样的结果?)这些行为导致了怎样的结果? (4)从

    13、不同的行为和结果中,你确定了什)从不同的行为和结果中,你确定了什么立意?请将你的立意写在作业本上。么立意?请将你的立意写在作业本上。 对象对象 立意立意 老人老人 在子女的教育、人才的培养方面,在子女的教育、人才的培养方面, 一定要有科学的方法、长远的眼光。一定要有科学的方法、长远的眼光。 年轻人年轻人 一味关心爱护有可能会贻误被关爱一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。者的一生。 胡杨树胡杨树 一定要夯实基础。生于忧患,死于一定要夯实基础。生于忧患,死于安乐。安乐。 材料三、阅读下面的材料,从不同角度立意。材料三、阅读下面的材料,从不同角度立意。 新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有

    14、新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景,但要观赏到它却只能靠自己的努力美丽的风景,但要观赏到它却只能靠自己的努力,于是,小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角,于是,小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝,路边的小草的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝,路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势,低矮的牵牛花则羡讽刺他胸怀野心、趋炎附势,低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下,小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望的鼓励下,小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望,虽然视野开阔了,可风景似乎不如想像的那样,虽然视野开

    15、阔了,可风景似乎不如想像的那样美丽,小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上美丽,小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗,看到葱郁的绿叶,高兴地对爷一个孩子推开窗,看到葱郁的绿叶,高兴地对爷爷说:爷说:“多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的,一时百感交集,陷小爬山虎听了心里甜甜的,一时百感交集,陷入了深思入了深思 思考:思考: (1)这则材料有哪几个描写的对象?哪一个描)这则材料有哪几个描写的对象?哪一个描写对象是材料的主角?写对象是材料的主角? (2)这些描写对象有哪些行为?)这些描写对象有哪些行为? (3)这些行为导致了怎样的

    16、结果?)这些行为导致了怎样的结果? (4)从主角的行为中,你确定了什么立意?()从主角的行为中,你确定了什么立意?(由于时间的关系,我们只从主角这一个角度立意由于时间的关系,我们只从主角这一个角度立意) (5)小爬山虎在爬上墙顶的过程中遇到了一些)小爬山虎在爬上墙顶的过程中遇到了一些什么事?什么事? (6)爬上墙顶后心情有着怎样的变化?为什么)爬上墙顶后心情有着怎样的变化?为什么会有此变化?会有此变化?(7)比较立意的优劣:)比较立意的优劣: 面对这样多的立意,我们应该怎样取舍?面对这样多的立意,我们应该怎样取舍? 一般说来,较为优秀的立意是指那些立意一般说来,较为优秀的立意是指那些立意较为新

    17、颖较为新颖、认识问题、认识问题较为深刻较为深刻的立意。的立意。材料四、材料四、 经过艰难的谈判,美国的约瑟先生终于和中国长江医疗器经过艰难的谈判,美国的约瑟先生终于和中国长江医疗器械厂的厂长达成协议,约定在第二天签订引进械厂的厂长达成协议,约定在第二天签订引进“大输液管大输液管”生产生产线的合同。会后,厂长邀请约瑟到车间去看一看。车间井然有序线的合同。会后,厂长邀请约瑟到车间去看一看。车间井然有序,约瑟边走边赞许地点头。走着走着,厂长突然觉得嗓子里像有,约瑟边走边赞许地点头。走着走着,厂长突然觉得嗓子里像有上百条小虫在爬,不由咳了一声,在墙角吐了一口痰,然后连忙上百条小虫在爬,不由咳了一声,在

    18、墙角吐了一口痰,然后连忙用鞋底擦去,油漆的地面留下了一片痰渍。约瑟看后,一言不发用鞋底擦去,油漆的地面留下了一片痰渍。约瑟看后,一言不发,掉头便走。,掉头便走。 第二天一早,翻译敲开了厂长家的门,递给他一封约瑟的第二天一早,翻译敲开了厂长家的门,递给他一封约瑟的信,信中说:信,信中说:“尊敬的厂长先生,我十分钦佩您的才智和精明,尊敬的厂长先生,我十分钦佩您的才智和精明,但您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我直言,一个厂长的但您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我直言,一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质。况且,我们今后生产的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质。况且,我们今后生产的是用

    19、来治病的输液皮条。贵国有句谚语:人命关天!请原谅我的是用来治病的输液皮条。贵国有句谚语:人命关天!请原谅我的不辞而别,否则,上帝会惩罚我的不辞而别,否则,上帝会惩罚我的”参考答案参考答案 (1)从厂长角度:要全面提高企业领)从厂长角度:要全面提高企业领导的素质导的素质 (2)从约瑟角度:就是要有这种一丝)从约瑟角度:就是要有这种一丝不苟的精神不苟的精神 (3)从整个事件角度:注重细节,方)从整个事件角度:注重细节,方能成功能成功 材料五、材料五、 在纽约的一场旧物拍卖会上,拍卖师拿出了一把看在纽约的一场旧物拍卖会上,拍卖师拿出了一把看起来很破旧,磨损得非常厉害的小提琴。他拔了一下琴起来很破旧,

    20、磨损得非常厉害的小提琴。他拔了一下琴弦,发现它已经严重走调。会场发出了一阵笑声。拍卖弦,发现它已经严重走调。会场发出了一阵笑声。拍卖从从10美元期价,直到美元期价,直到0.5美元也没有人拍下。这时,一美元也没有人拍下。这时,一位老人走上台,他拿出一张纸,细心把琴上的污痕和灰位老人走上台,他拿出一张纸,细心把琴上的污痕和灰尘擦去,一丝不苟地给每一根弦调好音。然后将它轻轻尘擦去,一丝不苟地给每一根弦调好音。然后将它轻轻放在肩膀上,开始演奏。美妙的旋律从这把琴中流淌出放在肩膀上,开始演奏。美妙的旋律从这把琴中流淌出来,所有的人顿时全神贯注来,所有的人顿时全神贯注这是他们有生以来听过这是他们有生以来听

    21、过得最美妙的音乐。拍卖师再次出价。最终以得最美妙的音乐。拍卖师再次出价。最终以6000美元美元成交。成交。 着眼于小提琴:着眼于小提琴: 千里马需要伯乐;千里马需要伯乐; 美不自美,因人而美;美不自美,因人而美; 成功取决于自身的功底与恰当的机遇;成功取决于自身的功底与恰当的机遇; 是金子总会有闪光的时候;是金子总会有闪光的时候; 厚积方能薄发,机遇青睐有底蕴之人。厚积方能薄发,机遇青睐有底蕴之人。 着眼于调琴的老人:着眼于调琴的老人: 这个世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛;这个世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛; 点琴成乐,千里马更需伯乐的慧眼发掘;点琴成乐,千里马更需伯乐的慧眼发掘; 社会需要千里马,更需要伯乐;社会需要千里马,更需要伯乐; 发现人才的人最可敬;发现人才的人最可敬; 为伯乐鼓掌。为伯乐鼓掌。 还可着眼于众人:还可着眼于众人:不要轻易否定别人,要学会尊重、善不要轻易否定别人,要学会尊重、善于发现。于发现。

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