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类型体育教育专业毕业论文范文(禄劝县第一中学男子篮球队训练情况调查研究).doc

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    体育 教育 专业 毕业 论文范文 禄劝县 第一 中学 男子 篮球队 训练 情况 调查研究 下载 _九年级下册_人教版(2024)_数学_初中
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    1、20XX 年度本科生毕业论文(设计) 禄劝县第一中学男子篮球队训练情况 调查研究 院 系: 体育学院 专 业: 体育教育 年 级: XXXX 学生姓名: XXXX 学 号: XXX 导师及职称: 20XX 年 4 月 20XX Annual Graduation Thesis (Project) of the College Undergraduate On the Training Situation of Mens Basketball Team in Luquan No.1 Middle School Department: History Department, School of H

    2、umanities Major: Grade: Students Name: Student No.: Tutor: April, 20XX 毕业论文(设计)原创性声明 本人所呈交的毕业论文(设计)是我在导师的指导下进行的研究工作及取 得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文(设计)不包 含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文(设计)的研究做出重要贡 献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名: 日期: 毕业论文(设计)授权使用说明 本论文(设计)作者完全了解 XX 学院有关保留、使用毕业论文(设计)的 规定,学校有权保留论文(设计)并向相关部门送交

    3、论文(设计)的电子版和纸 质版。有权将论文(设计)用于非赢利目的的少量复制并允许论文(设计)进入 学校图书馆被查阅。学校可以公布论文(设计)的全部或部分内容。保密的论文 (设计)在解密后适用本规定。 作者签名: 指导教师签名: 日期: 日期: XX 学院本科毕业论文(设计) 摘摘 要要 目前禄劝县在校高中生中,谈球之风日盛,特别是当手机网页、电视节目中 转播重大篮球比赛和美国男子篮球职业联赛时,更是如此。高中生对篮球运动的 兴趣日渐高涨,自发组织的各种篮球活动也越来越多。如果能在中学较好地开展 篮球活动,利用篮球的特点对高中生进行教育,不仅有利于我国篮球后备人才的 培养,而且有利于高中生身体素

    4、质的全面提高,因此,对禄劝县第一中学篮球活 动现状进行研究具有很重要的现义。本文采用文献资料、问卷调查、数量统计法 等方法,对禄劝县第一中学中学生的篮球教育、课外篮球活动以及学生对篮球运 动的喜爱程度进行问卷调查与教学实习分析, 从而更清楚地了解该校学生的篮球 运动具体情况, 并希望以该校的作为研究案例给整个禄劝县地区现今的篮球教育 发展提出一些建设性对策和理论参考。 关键词:禄劝县第一中学; 篮球队; 篮球训练;训练开展情况 XX 学院本科毕业论文(设计) ABSTRACT But at present, basketball teaching in Luquan County middle

    5、 school physical education teaching hours are few, content is limited; many schools only regard it as a general teaching content. However, in contrast, the current high school students in Luquan County are increasingly talking about basketball, especially when major basketball matches and American M

    6、ens Basketball Professional League are broadcast on mobile websites and TV programs. High school students interest in basketball is increasing day by day, and more and more spontaneous basketball activities are organized. If we can carry out basketball activities well in middle schools and make use

    7、of the characteristics of basketball to educate high school students, it will not only benefit the cultivation of basketball reserve talents in our country, but also benefit the overall improvement of high school studentsphysical quality. Therefore, it is of great significance to study the current s

    8、ituation of basketball activities in No. 1 Middle School of Luquan County. By using the methods of literature, questionnaire and quantitative statistics, this paper conducts a questionnaire survey and teaching practice analysis on basketball education, extracurricular basketball activities and stude

    9、ntslove of basketball in Luquan No. 1 Middle School, so as to better understand the specific situation of basketball sports of students in this school, and hopes to give the whole Luquan County a case study of this school. This paper puts forward some constructive countermeasures and theoretical ref

    10、erences for the development of basketball education. Key words: Luquan No. 1 Middle School; Middle School; Basketball Training; Basketball XX 学院本科毕业论文(设计) 目目 录录 第一章 前言 1 第二章 研究对象与方法 2 2.1 研究对象 . 2 2.2 研究方法 . 2 2.2.1 文献资料法 . 2 2.2.2 访谈法 . 2 2.2.3 问卷调查法 . 2 2.2.4 实地调查法 . 2 第三章 研究结果与分析 3 3.1 禄劝第一中学男子篮球

    11、队概述 . 3 3.2 篮球队综合性训练开展情况 . 3 3.2.1 素质训练 . 3 3.2.2 力量训练 . 4 3.3 篮球基本技能训练 . 4 3.3.1 篮球技战术训练 . 4 3.3.2 个人技战术训练 . 5 3.4 篮球队训练中出现的问题及改进策略 5 3.4.1 篮球队训练开展所面临的困境 . 5 3.4.2 禄劝县第一中学篮球训练对策 . 7 3.5 学校对运动员的管理状况 8 3.5.1 训练现状 . 8 3.5.2 学习现状 . 8 3.5.3 篮球比赛的开展 . 9 3.5.4 篮球队经费来源 . 9 第四章 结论与建议 10 4.1 结论 10 4.2 建议 10

    12、XX 学院本科毕业论文(设计) 参考文献 . 12 附录 A . 13 附录 B . 15 致谢 . 17 XX 学院本科毕业论文(设计) 1 第一章第一章 前言前言 通过对禄劝县第一中学主要领导的访谈得知,学校对篮球队非常重视,投入 了很大的精力和资金,每年还会招收篮球特长生。但是通过对当地教育部门的访 谈得知,篮球队没有引起教育部门的重视,不利于禄劝县第一中学篮球队的长远 发展。 当地文体部门和学校对篮球比赛开展方面不够重视,篮球比赛的开展多为 教练自行联系组织,比赛对手较为固定,多为非正规比赛,参加正规比赛的机会 很少, 参加大型正规篮球联赛的机会更少。队员不能与不同水平层次的球队进行

    13、比赛,导致队员得不到充分的锻炼,直接削弱了队员的训练积极性;通过访问各 校的领导和教练员了解到,禄劝县第一中学篮球训练比赛所需经费来源途径单 一,全部来自学校专项拨款。学校经费支出一般包括购买器材、比赛队服以及比 赛期间的伙食费和交通费, 靠学校单一的经费拨款不足以满足篮球比赛的正常开 展,所以学校篮球队因经费不足而不能经常外出比赛以及与外地球队进行交流, 队员也因参赛少而缺少必要的实战锻炼, 从而得出球队经费投入不足也是影响球 队发展的重要因素之一。学校应该协调好篮球队员学习和训练之间的关系,安排 教师辅导队员文化课; 教练员应该明确告诉队员学习对他们未来的长期发展以及 升学的重要性,作为学

    14、生篮球队员应该把训练和学习放在同等重要的地位。当地 文体部门及学校应为禄劝县第一中学篮球队篮球比赛开展方面提供更多的支持 与帮助, 为篮球队组织或争取更多参加大型正规比赛及各水平层次篮球比赛的机 会, 并希望相关教育部门及学校应该加大资金投入力度,以改变单独依靠学校专 项拨款提供球队经费的局面,同时动员社会各界力量,加大对学校篮球队训练的 支持,积极向其他地区学习先进的管理经验。 第二章 研究对象与方法 2 第二章第二章 研究对象与方法研究对象与方法 2.12.1 研究对象研究对象 本文是以禄劝县第一中学体育特长生为研究对象(高一到高三) 2.22.2 研究方法研究方法 2.2.1 文献资料法

    15、 通过在 XX 学院图书馆在中国知网等相关平台查阅大量有关中学篮球队训练 的研究文献,通过对这些相关文献资料的查阅提炼总结研究的方向、方法及相关 理论,为此论文的撰写提供了坚实的理论基础。 2.2.2 访谈法 通过对禄劝县第一中学相关领导对篮球队的训练情况等问题进行访谈。 2.2.3 问卷调查法 依据 体育科学研究与方法 对于问卷设计的基本要求设计制作问卷调查表, 对禄劝县第一中学篮球队参加集训的十五名队员和三名教练员就相关问题进行 访谈和调查,发放队员调查问卷 15 份,回收问卷 15 份,有效问卷 15 份;发放 教练员问卷 3 份,回收 3 份,有效 3 份。 2.2.4 实地调查法 乘

    16、坐大巴车前往昆明市禄劝县禄劝第一中学,对学校篮球场、田径场等进行 调查,为研究真实的状况。 2.2.5 数量统计法 对调查回来的数据进行分析、归纳、总结。 XX 学院本科毕业论文(设计) 3 第三章第三章 研究结果与分析研究结果与分析 3.13.1 禄劝第一中学男子篮球队概述禄劝第一中学男子篮球队概述 禄劝县第一中学男子篮球队队员的年级分布表中队员多来自高一和高二年 级的学生,高三年级学生最少只有 2 人,只占总体的 13.3%,这主要是高三年 级面临较大的升学压力,学习课业负担较重造成的,参与训练的两名高三学生是 为了升入大学篮球队而继续进行训练,因此,他们的负担要比一般同学要重,不 仅要努

    17、力学习文化课知识还要加强篮球技战术的训练, 由此可以看出中学男子篮 球队队员的训练有其自身的独特性,他和专业队的训练不一样,专业队的训练目 的只有一个就是赢得比赛,而中学篮球队队员的训练,教练员既要要求队员刻苦 训练,又要兼顾队员的学习,训练强度要适中,强度过大,队员过度疲劳就会影 响队员的学习成绩, 因此针对中学男子篮球队队员训练特点的研究还是有一定的 必要性的。 3.23.2 篮球队综合性训练开展情况篮球队综合性训练开展情况 3.2.1 素质训练 禄劝县第一中学男子篮球队队员的训练年限大部分为 3 年以上有着一定的 训练经验,训练年限在 5 年以上的只有 3 人,占总体的 20%,这说明他

    18、们在初 中阶段就已经开始接受篮球的业余训练, 具有了篮球运动员一些最基本的身体素 质,教练员在训练和指导过程中就会显得轻松一些,但是他们毕竟是业余的,从 事的训练也只是最基本的,对于适应高层次的比赛要求还差很多,因此在高中阶 段的篮球训练就显得尤为重要,高中是他们进入大学或专业队的桥梁和纽带,使 他们今后能否成功的重要时期,因此在这一时期的训练,需要教练员很据他们的 身体和心理发育特点去进行科学的训练,否则就会导致运动员发展受限,难以达 到一定的高度。 禄劝县第一中学男子篮球队的训练是否是符合他们的身心特点的 科学训练呢, 对于他们的训练内容、 方法和手段等进行调查研究就显得较为重要。 速度素

    19、质训练手段: 禄劝县第一中学的篮球训练队在速度素质的训练手段上 主要以原地或移动中的各种快速启动跑练习以及 10 米折返跑发展运动员的速度 素质。篮球速度素质的训练手段有很多,原苏联学者维尔霍山斯基研究指出“短 跳”练习(如 3 级、5 级)有助于提高起跑的加速跑能力,对增大步长以及提高 第三章 研究结果与分析 4 步频均有较好的作用;“长跳”(如 30m、50m)对提高最大速度和速度耐力 有显著作用,其中 50m 跨步跳训练效果最好,而“长跳”和“短跳”相结合会 取得最大的训练效果。 因此, 禄劝县第一中学速度素质的训练手段相对较为单一, 应该采取多种训练手段相结合的方法来发展运动员的速度素

    20、质以达到更好的效 果。 3.2.2 力量训练 训练负荷安排主要以负荷量的累积为主,在增加练习数量、练习时间的基础 上提高负荷量,中学生正处于身体发育的阶段,如果对中学生训练强度过大,将 会使心脏负担过重,这不利于他们今后的发展。禄劝县第一中学篮球训练负荷量 的安排还是比较合理的,并没有进行大强度大运动量的专业队模式的训练,而是 针对学生的身体特点进行量和强度的交替互补训练, 根据学生的实际情况来安排 训练。 禄劝县第一中学男子篮球队在队员身体素质以及技战术的训练内容上, 对于 速度、力量、耐力都有相应的针对训练,技战术也有针对性的训练,但是却没有 专门针对柔韧、灵敏、协调素质的针对性训练,虽然

    21、速度、力量、耐力这三大基 本身体素质对于篮球训练很重要, 但是我们也不应忽视其余三项身体素质的重要 性, 一个优秀的运动员应该是各项身体素质的发展都比较全面的,任何一个高难 技术动作的形成都离不开这些综合身体素质的组合, 因此建议禄劝县第一中学教 练员在着重训练队员速度、力量、耐力的身体素质时不要忽略柔韧、灵敏、协调 素质的训练。 3.33.3 篮球基本技能训练篮球基本技能训练 3.3.1 篮球技战术训练 通过对战术中的徒手移动练习、无对抗性的配合练习,到攻防对抗或模拟比 赛条件下的配合练习等, 使队员达到一个较高的进攻和防守水平。 包括个人防守; 进攻配合(传切配合、突分配合、策应配合、掩护

    22、配合)、防守配合(挤过配合、 穿过配合、绕过配合、交换防守配合、关门配合、夹击配合、补防配合)。 快攻和防快攻:争取一切时机反动快攻并要得分。 (对方得分发底线球和发 边线球破对方紧逼);长传快攻与短传快攻相结合;学会以多打少(3 打 2,2 打 1) 和以少防多的方法;快攻的落位与阵地进攻落位, 各个位置的合理移动和移动 的时机。 XX 学院本科毕业论文(设计) 5 阵地进攻。(1)进攻原则:动中打,运动中形成各个击破,组织掩护配合。 阵地进攻内外结合, 以外为主, 中投为主, 重点培养 3 分投手。 在策应的基础上, 发展移动中掩护与突破分球,发展突破后分球立即投篮。增强个人过硬技术,个

    23、人突破能力,发展底线配合,组织中投配合,调动防守。 3.3.2 个人技战术训练 包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与 进攻区域联防、 混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运 用。67 米间的中远投。锋卫个别队员要掌握 8 米以外远投。中锋要掌握转 身投篮和勾手投篮。个别队员要有单挑的能力。达到一定命中率后,增加投篮强 度与对抗性投篮训练。 强化篮板球意识,增加抢篮板球的人数。提高弹跳力,学会卡位提高抢篮板 球的成功率。鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。注意拿稳球后快速传出第一 传。 积极防守:提高个人防守能力,不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守

    24、技 术。降低防守重心,掌握各种防守步伐,提高移动速度和扩大防守控制面。半场 紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。做好战术变化,巩固和提 高区域联防。 3.4 3.4 篮球队训练中出现的问题及改进策略篮球队训练中出现的问题及改进策略 3.4.1 篮球队训练开展所面临的困境 训练时间太短,只能理由课余时间训练,平时还要上课,这样不利于运动员 心理发展,也无法提高训练积极性,希望学校能给训练提供充分的时间。 3.4.1.1 教练员培训水平有待提高 本文分析调查禄劝县第一中学青少年篮球教练的年龄结构、 学历结构等因素 发现,教练员年龄结构尽管年轻,但教法和想法上却缺乏创新性。百分之五十的

    25、教练员没有参加过专业化的岗位培训,教练员水平非常一般。此外,调查显示, 一些运动队的教练员主要来自于中学体育教师, 学历尽管不低, 但是实战经验少。 禄劝县第一中学中学体育课程教学,尽管体育教学水平较高,但在中学篮球训练 缺乏长期的培训规划,三分之二以上的教练员没有制定课时计划,体现较为明显 的盲目性。另外在培训内容设置非常不合理。技术基本功培训为主的只不到培训 课程的五分之一;战术培训更是占的数额特别少,不到五分之一;比赛培训仅占 第三章 研究结果与分析 6 五分之二。归纳篮球运动队的比赛情况,一些青少年的运动员技术和基本功表现 的不佳,都是受到不专业教练员的制约。 3.4.1.2 运动员参

    26、赛机会少,存在学训矛盾 禄劝县第一中学总体的篮球院校比赛经验表现出不平衡性, 比赛经验匮乏是 导致禄劝县第一中学篮球院校竞技体育发展迟缓的原因之一。 由于无法参加更多 的比赛,临场经验、团队技战术发挥、团队协作、团队体能的开发空间等等都会 因此受限。尤其是篮球运动员的临场心理素质没有得到锻炼和检验的机会。 对于篮球运动员而言,必须在有限的时间内,选择文化知识学习或是提高篮 球技能,两者无法兼顾,只能作出二选一的选择。一般来讲,专业运动员尤其应 当重视日常的篮球培训课程,却无法兼顾文化知识的积累和学习。对于专业的篮 球运动员而言,篮球培训与文化学习是一对固有的矛盾。那么,青少年的篮球运 动员在面

    27、临文化知识学习与篮球基础培训的选择问题,就更为纠结和困难了。因 为,天才少年或是天才篮球运动员,毕竟是少数,能够很好的协调两者之间关系 的青少年特别少,学与训的选择问题,是摆在青少年运动员面前的一道现实性选 择题。 3.4.1.3 资金投入不足、场地条件有限 中学篮球训练资金投入是否充足,篮球培训基地、体育设施器材是否良好, 已经成为青少篮球培训能够顺利开展, 能否培养出优秀篮球运动员的必要条件之 一。当前,禄劝县第一中学中学篮球训练的经费主要来源于政府、学校的拨款, 少量经费来源于企业赞助和自筹,从资金来源比例来看,拨款占绝对地位。随着 物价上涨以及篮球培训对场地、设备要求的提高,现有的培训

    28、经费已经无法满足 正常的篮球培训比赛要求。尽管今年来,禄劝县第一中学加大对中小学篮球场地 的资金投入, 建设了一批高质量的篮球场, 但是仍然无法满足中学篮球训练要求。 而且处于资金投入量的考量,投资建设的篮球场地多为室外场地,专业的篮球场 馆很少。 3.4.1.4 运动员受重视程度低 中学篮球训练的顺利开展,需要政府、学校以及家庭给予高度的重视。但从 考察走访情况来看,中学篮球训练受重视程度不够。政府相关领导部门中,教育 部门以完成日常文化课教学任务和升学率的高低为重点, 体育部门则偏重于职业 化体育运动,更少地关注青少尤其是校园篮球运动。学校关注篮球培训表现出强 XX 学院本科毕业论文(设计

    29、) 7 烈的功利性,是否支持篮球培训,取决于篮球培训能否为学校争光、提高学校知 名度以及有助于吸收生源。家长则存在唯有知识才能改变命运的误区,或者一味 地注重体育成绩,能否有助于将来孩子的升学和就业,很少关注篮球培训本身的 价值。 3.4.2 禄劝县第一中学篮球训练对策 3.4.2.1 加强教练员岗位培训 加强教练员岗位培训是提高青少年篮球水平的关键因素。 各级教育部门要积 极协调体育部门,开设各种教练员培训班、进修班,邀请国内外优秀的教练员进 行授课,提高教练员的培训水平和职业素质。学校应当积极鼓励本校从事篮球培 训的教师参加各种形式的培训班、进修班,并给予培训费用等方面的补贴。加强 教练员

    30、岗位培训的同时,为了检验成果,还需要建立岗位评估考核制度。年度内 定期或不定期地开展篮球教练员工作评估考核制度。 对于经考核评定为优秀篮球 教练员的,教育部门和学校应当从政策上提高他们福利待遇,在职称评定、优秀 教师评定中给予倾斜。 3.4.2.2 化解学训矛盾,创造参赛机会 化解学训矛盾的关键在于“体教结合”模式的贯彻落实。 “体教结合”模式, 要求在强化和提升运动员培训水平,坚持科学培训的同时,加强科学文化知识的 学习,做到篮球培训和知识学习两不误,摆脱知识学习浪费培训时间,学习知识 无益于培训的误区,实现篮球培训与知识学习的有效结合。在具体措施上,教练 员要与运动员所在班级的班主任加强沟

    31、通和联系。 根据运动员所在班级的学习计 划和安排,调整篮球培训方案和时间。在有集训任务和外出比赛任务的时候,教 练员要与班主任沟通好运动员的临时性学习安排,或采取远程教学模式,或在任 务完成后集中进行补习。同时,教练员和班主任要积极引导学生运动员正确看待 篮球培训和知识学习的矛盾冲突,树立正确的学习态度,实现篮球培训的可持续 性。同时,为了达到提高运动员实战经验的目的,体育部门、教育部门以及学校 应当联合组织各种级别的青少年篮球比赛。 3.4.2.3 增加资金投入、提升场地条件 增加资金投入的目的在于为禄劝县第一中学青少年篮球运动提供良好的场 地、 设备等硬件条件, 解决当前青少年篮球运动资金

    32、不足的问题。 增加资金投入, 需要改变原有的单一依靠政府财政经费的模式, 当地教育部门应当积极采用多元 第三章 研究结果与分析 8 化的资金引入方式。可通过此慈善基金、自然人和企业的捐款以及与企业的战略 合作等形式,解决资金不足问题。 3.4.2.4 加大政策扶持力度 中学篮球训练离不开政府扶持政策的出台以及教育、体育主管部门的重视。 一方面是关于篮球教练员的政策扶持。例如,对于培训水平高、职业素质高的教 练员, 可给予加薪提职的优惠扶持; 另一方面是青少年篮球运动员的扶持。 例如, 给予优秀运动员毕业升学、工作优先等奖励政策,提高青少年篮球运动员参加篮 球培训的积极性。 3.5 3.5 学校

    33、对运动员的管理状况学校对运动员的管理状况 3.5.1 训练现状 中学生篮球运动员身体成长快,求知欲高,对新授知识接受能力强,具备分 析动作的能力,但是篮球技战术复杂多样,运动员对技战术的掌握需要较长的时 间,因此运动员技能水平的提高必须要以充足的训练时间为前提保证。 经过访谈和调查得知禄劝县第一中学篮球队周训练次数为 4-6 次, 训练时间 周一至周五为 2 小时,周六、周日为 3 小时 禄劝县第一中学运动员参加课余训练一般为一天两练, 早上主要为运动量小 的热身练习,下午为系统练习,周训练次数为 3-6 次,训练时间周一至周五为 2 小时,周六、周日为 3 小时,训练期间穿插理论知识和理论指

    34、导,教练员反映训 练时间比较充足,运动员能够按时按量完成训练部署,有利于训练计划的实施。 3.5.2 学习现状 作为在校的学生,参加训练和比赛难免会影响文化课的学习,学习和训练也存 在着矛盾。经过对授课教师及队员的访谈和调查得知禄劝县第一中学篮球队员文化 课成绩普遍较差,没有处理好学习和训练的矛盾,影响队员的升学及长远发展。 表表 3 3- -1 禄劝县第一中学篮球队队员文化科学习存在的主要困难调查统计禄劝县第一中学篮球队队员文化科学习存在的主要困难调查统计 对学生调查内容 频数 对教练调查内容 频数 学习时间不足 8 管理不足 3 学习基础差 11 学训矛盾 2 缺乏兴趣 9 重专业轻学习

    35、1 训练太累没精力 5 队员没学习习惯 2 没养成学习习惯 13 基础不好 1 教练和文化课老师关心不够 12 其他原因 0 因比赛耽误文化课学习 10 XX 学院本科毕业论文(设计) 9 对学生调查发现,由于运动员是分散在普通班级中,各个文化课老师对队员 关心不够,老师对队员的管理和要求不够严格,队员长期训练又没有养成好的学 习习惯,没有弥补上因为训练和比赛而耽误的课程;对教练的调查也发现,队员 学习成绩差的原因是客观上学校管理不足主观上队员没有好的学习习惯。 队员和 教练普遍认为,没养成好的学习习惯,学习和训练的矛盾,以及学校管理不足是 运动员学习不好的主要原因。 3.5.3 篮球比赛的开

    36、展 经过调查和访问,当地文体部门和学校对篮球比赛开展方面不够重视,篮球 比赛的开展多为教练自行联系组织,比赛对手较为固定,多为非正规比赛,参加 正规比赛的机会很少,参加大型正规篮球联赛的机会更少。队员不能与不同水平 层次的球队进行比赛,导致队员得不到充分的锻炼,直接削弱了队员的训练积极 性。 3.5.4 篮球队经费来源 通过访问各校的领导和教练员了解到, 禄劝县第一中学篮球训练比赛所需经 费来源途径单一,全部来自学校专项拨款。学校经费支出一般包括购买器材、比 赛队服以及比赛期间的伙食费和交通费, 靠学校单一的经费拨款不足以满足篮球 比赛的正常开展, 所以学校篮球队因经费不足而不能经常外出比赛以

    37、及与外地球 队进行交流,队员也因参赛少而缺少必要的实战锻炼,从而得出球队经费投入不 足也是影响球队发展的重要因素之一。 第四章 结论与建议 10 第四章第四章 结论与建议结论与建议 4.14.1 结论结论 4.1.1 禄劝县第一中学男子篮球队队员的训练时间主要为课外体育活动时 间,队员主要以学习科学文化知识为主,篮球训练属于业余训练,队员经过大部 分进行过篮球系统训练,具有一定的篮球战术意识,和比赛经验。 4.1.2 禄劝县第一中学男子篮球队的教法主要为单一技术和综合技术相结 合原则进行教学,同时结合多媒体教学使学生能更好的学习篮球的技战术能力。 4.1.3 禄劝县第一中学训练负荷的安排以中等

    38、强度为主,教练员在训练过程 中要处理学生学习与训练的关系, 在不影响学生学习的情况下进行篮球的训练安 排。 4.1.4 禄劝县第一中学在身体素质训练方面缺乏柔韧协调灵敏素质的专门 针对性训练,队员的身体素质发展不够全面,队员的身体素质训练手段中速度素 质的训练手段较为单一。 4.2.5 禄劝第一中学篮球队训练经费来源途径单一,学校和当地文体局不是 特别支持,不利于该训练队长久发展。 4.24.2 建议建议 4.2.1 禄劝县第一中学男子篮球队的训练内容比例中应增加身体素质训练 所占的比例,篮球心理素质对于中学篮球运动员来说是非常重要的,教练员在平 时要注意对运动员的心理素质进行长期系统的训练,

    39、 而且在训练时要注意心理训 练的全面性,每个方面都要考虑到。 4.2.2 学校应该协调好篮球队员学习和训练之间的关系,安排教师辅导队员 文化课。 4.2.3 教练员应该明确告诉队员学习对他们未来的长期发展以及升学的重 要性,作为学生篮球队员应该把训练和学习放在同等重要的地位。 文化课教师要尽力帮运动员补习因训练或比赛而耽误的文化课, 同时督促运动员 认真完成课后作业。 4.2.4 当地文体部门及学校应为禄劝县第一中学篮球队篮球比赛开展方面 提供更多的支持与帮助, 为篮球队组织或争取更多参加大型正规比赛及各水平层 XX 学院本科毕业论文(设计) 11 次篮球比赛的机会。 4.2.5 相关教育部门

    40、及学校应该加大资金投入力度,以改变单独依靠学校专 项拨款提供球队经费的局面,同时动员社会各界力量,加大对学校篮球队训练的 支持,积极向其他地区学习先进的管理经验。 XX 学院本科毕业论文(设计) 12 参考文献参考文献 1周宝.台州市中学篮球教学现状与对策J.科技信息,2018,14:389. 2谢亚楠,胡志刚.寻甸县第二中学篮球课现状的调查与分析J.科技信 息,2018,13:130+124. 3胡甲子.浅析现阶段中学篮球教学存在的问题与对策J.新西部(下旬.理论 版),2018,06:263. 4 倪 晓 鸣 . 大 中 小学 篮 球 教 学 内 容 衔 接 问 题 研 究 J. 洛 阳师

    41、 范 学 院 学 报,2016,02:98-101. 5陈雨.沈阳市中学篮球教学现状调查及对策研究J.运动,2016,04:59-61. 6赵剑斌.浅析中学篮球课堂的规范化教学J.当代体育科技,2016,15:44-45. 7管慧香.对中学篮球教学现状与对策的研究J.咸宁学院学报,2016,07:122-123. 8张磊.对中学篮球教学现状的研究J.成功(教育),2018,09:103. 9宋志伟.郑州市中学篮球教学现状分析J.体育科技文献通报,2018,09:76-78. 10邓军华.中学篮球课教学现状及改革对策浅谈J.中国校外教育,2018,21: 162+161. 11韩国栋.论中学篮球

    42、课教学状况与对策研究J.科技信息,2018,32:331-332. 12陈卫华.高职体育课程篮球教学现状与对策研究J.湖南科技学院学 报,2017,12:214-216. 13刘永庆.浅谈职业技术院校篮球教学改革J.企业导报,2016,21:220. 14杨志强.宝鸡市中学篮球教学现状调查与分析J.教育教学论坛,2017,29: 181-182. 15高海君.中学篮球运动开展现状分析J.新西部(理论版),2017,10:52-53. XX 学院本科毕业论文(设计) 13 附录附录 A A 禄劝县第一中学男子篮球队运动员现状调查表 亲爱的同学: 你好!为了了解禄劝县第一中学篮球队的现状,为我县高

    43、校篮球队的健康发 展提供帮助,我特意设置了此份调查问卷,问卷中所有问题采用匿名回答,你的 回答不会影响你的学习和生活。请仔细阅读下面的问题,然后选择或写出你的答 案,非常感谢你的配合与支持! 填写说明:填写说明: 1.请在括号中选择或写出您的答案请在括号中选择或写出您的答案 2.有补充意见请另外填写有补充意见请另外填写 1.年龄( )身高( )cm 臂展( )cm 体重( )kg 训练年限( )年 2.从何时开始系统篮球训练( ) A 初一 B 初二 C 初三 D 高一 3.教练员为什么选择你参加集训( ) A 实战水平 B 身高等形态参数 C 身体素质 D 家庭史 4.你认为学校篮球训练场地

    44、充不充足( ) A 充足 B 基本充足 C 不充足 D 严重短缺 5.你认为你的文化科成绩是( ) A 优秀 B 一般 C 差 D 较差 6.因训练或比赛耽误课程你采取的解决方式是( ) A 教师补习 B 自己解决 C 两者都有 D 其他 7.你学习上存在的问题有( ) A 学习时间不足 B 学习基础差 C 训练太累没精力 D 未养成学习习惯 E 教练和文化课老师关心不够 F 参加比赛耽误文化学习 8.你是如何处理学习与训练关系的( ) XX 学院本科毕业论文(设计) 14 A 只顾训练,不顾学习 B 以训练为主,学习为次 C 训练和学习兼顾 9.一周训练次数( )天,一天训练( )次,一次(

    45、 )小时 10.你觉得学校支不支持篮球队训练( ) A 支持 B 一般 C 不支持 11.你认为自己参加篮球运动最欠缺的是( ) A 身体素质 B 篮球意识 C 篮球知识 D 专业指导 E 篮球基本功 12.教练在什么情况下进行理论指导( ) A 穿插于实践训练期间 B 专门上理论课 C 两者都有 D 从来没有 13.你觉得和教练相处的融洽么( ) A 融洽 B 一般 C 不融洽 14.你对教练的整体评价是: (1)训练态度是( ) A 认真 B 基本认真 C 不认真 (2)执教能力( ) A 强 B 较强 C 一般 D 差 (3)敬业精神( ) A 很强 B 较强 C 一般 D 差 (4)专

    46、业水平( ) A 高 B 较高 C 一般 D 差 (5)示范动作( ) A 标准、规范 B 一般 C 差 XX 学院本科毕业论文(设计) 15 附录附录 B B 禄劝县第一中学篮球教练员现状调查表 尊敬的老师: 您好! 请原谅我打扰您的工作与休息! 我是 XX 学院体育学院的一名大四在校学生,正在进行论文的的写作,根据 课题的需要特设计问卷进行调查,您的意见将对我的论文写作有很大的帮助,因 此恳请您在百忙之中对论文所研究的有关问题进行指导。 填写说明:填写说明: 1.1.请在下面括号中选择或填写您认为合适的答案请在下面括号中选择或填写您认为合适的答案 2.有补充意见另外填写有补充意见另外填写

    47、一一 、教练员基本状况、教练员基本状况 1 .性别( );年龄( ); 2 .毕业院校:( ) 3 .所学专业专项:A 运动训练、篮球 B 体育教育、篮球 C 其他( ) 4.您参加过教练员培训次数是( ) A 没有参加过 A1 次 B2 次 C3 次 D3 次以上 5 .您的运动经历是( ) A 省代表队 B 市代表队 C 县代表队 D 大学系别代表队 E 无代表经历 二、选材、训练和比赛情况二、选材、训练和比赛情况 1 .您的职称评定和各种待遇是否与您的带队成绩挂钩( ) A 是 B 否 2 .您认为训练时间( ) A 充足 B 基本充足 C 不足 3 .您的球队参加比赛情况是:每年市中学

    48、联赛( )场,每年与其他球队的比 赛或热身赛( )次 XX 学院本科毕业论文(设计) 16 4 .您选拔运动员采用( ) A 实战水平 B 身体形态指标 C 篮球基本功 D 家庭史 E 测身体素质 F 没有测试 三、队员学习情况三、队员学习情况 1 .您认为您的学生学习较差的原因是( ) A 管理不够 B 只顾训练,不顾学习 C 未养成学习习惯 D 对学习没兴趣 E 其他( ) 2 .您认为你的学生学习时间( ) A 充足 B 基本充足 C 不充足 3.学校为了保障队员成绩采取的措施( ) A 有 B 没有 四、管理情况四、管理情况 1 .学校考评教练员成绩的依据是( ) A 比赛成绩 B 执教水平 C 敬业精神 D 运动经历 2 .学校管理球队的负责人是( ) A 校长 B 副校长 C 教导主任 D 体育组长 E 团委书记或其他 3 .学校对您任篮球训练工作的奖惩制度是( ) A 按照完成计划情况 B 无论好坏,拿学校教师平均奖 C 无 D 其他 4 .您校有室内标准篮球场( )块,室外标准篮球场( )块 5 .您认为您校场地( ) A 充足 B 基本充足 C 不充足

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