体育学院教师工作手册.doc

1、XX学院体育学院教学工作手册20XX年 9月20XX年1月秋学年上学期教师姓名XXX课程类别 专业技术课 职 称 副教授职 务 体育学院制填表说明1. 本手册发给上课教师使用，要求认真填写。2. 除表中系主任签字一栏外，其余均由教师本人填写。3. 表2“执行情况”填写是否按计划进度教学（正常、延后）及教学效果如何。4. 表“教学意见征询”每学期须进行4次。5. 表填写作业、课堂讨论、习题课、课外辅导、训练课、实验课、课外实践、实习等实际情况的次数、数量、执行情况，表对上述情况进行分析记录。6. 学期工作结束后，统一交体育学院（系）存档。课程学期教学进度计划表本 学 期教学目的要 求培养学生的学

2、习兴趣，提高学生的学习效果和学习质量，使学生掌握技术要领，为今后能够从事教学打下基础。教材教材名称健美操编著者XXX出版社、出版时间、版本XXX教材简要分 析重点：1、健美操概述；2、健美操术语；3、健美操基本动作；4、健美操教学；5、健美操创编；6、健美操音乐；7、健美操竞赛的组织与裁判法。难点：1、健美操创编；2、健美操竞赛的组织与裁判法。指导参考书 目健美操教程提高教学质 量 的初步设想观摩教学，组织小组和个人的PK赛教学手段教师示范教学、分组教学、观摩教学教 学 进 度 表 表2 进度周次时 间年 月 日年 月 日课 时教学内容（章节）执行情况13基本动作练习二级组合一按计划进度正常教

3、学、教学效果良好23二级组合二按计划进度正常教学、教学效果良好33二级组合三按计划进度正常教学、教学效果良好43二级组合四按计划进度正常教学、教学效果良好53复习二级按计划进度正常教学、教学效果良好63复习二级按计划进度正常教学、教学效果良好73理论课按计划进度正常教学、教学效果良好83四级组合一按计划进度正常教学、教学效果良好93四级组合二按计划进度正常教学、教学效果良好103期中考试按计划进度正常教学、教学效果良好113四级组合三按计划进度正常教学、教学效果良好123四级组合四按计划进度正常教学、教学效果良好133复习四级按计划进度正常教学、教学效果良好143复习四级按计划进度正常教学、教

4、学效果良好153复习四级按计划进度正常教学、教学效果良好163单元测试按计划进度正常教学、教学效果良好173复习四级按计划进度正常教学、教学效果良好183复习四级按计划进度正常教学、教学效果良好1920教 学 反 馈表3项目时间教学意见征询(教师自行征询)反馈及改进XX年9月初学健美操的基本情况良好、加强基础练习XX年10月现阶段学习情况良好、加强基础练习XX年11月现阶段学习情况良好、加强姿态练习XX年12月现阶段学习情况良好、加强姿态练习作 业 情 况 记 录 表表4作业完成情况良好，学生基本上了解掌握作业包含的知识点。存在问题及改进措施 表5学生动作姿态不好，动作规范性不够，应加强练习；

5、部分学生协调性差，音乐节奏感差，得加强学生练习的次数。 在以后的教学工作中，加强课的练习，把中等、及格的部分学生提高到好的部分来，提高学生的音乐节奏能力和动作规范性。院/系教研活动情况记录 表6时 间地 点研 讨 课 题XX年9月办公室听课、说课XX年10月办公室期中检查XX年11月办公室阶段性工作小结XX年12月办公室期末工作布置 表7期末教学工作总结：本学期我主要担任体育学院专业健美操、公体健美操俱乐部和民族健身操俱乐部的教学工作，现就这学期的工作总结如下：教学中做到出全勤，从不无故迟到、早退，工作中按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订教学计划，从学生已掌握的知识出发，

6、结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课，使学生科学的锻炼身体并健康成长，教学中让学生尽快的学好技术，形成技能，培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感及不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神。不断探索教育教学规律，以学生为主体，实施开放式教学，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的价值。在教学方法的改革探索中，积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展一系列活动并取得了很好的教学效果。尊

7、重学生是教育原则和教育本质的要求，教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力，我相信学生在主导作用下能管好自己，不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。教学中充分发挥体育骨干的主体作用。在这些工作的实施上，由于大多数学生的身体素质差，身体条件差，不能较好的完成教学内容，以后的工作重点在加强学生的身体素质，提高教学质量，达到教师、学生都满意的状态。 任课教师签字：XXX 20XX年 3 月 5 日学生成绩分析：学生成绩良好。考试中，学生发挥较正常，中等的学生较多，和平时练习时教师掌握的情况差不多。 院（系）领导签字： 年 月 日