说课稿地震中的父与子.doc
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- 关 键 词:
- 说课稿 地震 中的 下载 _九年级下册_人教版_数学_初中
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1、第19课 地震中的父与子尊敬的各位专家、评委 你们好!我是 考生,今天我要和大家分享的说课题目是地震中的父与子,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。 一、说教材地震中的父与子地震中的父与子小学语文S版四年级下册第19课的内容。这篇课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位年轻的父亲在废墟中经过38小时的挖掘,终于救出儿子和其他同学的传奇而感人的故事。二、说教学目标根据课标要求,结合课文特点和学生的认知水平,拟定如下教学目标:知识与能力目标:1、从课文的具体描述中体会父与子的“了不起”,感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。2、领悟课文抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写,反映
2、人物思想品质的表达方法。3、情感态度与价值观目标:感受伟大的父爱,能在日常生活中理解父爱。教学重难点:让学生明白这对父子为什么了不起?三、说教法结合教材特点和五年级学生思维活跃,求知欲强,乐于表达乐于交流的学习特点,准备采用的教法是:1、以读代讲法。2、品析词句法。本课教学还辅以直观法,情景教学法等等。做到让学生成为学习的主体,全面提高学生的语文素养。四、说学法学习习惯的养成和学习方法的指导,是学生语文素质培养的关键。在本文的教学中,我主要采用“找、读、说、写”这四中方法(1)找,在本课教学中,我强调让学生找那些负载着所有父亲爱子之心、悲痛之情的词句,让学生在对语言文字准确、细腻、深入的把握中
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