考前最后一点叮嘱 讲义-2022高考英语冲刺.docx

1、2022高考英语 考前最后一点叮嘱听力：试音是在发卷前进行的，然后会发答题卡，答题卡上续写有两句话一定要去理解透彻，然后初步构思内容呈现和两段的内容衔接。拿到试卷开始听力正式开始，这个时候你要做的就是浏览听力的题目，圈圈划划一些关键词，然后认真作答。相比2021年1月考生初次接触烟嗓音，这次首考的同学接触的主播声音比较清晰，听力难度相对来说小了。在做听力时候要处变不惊，根据语速、重音、节奏等来判断表达的含义，即使一个没听清，有时候在确定其他两个答案可以适当凑一凑，或者用排除法。比如三道题，其他两道题确定是A和B，第三道没听清不妨猜C。从前听力20个选项是677的原则，但是2021年6月份打破了

2、，这次也是六月份，所以不建议去凑。阅读理解。有人问我阅读的技巧，其实做阅读因人而异。有的人习惯先认真读文章理解透彻，再去做题；有的人习惯先去看题目，再在文章中进行定位，找答案。其实两种方法各有千秋，个人认为，一些简单的篇章可以直接读文章再做题，难的文章可以先读首尾，大概判断文章内容，再去看题目，再读文章做题。阅读细节题居多，最好能从文章中找出依据来支撑，这样心就会定下来不会慌。主旨题还有选标题题，要根据文章可以用排除法等，重点要抓住文章中转折词，如but, however等，其后的内容一定是关键。标题题考到要注意，标题题目往往有一定的难度，其作用也有吸引人的作用，而非简单的概括，有时候答案往往

3、是最佳的那个。猜测词义题经常出现，要结合自身经验和上下文的句子，尝试逐个代入，看意思时候通顺，此外，在这个词前后往往会出现同义或反义的词，这个要注意，往往就是答案出来的关键点。阅读是2233的规则，这个目前还没有打破。一旦自己有哪个选项出现了4次，一定要注意。七选五。我个人做题都是先把选项过一遍，再去读文章。然后慢慢带入看是否通顺，近年浙江卷要求逻辑能力强，大多是细节句。大概是细节句有四个，还有一个是主题句或者过渡句。反正做的时候关注代词，带进去前后文读一下，通顺符合逻辑即可。完形填空。虽然从第一次新高考开始都是5A5B5C5D，但是2021年6月是6A6C4B4D，甚至连语文都是五个选择题了

4、，说明这个方法不一定管用了，还是要靠真正的实力。浙江卷文章大多是记叙文，有时候夹议夹叙。对于选项词的意思要掌握透彻，可能会考熟词生义。浙江卷的完形填空注重考察是整体文章理解和把握，对词深层意义考察和辨析相对少一些，所以对整体文章内容要把握到位。然后做题一般都是做两到三遍，第一遍读下来把能选的先选了，第二遍精读，把不会的选项带进去理解再选，如果还没选完再读第三遍直到做完。语法填空。有的人喜欢拿到考试卷先做语法填空，认为语法填空较为简单。但是纵观从2020年1月开始，语法填空难度逐步提高，往往那个空不是很容易填出来。尤其是没有提示词，这个时候要试着填进去一些连词，代词，冠词，介词等，熟记一些动词的

5、固定搭配以及词形变化，此外要注重长难句的结构分析。当一个句子中的空实在难以填出来，不妨把这个句子的框架，即主谓宾提取出来，让自己一目了然，这样答案往往就能出来。应用文。首先要提一下，三段论是必要的，然后如果考到报道，宣传稿等最好加上标题。其实这么多模拟题做下来，应用文无非就是来源生活，又稍微高于生活，让你以文字表达出来。文化交流，亲情友情等贯穿其中，我们在谋篇布局时候要给人一种有效交际的感觉，要注重情真意切。仔细审题，把握文体，交际对象，情感，主要点，隐含要点，格式等，做到看到题目后就能脑子里头脑风暴构思出来，打好整体框架。不建议太多用非谓语，或者高级句式滥用，适当朴素一些，不妨多用一些if,

6、 whether等引导的复杂句，或者if only等虚拟语气，建议长短句结合，不要中间主体部分一大串，这样的文章在阅卷过程中并不讨喜。读后续写。首先，不用担心文章看不懂，能选出来的文章大部分都是难度不大的，小孩子写出来的，即使有生词也会替换掉。下面讲一下解题策略，首先我们必须要把握好文章中的矛盾，然后在续写中解决。往往文章中出现的矛盾是负面的，那么如何在接下来续写中由负转正就非常重要，有时候转正之后，需要自己再次挖掘其中隐含内容再转负，最后再转正。高考读后续写往往都是弘扬真善美，宣扬正能量。有时候，我们觉得自己写出来的东西符合逻辑，但是却得不到分。比如有一个同学在2022年1月首考，第一段续写

7、写由于他们不合项目得了b后来得知生病后，良心发现去看望，最后重归于好，赞美宽容，友谊，乍一看逻辑没有太大问题，但是得分不高。在这篇文章我们要抓住实验过程，develop a hypothesis, set up an experiment to test the hypothesis, do the statistical analysis, and present the findings,要抓住这些内容的协同，很容易联想到最后结局往往是好的应该得到A，并将整个实验的过程，贯穿到后文的续写之中。最后，续写过程中，注意长短句结合，多用非谓语，适当运用一些从句，给说换个说法，多写一些传神的动词，合理升华主旨。祝大家都能考出高分！