2021届上海徐汇区高三二模作文及范文7篇:达成共识的对话是否比增进理解的对话更有价值?.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2021届上海徐汇区高三二模作文及范文7篇:达成共识的对话是否比增进理解的对话更有价值?.docx》由用户(春光无限好)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 上海 徐汇区 高三二模 作文 范文 达成 共识 对话 是否 增进 理解 有价值 下载 _高考作文_高考专区_语文_高中
- 资源描述:
-
1、2021届上海徐汇区高三二模作文及范文7篇:达成共识的对话是否比增进理解的对话更有价值?文题对话是交流沟通的重要方式,达成共识的对话是否比增进理解的对话更有价值?1 与对话共行(一类上)对话是交流沟通的重要方式,对话的目的与本质即是不同思想的碰撞。如若要将达成共识的对话与增进理解的对话的价值相对比,我且认为它们的价值相异,且没有太多可比性。 对话并不是一个带有功利性色彩的行为,因此对话的最终成效并不应被视作衡量其价值的天平。达成共识也好,增进理解也罢,它们仅仅是通过对话这一过程得到的结果,它们亦都是多元思想碰撞下的产物。依我之愚见,只要不是一场对话后双方矛盾加剧,以致短兵相接、老死不相往来,对
2、话本身便是有大价值的。 审视对话时,我认为更重要的是过程。达成共识时是否是在对话中修正了一己之偏颇, 在不同思想的交融中解决了某个问题?增进理解时又是否在多元交流中尝试着换位思考,尽力想他人所想,改变曾经的误解?对话的过程正是对话本身魅力大放异彩的时刻。它教会对话者以更平和的语气,更平等的姿态去进行与异于自己的人交流。对话所蕴含的处世态度为对话本身赋予了价值。 然提及共识时,我又必须提及一种误区,即为共而共。一种是对话中的强权方所带来的压倒性胁迫,如雅尔塔会议中所谓的共识不过是强权政治的产物,又如巴黎和会中披着和平外衣的条约共识亦不过是列强的变相压榨。这样的对话即是无价值的,即使它有着沟通的外
3、衣,共识的结局,仍无法摆脱侵略本色。另一种是对话中的某些个体畏惧“独特”,害怕“麻烦”,只愿匆匆共识了事,形成表里不一,实际操作难行其道的局面。此时,达成共识的对话又变得无用,而这正是受对话者心理上趋同,行为上藏“拙”的影响。 故我们不难得出一个结论,对话若要起到它自身的价值,无法离开对话者。对话者是否怀着正常、平和的心态,是否以平等、共进的姿态,是否为改善过去的某些矛盾抑或为着多元共通、美美与共,都影响着对话。 所以我们又何须拘泥于不同对话间价值的比对呢?我们所需追求的就是一种推动个人成长,促进人际缓和,带动社会共进的对话模式,无论它是达成共识,还是增进理解。 毕竟对话并非有限的、量产的,它
4、是始终在进行着的、无限的。一如真理不断发展,对话亦与真理共行,在与谬误的斗争中实现它本身的价值。 2 共识与理解(一类上)对话是交流沟通的重要方式,在对话中达成共识和增进理解两者本身并不冲突,而二者的价值却需要放在不同的环境下分析。 达成共识源自于对话主体观念或目的的契合。对话主体可以在整个对话的部分内容中达成共识,也可以在方方面面达成共识。共识本质是双向的认同,而并非同质化。增进理解源于对话主体的差异性,在对话中,对方的观念从各自的视角理解同一个话题,而使你发现了自己遗失的细节,才能称得上增进理解。或者对话的观念比你的观念更加全面深入,那这时既达成了共识又增进了理解。 达成共识划分了内部界限
5、,规范了外部领域,一方面对话主体们达成共识,进而分享共同的立场、观念,同时又将主体与其他持不同观念的人划分开来,这对于群体内部结构的稳定性有重要意义。在政治上,对话总是被人们寄望产生实质性利益,在经济、文化上达成合作,或是解决大小争端;社交领域上人们通过对话结成社群,形成组织,达成共识的对话是人们开展社会活动的基础。而目的在于借助共识开展新的活动。 增进理解是观念的丰富与深化。达成共识时我们也在不断完善和扩充观念,但观念必然具有其时间与空间的局限性,面对局限,增进理解的对话便是进阶到下一层次的讨论的一把钥匙。科学理论是量子力学的提出,绘画技艺中留白的创造,电影手法中平行叙事的发明都打破了原有稳
6、定的不变的认识,使老旧的内容重新值得探索,值得人们再一次达成共识。 达成共识与增进理解往往是相辅相成的,缺乏共识的对话难以集中力量产生实质成果, 而缺乏增进理解的对话使得观念逐渐封闭,受制于思维的局限之中。 同时,绝对的共识由于人本身的差异性是达不到的,所以即使在达成共识的过程中或多或少我们也增进理解。达成共识的对话与增进理解的对话并无绝对的价值高低,但是我们所谈话的内容以及观念、立场这些内嵌于对话自身的附加属性都是我们自身经历的集合与投影,而这个集合是有限的,换句话说是无法达成完美共识的。假如把所有的对话放在人类的历史数轴上看,达成共识的对话便是我们的一个个节点,而增进理解的对话则是构成节点
7、之间连线的无数不可分割的实体。那这时用有限的节点,去尝试穷尽无数的延伸的理解便是荒谬的,而反过来用理解去达成共识却是有迹可循的。增进理解最终带来的是一种无法想像的丰富性。 3 在认同之上(一类中)对话是日常交流沟通的重要方式,从其结果和目的来看,可分为达成共识或增进理解。两者并不一定完全对立和排斥,但就其深远意义来看,后者似乎更值得追求和争取。 达成共识当然有不可否认的价值。在资本主义全球蔓延的时代,各种贸易经济活动都需要遵循一个共同规则,这就诞生了“契约”精神,人们通过协商达成共识,再以法律程序保证“合同”的权威性,最终是为了提高经济活动的“效率”,人们通过达成共识,厘清了对话对方的讨论范围
8、,尊重了对话话语的合理性,又彰显了己方的诉求,是获取进一步理解的前提。 在当今国际风云变化莫测时,外交官员均期望以“对话”解决问题,这是一种“求同” 的谦逊姿态,也保证对重大问题的立场作不容动摇的阐述。故“认同”是必要的。它意味着人努力守护稳定的秩序,为一个复杂的局面争取一些和谐的相处方式。 然而在认同之上,“对话”的价值远不止此,增进理解是对话的更深层价值。“对话” 是碰撞,在并非非黑即白的二元世界中探索己方认知之外的更多可能。正如罗素先生曾说: 参差多态乃幸福本源,现代社会中的“对话”,已然发展成逐渐能包容多元价值并立的话语模式。除了传统的访谈对话,还有很多学术性的辩论、甚至是知乎上关于许
9、多公众议题的讨论。此时“对话”已没有标准的预期成果,达成共识并不能完全展开对问题的深入剖析,而是不断探索、交流、构建更丰富的价值网络的形式载体。 其实,“对话”本身还有一种柔和的浪漫色彩蕴藏其中,“我不认同你,但我誓死捍卫你说话的权力。”纵观古今,无论是西方的雅典学院,或是东方中国战国时期的齐国的学宫, 轴心时代的哲人们用“对话”的形式抱有对学术思想最纯粹的探讨与追问。获取认同已不是他们的终极追求,如何在碰撞中精进学问,以求更深远的传播价值,才是他们在意的。 博尔赫斯晚年停止笔头创作,与青年作家展开“对话”,收录成一本书名叫最后的对话,以散漫轻松的形式,平和包容的姿态来探索博尔赫斯的“精神宇宙
10、”,他说:“通过圣诞,我更了解自己,也更了解这个世界。”“对话”作为桥梁,连接自我与外界,对于人的精神世界的探索有着开拓性的意义。 在认同之上,丰富的价值并立成了人恒古不变的追求。希望“对话”可以一直成为人与人之间表达的窗口,也能成为培育新兴思想的丰盈土壤。 4 终日乾乾,与“识”俱行(一类中)对话是交流沟通的重要方式,而对话又分为达成共识和增进理解两种,前者趋向于思维的“和”,后者则偏向于思考的“深”,两者在不同意识形态的交融中都发挥了十分重要的作用,而我认为达成共识的对话在大部分时候比增进理解更有价值。 所谓增进理解,是指持不同意见的双方通过交流,对于自身和对方的观点进行更加深刻和谨慎的思
11、辨,更加确立的是自身出发点的正确性。如同法国启蒙思想先哲伏尔泰所言,“我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权力。”以增进理解为目的的对话实际上只是提供了一个相对自由地空间用来众说纷纭,对于结果的定论并不明朗。 而达成共识则不同。所谓共识,即指观念的一致性。时代如同一辆马车,思想之马只有并驾齐驱才会让车轮滚滚向前;如果分别向着不同的方向发力,马车不但寸步难行,还会分崩离析。无疑百家争鸣是一个智慧云集的时代,但也正是由于儒、道、法等对于国家和政治观念上的不同,一定程度上加重了战国伤争社会动荡的局面。而后秦王嬴政灭六国一统天下, 建立起中央集权,使思想、政治上得到统一,天下才得以太平。于对话
展开阅读全文