广东省2022届高三下学期5月联考 生物 试题（含答案）.pdf

1、 2022 年广东省新高考普通高中联合质量测评 高三冲刺模拟考试生物参考答案及评分细则1一、选择题1.【答案】B解析：新冠肺炎病毒为 RNA病毒，没有细胞结构，不含任何细胞器，A项正确。病毒必须寄生在活细胞内才能增殖，在非生物体表面可能能存活一段时间，但不能大量增殖，B项错误。 RNA为单链结构，容易变异，C项正确。检测鼻咽拭子中是否存在病毒核酸可以确定人体是否携带病毒，这也是核酸检测的原理，D项正确。2.【答案】C解析：蛋白质的空间结构与氢键、疏水作用力、二硫键等有关，A项错误。蛋白质失活指蛋白质的空间结构完全被破坏，活性丧失，蛋白质失活后一般不能恢复活性，B项错误。由题可知头发的形状是由蛋

2、白质的结构直接决定的，C项正确。二硫键的形成脱去了2个H原子，不应为脱水缩合，D项错误。3.【答案】D解析：透气创可贴是为了抑制伤口处厌氧细菌繁殖，同时伤口处细胞有氧呼吸的氧气是由血液提供，A项错误。做面包和馒头时，需要酵母菌进行有氧呼吸产生二氧化碳，B项错误。种子的保存需要干燥条件，以此来抑制种子进行呼吸作用，减少种子内营养物质的损耗，C项错误。 中耕松土能增加土壤中氧气含量，促进植物根系有氧呼吸从而利于无机盐的吸收，D项正确。4.【答案】D解析：唾液淀粉酶的最适温度为37，因此在水浴反应时应将温度设为37。 A项正确。由表中结果可知在pH4.0条件处理一段时间后，再变为pH6.2条件，唾液

3、淀粉酶活性不能恢复，B项正确。斐林试剂在进行检测时需要5065水浴加热， C项正确。本实验的结果只能说明在最终调节到pH6.2条件下淀粉酶能保持一定的活性，但不能说明在pH5.47.4条件下处理以后，唾液淀粉酶会先丧失活性，D项错误。 5.【答案】A解析：正常情况下，健康人体中也可能产生少量癌细胞，A项错误。随着年龄的增加，机体内积累的基因突变可能会增多，患癌症的概率也会增大，B项正确。恶性肿瘤的癌细胞能转移扩散，而一旦转移扩散，对癌症的治疗难度会增大，对机体的伤害也增大，C项正确。避免接触环境致癌因素能减少基因突变发生的概率，保持健康的生活方式能提高机体免疫力，D项正确。6.【答案】B解析：

4、SARS病毒和艾滋病病毒均为RNA病毒，增殖过程中不涉及到DNA聚合酶的作用， AC项错误。 DNA病毒感染后在细胞内增殖需要依赖DNA聚合酶的作用，而阿昔洛韦能干扰DNA聚合酶的作用， B项正确。阿昔洛韦能干扰DNA聚合酶的作用，不能用于促进细胞的修复和更新，D项错误。7.【答案】A解析：由于在细胞分裂过程中，细胞质的分配是随机的，所以隐蔽mRNA不会均等分配到子细胞中，A项错误。被激活以后，隐蔽mRNA可以作为翻译的模板，B项正确。由题可知，隐蔽RNA处于活性被抑制状态是由于某些蛋白质结合的作用，则被激活的过程需要相关蛋白质从RNA上解聚，C项正确。由题可知，隐蔽mRNA只能使部分细胞产生

5、分化上的差异，且只能通过卵细胞传递给子代，不能通过雄性个体遗传，故不能在后代中稳定遗传，D项正确。8.【答案】B解析：基因突变对生物本身大多是不利的，也可能是有利的，A项错误。体细胞中的基因突变通常不会传递给子代，B项正确。基因突变的本质是DNA碱基对的排列顺序的改变，C项错误。射线诱导获得突变体具有不定向性，D项错误。29.【答案】C解析：由图可知，IAA浓度超过10 5mol/L可能会促进燕麦胚芽鞘生长，也可能会抑制，A项错误。IAA浓度低于10 6mol/L时，可能既不促进也不抑制燕麦胚芽鞘生长，B项错误。低浓度IAA能促进胚芽鞘生长，而高浓度IAA能抑制胚芽鞘生长，说明胚芽鞘对不同浓度

6、的IAA的响应机制不同，C项正确。高浓度IAA抑制生长与细胞的渗透压无关，D项错误。10.【答案】B解析：屈肌反射属于非条件反射（简单反射），A项正确。屈肌反射的效应器包括传出神经末梢及屈肌与伸肌，B项错误。上述过程涉及到信息在不同神经细胞之间的传递，需要神经递质的参与，C项正确。屈肌反射能帮助人体在受到伤害性刺激时进行躲避，D项正确。11.【答案】A解析：协助氧气运输的为血红蛋白，在红细胞内，不属于血浆蛋白，A项错误。血浆的渗透压与无机盐和血浆蛋白均有关， B项正确。血浆中存在蛋白质类激素如胰岛素，它们可以参与调节细胞中的某些生理活动，C项正确。血浆中存在抗体，可抵御病原微生物的入侵，D项正

7、确。12.【答案】D解析：诗句中描绘的画面既包含生物群落，也包含了无机环境，构成了一个生态系统，A项正确。蝴蝶和小鸟属于生态系统中的消费者，B项正确。蝴蝶跳舞，小鸟鸣叫属于生态系统中的信息传递过程，C项正确。供人观赏或进行文艺创作，属于生物多样性的直接价值，D项错误。13.【答案】B解析：B亚单位为结合单位，能特异地识别肠上皮细胞上的受体，不是导致腹泻的直接毒因；A1肽链具有酶的活性，能够激活AC等一系列生物化学反应，是导致腹泻的毒性单位，A项错误。由图可知，腺苷酸环化酶催化形成cAMP的过程中，ATP水解释放大量能量（实际上GTP水解为GDP时也会释放能量），B项正确。霍乱肠毒素进入肠上皮细

8、胞，需要B亚单位与受体结合并识别，所以不仅与细胞膜中的磷脂分子有关，C项错误。腹泻使人体失去大量的体液与无机盐，细胞渗透压大幅度降低，需要同时补充水和无机盐，D项错误。14.【答案】C解析：施肥后生物多样性下降，是由于种群间的竞争加剧造成的，A项正确。捕食者的存在能减少部分种群的优势，为其他的种群生存提供空间，B项正确。在放牧条件下，植物种群间除了竞争阳光外，还会竞争水、无机盐、生存空间等，C项错误。在封育条件下进行施肥，会造成部分种群优势明显，生物多样性最低，D项正确。15.【答案】D解析：上述变异发生在常染色体上，与性染色体无关， F2中雌雄比为11， A项错误。由于部分配子致死，F2中只

9、有两种表现型比例为11，B项错误。减数分裂中，同源染色体分离非同染色体自由组合均发生在减数第一次分裂后期，C项错误。不考虑交叉互换的情况下，上述易位果蝇群体只能产生BE或be配子，B与E（或b与e）基因的遗传是连锁的，D项正确。16.【答案】C解析：铁效应蛋白与运铁蛋白受体mRNA分裂后，运铁蛋白受体mRNA被降解，A项正确。细胞通过控制Fe2 运铁蛋白受体的合成来调控细胞中Fe2 浓度，B项正确。由b图可知，Fe2 浓度增加抑制铁效应蛋白与运铁蛋白受体mRNA结合，铁效应蛋白的表达量降低，C项错误。由题目可知，运铁蛋白受体为细胞膜蛋白，与细胞分泌蛋白的形成方式相似，需要经过内质网、高尔基体加

10、工，D项正确。二、非选择题17.（除说明外，每空2分，共10分。）【答案】（1）C3 （1分） 叶绿体基质（1分）（2）降低（3）环境中CO2浓度升高，CO2吸收量增大，而CO2固定速率减小。（4）乙同学（1分）。高浓度CO2下叶N在Rubisco酶中分配量减少，说明合成的Rubisco酶减少，CO2固定速率减慢，暗反应速率减慢；同时叶N在类囊体薄膜蛋白中的分配量也减少，而光反应的进行需要类囊体薄膜蛋白，因此光反应速率也受影响（3分）（4分）【解析】（1）暗反应中二氧化碳与C5反应生成C3，这个过程是在叶绿体基质中进行的。（2）由题可知高浓度二氧化碳下的净光合速率较低，单位时间内有机物的积累量

11、减少，产量下降。+-3（3） 胞间二氧化碳浓度的变化可以从来源与去路两个角度来分析。在高浓度二氧化碳条件下，外界的二氧化碳浓度较高，二氧化碳吸收量较大，胞间二氧化碳来源增多；另一方面，二氧化碳固定速率减弱，胞间二氧化碳的消耗速率减慢，去路减少。（4）Rubisco酶是催化二氧化碳与C5反应的酶，高浓度CO2下叶N在Rubisco酶中分配量减少，说明合成的Rubisco酶减少，CO2固定速率减慢，暗反应速率减慢；虽然叶N在光合色素中的分配量无明显变化，但叶N在类囊体薄膜蛋白中的分配量也减少，光合作用光反应除光合色素以外，也需要类囊体薄膜蛋白的参与，如ATP合成酶等，因此光反应速率也受影响。18.

12、（每空2分，共12分。） 【答案】（1）细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存 胰岛素依赖型（2）葡萄糖经小肠上皮细胞吸收进入血液中 胰岛素分泌不足或胰岛素与受体的作用减弱（3）不能。上述实验的结果不能反映该组小鼠胰岛素的含量。（4）应该再增加正常饮食和STZ药物处理的实验组（NC+STZ组）。【解析】（1）胰岛素是胰岛B细胞分泌的一种蛋白质类激素，不能进入到细胞内，只能与组织细胞膜表面的胰岛素受体进行结合，促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而降低血糖。当胰岛素分泌严重不足时，可以补充胰岛素进行治疗，所以该病为胰岛素依赖型糖尿病。（2）口服葡萄糖以后，葡萄糖通过小肠上皮细胞吸收进入血液中，血液

13、中的葡萄糖含量上升。 HC+STZ组血糖持续偏高可能是实验处理使胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足，也可能是由于实验处理影响了胰岛素受体与胰岛素的结合。（3）T2DM是胰岛素非依赖型糖尿病，是由于胰岛素不能与其受体正常发挥作用导致的，机体内胰岛素的含量不会明显减少。由于本组实验的结果不能反映小鼠体内胰岛素含量，不能确定是否为T2DM模型小组。（4）本实验中不能确定STZ处理在诱导小鼠血糖升高中的作用，应该再增加正常饮食和STZ药物处理的实验组（NC+STZ组）。 19. （每空2分，共12分。）【答案】（1）垂直 竞争（2）浮游植物和固着藻类增加，水体透明度下降导致沉水植物光合作用受阻。 增加

14、正反馈（3）禁止向湖泊中排放生活污水；定期清理湖泊中的浮游植物。 【解析】（1）在同一位置不同高度上有不同种群的分布，属于群落的垂直结构。浮游植物和沉水植物竞争无机盐、阳光、O2等，两者属于竞争关系。（2）据图可判断水中无机盐含量增多以后，浮游植物和固着藻类增加，导致水体透明度下降，使沉水植物的光合作用受阻导致沉水植物消失。浮游植物和浮游动物死亡以后，遗体残骸中的有机物被微生物分解，无机物会再次进入到水体中，使水体中的无机盐含量增加，这一过程属于正反馈调节。（3）可以减少湖泊中的无机盐含量。例如禁止向湖泊中排放生活污水，工业废水等。定期清理湖泊中的浮游植物，可避免对沉水植物和浮游动物的影响。2

15、0. （除说明外，每空2分，共14分。）【答案】（1）自由组合 实验一中的F2的性状分离比为934为9331的变式。（2）AAX X aaX Y 1/4（3）雌果蝇雄果蝇=21（4）让该雄果蝇与多只纯合残翅雌果蝇杂交，观察后代雌果蝇是否全为长翅。如果全为长翅，则该雄果蝇为纯合子；若有出现残翅果蝇，则该雄果蝇不是纯合子。（4分）（其他合理答案也可以给分）【解析】（1）（2）通过实验一中的F2表现型比例为934，可以推断这两对基因位于两对同源染色体上，且长翅性状为双显性。实验一、实验二为正反交组合，且正反交结果不一致，可推断B/b位于X染色体上。结合各亲本和子代的表现型，可推断两组亲本的基因型分别

16、为实验一aaX X AAX Y；实验二：AAX X aaX Y。实验二F2的基因型为(A_ aa)(X X X X X Y X Y)，残翅中雌性纯合子占1/4。（3）实验一的F1基因型为AaX X 、AaX Y。F2的基因型为(A_ aa)(X X X X X Y X Y )，展开后可确定长翅中雌果蝇：雄果蝇=21；残翅中雌果蝇雄果蝇=11；小翅全为雄果蝇。BBBBBB BB BBBBbbbbbbbbbbbb4（4）该雄果蝇的基因型为A_X Y，可以选择aa的雌果蝇进行测交，由于后代雌果蝇均含B基因，则可通过观察是否全为长翅来确定雄果蝇的基因型。如选择与aaX X 进行杂交，则如果雌果蝇全为长

17、翅，则该雄果蝇为纯合子；若有雌果蝇中出现残翅果蝇，则该雄果蝇不是纯合子。21. （除说明外，每空2分，共12分。）【答案】（1）便于接种后获得单菌落 无氧（2） 溶钙圈最大的菌落（3）在3040之间设置一系列更小的温度梯度（1分），在相应温度条件分别接种等量的该种乳酸菌（1分），在其他因素相同且适宜条件下培养一段时间后，测定乳酸含量（1分），乳酸含量最高的组对应的温度即为其最适发酵温度（1分）。（4分）【解析】（1）发酵液中的乳酸菌浓度较高，直接接种不易获得单菌落，因此先要进行梯度稀释。乳酸菌是厌氧型细菌，因此培养时需要注意提供无氧条件。（2）在步骤有挑选菌落的操作。因此步骤接种时用的培养基，

18、应为固体培养基，所以应添加琼脂。乳酸菌产乳酸含量高，则会导致其周围的碳酸钙被水解，形成溶钙圈。溶钙圈越大乳酸产量越高。（3）结合提示，在3040之间设置一系列更小的温度梯度，在相应温度条件分别接种等量的该种乳酸菌，在其他因素相同且适宜条件下培养一段时间后，测定乳酸含量，乳酸含量最高的组对应的温度即为其最适发酵温度。22.（除说明外，每空2分，共12分。）【答案】（1）逆转录（或人工合成）（1分） 破坏细菌的细胞壁 利用BL21菌生产，可以提高蛋白?的含量和纯度；避免直接接触新冠病毒，更安全。（2）引发二次免疫，诱导产生更多的B淋巴细胞 克隆化培养和专一性抗体检测（3）作为新冠肺炎的快速诊断试剂

19、；作为治疗新冠肺炎的药物；作为新冠肺炎药物的运载体。【解析】（1）新冠肺炎病毒为RNA病毒，上述质粒中的目的基因序列为DNA片段。可通过逆转录或人工合成的方法获得上述目的基因片段。通过溶菌酶将细菌的细胞壁裂解以后，细菌中产生的蛋白?才能被释放出来。利用BL21菌生产，可以提高蛋白?的含量和纯度；避免直接 接触新冠病毒，更安全。（2）多次注射可以引发二次免疫，从而诱导小鼠产生更多的B淋巴细胞。在对物理细胞进行体外培养，以获得大量的单抗抗体之前，还需要对母体细胞进行抗体检测和克隆化培养。（3）蛋白?的单克隆抗体可以和新冠病毒特异性结合，可以作为新冠肺炎的快速诊断试剂，同时也可以作为治疗新冠肺炎的药物以及作为新冠肺炎药物的运载体。BBB