四川省南充市2022届高三下学期5月适应性考试(三诊) 理科综合 试题(含答案).pdf
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1、南充市高南充市高 2022 届第三次适应性诊断考试答案届第三次适应性诊断考试答案1-6 C B D B D A29(9 分)(1)高(1 分)核酸、蛋白质、叶绿素等(答对一点给 1 分,对两点给 2 分)(2)采用滴灌技术,植物水分供应充足,可避免植物植物蒸腾作用失水过多造成气孔关闭,CO2供应不足,从而降低“光合午休”的作用(2 分)(3)答案一:(前后自身对照)配制铵态氮(NH4+)作为唯一氮源营养液培养该植物,一段时间后,观察该植物状态,(2 分)再向培养液中加入一定浓度的含有硝态氮(NO3)的营养液,培养一段时间后继续观察该植物生长状态(2 分)。答案二:(两组相互对照)方法一:”将该
2、种植物平均分成两组并编号(1 分),组用铵态氮(NH4+)作为唯一氮源营养液进行培养(1 分),组在相同环境加入等量的铵态氮(NH4+)和硝态氮(NO3)的混合营养液进行培养(1 分),一段时间后观察植物生长状态。(1 分)方法二:将该种植物平均分成两组并编号(1 分),组都先用铵态氮(NH4+)作为唯一氮源营养液进行培养(1 分),出现异常后,1 组加适量硝态氮(NO3)(1 分),2 组加等量蒸馏水(1 分)。30(9 分)(1)小脑 (1 分)维持细胞和生物体的生命活动(1 分)(2)肝糖原分解和脂肪等非糖类物质转化(1 分)(3)甲状腺激素(2 分)协同(2 分)(4)性腺萎缩或自身性
3、激素的合成和分泌减少(答对一点就给分)(2 分)31(9 分)(1)速度和方向(1 分)(2)水平 (1 分)镶嵌分布(1 分)(3)动植物遗体、动物的排遗物(2 分)(4)一般来说,生态系统的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高(或增加生态系统的组分,提高生态系统的稳定性)(2 分)(5)能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定(2 分)32(12 分)(1)相对性状(1 分)碱基对排列顺序(2 分)(2)常 (1 分)只有双亲均为杂合体才会出现 3:1 的性状分离比,而双亲中存在部分显性纯合体(答案合理即可)(3 分)(3)灰身正常肢、灰身短肢、黑身正常肢、
4、黑身短肢四种表现型的比例(3 分)(4)1:4(2 分)37(15 分,除标注外,每空 2 分)(1)弹性蛋白(只答酵母膏给 1 分)PH、渗透压、特殊营养物质、氧气等(答出两项即可)(2)灭菌(高压蒸汽灭菌)基因突变通过高通量筛选技术快速得到弹性蛋白酶高产菌株相对分子质量的大小弹性蛋白酶是蛋白质, 在食品烹饪时遇高温会失活, 同时会被消化道中的蛋白酶分解成氨基酸(答出一点即可)(3 分)38.(15 分,除标注外,每空 2 分)(1)显微注射技术农杆菌 Ti 质粒上的 T-DNA 可转移到受体细胞,并整合到受体细胞染色体的 DNA 上(2) 植物体细胞杂交纤维素酶和果胶酶进行原生质体间的融合
5、聚乙二醇 (PEG)(3)细胞的全能性(1 分)激素成分化学答案 第1页(共 2 页) !#$% 2022 &$()* +,-./0 1)23 第第卷(选择题卷(选择题 共共 4242 分)分) 7. B 8. C 9. A 10. B 11. A 12. D 13. B 第第卷(非选择题卷(非选择题 共共 5858 分)分) 26(共 14 分) (1)分液漏斗 (1 分) C4HNO3(浓)CO24NO22H2O (2 分) (2)3Cu+8H+ 2NO3= 3Cu2+2NO+4H2O (2 分) (3)BD (2 分) (4)吸收有毒的 NO 气体,避免污染空气 (1 分) 出现红棕色气
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