2022年广东省广州市南沙区中考化学一模试卷.docx

1、2022年广东省广州市南沙区中考化学一模试卷一、选择题。（本题包括14小题，每小题3分，满分42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）1压缩天然气（简称CNG，指压缩到一定程度的气态天然气），其运输车必须张贴的标志是（）ABCD2空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体来自空气的是（）A用于制造低温环境的HeB用于生产氮肥的NH3C用于冶炼金属的COD用于发射火箭的燃料H23化学与生活息息相关，下列说法不正确的是（）A应用于超导、催化等领域的C60属于单质B用来制造人造骨的钛合金属于混合物C用来制作服装的涤纶属于有机合成材料D用来制作被子的蚕丝属于合成纤维4鸡仔

2、饼是一种传统小吃，配料中的肥肉丁富含的营养素为（）A油脂B维生素C糖类D无机盐5维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A（C20H30O），会引起夜盲症。下列关于维生素A的说法中正确的是（）A维生素A属于无机化合物B氧元素的质量分数为100%C维生素A充分燃烧后生成二氧化碳和水D维生素A由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成6如图为碘（I）的原子结构示意图。以下说法中正确的是（）A碘元素是金属元素B碘原子的质子数是53C碘元素和钠元素可形成化合物NaI2D碘元素是人体必需微量元素，必须大量补充7氯化钠的用途很多，下列用途中涉及化学变化的是（）A医疗上，用

3、氯化钠配制的生理盐水B农业上，用氯化钠溶液来选种C工业上，用氯化钠为原料制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸D交通上，用氯化钠清除公路上的积雪8燃烧是人类最早利用的化学变化之一，下列有关说法正确的是（）A可燃性气体在空气中的含量越高，爆炸的可能性就越大B煤燃烧产生的CO2和SO2都是形成酸雨的污染物C为确保安全，点燃CH4、CO前必须验纯D甲烷和乙醇的燃烧产物都是H2O和CO2，说明甲烷和乙醇都是由碳元素和氢元素组成的碳氢化合物9下列物质的性质与用途间存在对应关系的是（）性质用途A活性炭具有还原性利用活性炭自制简易净水器B氮气化学性质不活泼用氮气制造硝酸和氮肥CCO有毒性在冶金工业用于炼铁D盐酸具

4、有酸性可用盐酸清除铁锈AABBCCDD10为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图实验（见图1），结合KNO3溶解度曲线（见图2）判断，下列说法不正确的是（）A，KNO3的溶解度增大B，溶液中KNO3的溶质质量分数增大C，析出KNO3的质量为8.4gD和，溶液中KNO3的溶质质量分数相等11下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是（）选项劳动项目化学知识A用石灰浆刷墙氢氧化钙能与氧气反应B利用明矾来净化金鱼缸内的水明矾是净水的絮凝剂C用生石灰制作发热包CaO与水反应吸收热量D修车师傅用汽油清洗手上的油污汽油能乳化油污AABBCCDD12氨气（NH3）和氧气在一定条件下可发生反应，微观示意图如下，下列说法正

5、确的是（）ANH3和O2按个数比1：1进行该反应B该反应前后的原子和分子个数均不变C一个甲分子中共含有4个原子D生成物中丙与丁的质量比为1：313下列实验设计不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验设计A除去氧化钙中混有的碳酸钙高温充分煅烧B除去硫酸钠溶液中少量的碳酸钠加入足量的稀盐酸C鉴别硝酸铵固体与氢氧化钠固体分别加入足量的水，比较溶解前后液体的温度变化D鉴别过氧化氢溶液与水分别加入少量二氧化锰粉末，观察现象AABBCCDD14由下列实验及现象可推出相应结论的是（）现象ABCD实验现象瓶子变瘪了铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体白磷燃烧，红磷不燃烧碘几乎不溶于水，碘溶于汽油，溶液呈棕色结

6、论CO2能与NaCl发生反应加热时铁丝在氧气中迅速反应生成氧化铁可燃物燃烧需要氧气同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的AABBCCDD二、非选择题。（本题包括6小题，共48分。）15阅读下列短文并回答问题。载人航天器需要制备、提供氧气，还需要处理航天员呼出的二氧化碳等。航天员呼吸的氧气有三种来源：氧气瓶固体氧气发生器，主要发生反应：2NaClO32NaCl+3O2电解水，是空间站中提供氧气非常重要的手段。巨大的太阳能电池板可以供应免费的电力。作为原料的水，可以从地球上通过补给船运送到空间站。对于短期飞行的载人航天器而言，通常采用氢氧化锂（已知锂原子结构示意图为）吸收航天员排入舱内的CO2。该

7、反应的生成物为碳酸盐，实现了对于CO2的吸收。长期飞行的载人航天器对于CO2的去除方法之一是采用分子筛作为CO2的吸附材料，利用分子筛对于CO2的吸附能力吸收航天员排出的CO2，同时利用舱外真空资源实现CO2的脱附，将其排入太空。空气中还有其他一些气体，比如甲烷（CH4）、丙酮（CH3COCH3）、甲醇（CH3OH）和一氧化碳等，这些气体都可以在过滤器的帮助下移除。（1）氧气压缩贮存在氧气瓶过程中，氧气分子的间隔 。（2）上述短文出现的物质中，属于碱的是 （填化学式）。（3）固体氧气发生器的主要反应中，化合价保持不变的元素是 （填元素名称）。（4）甲烷（CH4）、丙酮（CH3COCH3、甲醇（

8、CH3OH）和一氧化碳中不属于有机物的是 （填化学式）。（5）氯酸钠的化学式为NaClO3，写出氯酸的化学式 。（6）请写出氢氯化锂吸收CO2的化学方程式 。（7）通过电解水制取32g氧气，至少需要水的质量为 g。（8）写出甲烷充分燃烧的化学方程式 。16实验室制取氧气、配制氯化纳溶液、酸碱中和反应等均是初中常见实验。.氧气在实验室中常用二氧化锰催化过氧化氢分解制取。（1）制氧气的化学方程式是 。（2）现需将一定体积5%过氧化氢溶液加到二氧化锰中，用秒表测量排水法收集50L氧气的时间。请从如图1中选择合适的仪器（每种仪器限用一次）完成该实验，需要用到的是 （填字母）。（3）氧气可用于炼钢。炼钢

9、是以生铁为原料，通入氧气，降低其中的碳元素的含量，以提高其性能，见图2。某炼钢厂中生铁和钢的样品中，主要元素的质量分数如表所示：FeC生铁95.94%3.52%钢98.97%0.45%结合数据及炼钢示意图分析，请用微观粒子示意图表示气体a的成分 （粒子数目不作要求：不考虑空气）。.某实验小组开展实验。（本题中涉及的蒸馏水、溶液密度均约为1g/mL）（4）【实验一】配制0.73%的盐酸：准确量取4mL3.65%的盐酸，用倾倒法向25mL量筒中加16mL蒸馏水，改用胶头滴管逐滴加至20mL刻度线（读数状态如图3）：将所量取的盐酸和蒸馏水倒入小烧杯，并用玻璃棒搅拌，装瓶。所配盐酸的溶质质量分数 0.

10、73%。（填“”“=”“”）。（5）【实验二】酸碱中和反应：准确量取4L的1%的氢氧化钠溶液倒入试管中，再滴入1-2滴酚酞溶液，振荡，滴加【实验一】配制的0.73%的盐酸，溶液红色褪去变为无色。此时溶液的pH可能是 。A.5B.7C.9D.12（6）【实验三】蒸发结晶：取【实验二】所得无色溶液加热，使液体蒸干，得到固体。如用上述方法制备58.5gNaCl，至少需要准备3.65%盐酸的体积为 mL。17煤的清洁利用题热门的研究课题，关键是如何处理煤燃烧后产生的CO2。某研究小组设想：利用煤的化学循环燃烧技术，捕获过程中产生的99%的CO2；将CO2转变成液态燃料甲醇（CH3OH）。该设想的反应原

11、理流程如图：（1）将煤磨成煤粉，是为了增大煤与Fe2O3粉的接触面积，其目的是 。（2）“分离器”分离出的物质进行“热空气循环氧化”，该反应的基本反应类型为 反应。（3）实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，相应的化学方程式是 ，但该流程所需氢气的最佳来源是利用清洁能源发电分解水。请写出一种适合该流程发电用的清洁能源的名称 。（4）“合成器”中发生反应的化学方程式可表示为：CO2+3H2CH3OH+ （填化学式）。（5）该流程中分解的水和生成甲醇的质量之比为 （假定每步均完全反应）。（6）该流程主要产生的废弃物是 ，通过该流程 （填“能”或“不能”）帮助煤燃烧达成“碳达峰、碳中和”的目标。18镍

12、（Ni）、钴（Co）及其化合物在工业上有广泛应用。.碳酸镍、硫酸镍均为重要的化工中间体，在这些化合物中镍元素的化合价都是+2。（1）碳酸镍难溶于水，结合所学知识预测，其能与 （填物质类别）反应。（2）硫酸镍溶液显浅绿色主要是由于含有 （填离子符号）。工业上一般以镍的含氧化合物制备硫酸镍，请依据反应规律设计两种制备硫酸镍的方案。方案预期反应的化学方程式依据的反应规律某些金属氧化物与酸反应，生成盐和水碱与酸中和，生成盐和水.钻（Co）在电镀、玻璃、染色等方面有广泛用途。（3）Co（OH）2在空气中加热时，固体质量随温度的变化如图所示。已知Co（OH）2加热至290时已完全脱水，则1000时，剩余固

13、体A的成分为 （填化学式）。Co（OH）2生成Co2O3的过程中，空气中的 （化学式）参与了反应，生成Co2O3和另一种氧化物（最常用的溶剂），请写出该反应的化学方程式 。19实验小组围绕金属镁展开系列实验。（1）镁在常温下能与空气中的氧气反应，表面形成一层致密的氧化物薄膜，该反应的化学方程式为 。（2）镁与酸的反应：向试管中放入几小块镁片；把试管固定在盛有饱和石灰水（25）的烧杯中，再向试管中滴入约5mL盐酸，如图1所示。请回答：实验中观察到的现象有： 。如图2为滴入盐酸前烧杯内澄清石灰水的离子情况示意图，请将滴加5mL盐酸后，烧杯内离子情况在图中补充完整 （不考虑空气和水）。（3）镁与水的

14、反应：查阅资料：1.Mg在冷水中就可以反应生成难溶性碱和氢气，但反应很慢：2.NH4Cl可以加快镁与水的反应。为探究NaHCO3、NaCl、K2SO4对镁与水反应是否有促进作用，实验小组用如图装置进行对比实验。结果如下。实验序号abc盐溶液（浓度相同）NaHCO3NaClK2SO4溶液起始pH8.37730min时产生气体体积（mL）0.70.10.1气体的主要成分H230min时镁条表面情况有固体附着（固体可溶于盐酸） 验结论： （填物质名称）对镁与水反应有促进作用。 根据上述资料及实验，下列物质中，也可能对镁与水反应有促进作用的是 （填字母）。A.（NH4）2SO4B.KClC.Na2SO

15、4D.KHCO3写出Mg在冷水中反应的化学方程式 。20同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”，实验室中存有的药品有K2CO3、KCl以及一瓶标签受损的铵盐（如图所示），查阅采购单，发现实验室曾采购NH4HCO3、NH4Cl、（NH4）2SO4。【查阅资料】1.K2CO3溶液显碱性。2.NH4HCO3、NH4Cl、（NH4）2SO4三种氮肥中含氮最高的是 （填标号）。.活动一：探究肥料的成分（1）甲同学提出不能选用K2CO3，请说出理由 。（2）在认同甲同学的意见下，同学们制得“钾、氮复合肥料”，并探究其成分，请回答相关问题：【实验探究】为确定其成分，进行了如下实验：a.取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液A。b.取少量溶液A于试管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生。C.取少量溶液A于试管中，滴加BaCl2溶液，无白色沉淀产生。d.取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象。通过上述实验，得出该肥料的成分是 （填化学式）。实验ad中，必要进行的实验有 （填字母）。.活动二：氮肥肥效的检验一段时间后，为检验同学们自制的复合肥料中的氮肥是否还有肥效，甲同学设计实验方案进行检验，完成如表。实验操作预期现象与结论 如 ，则该肥料中的氮肥还有肥效。如 ，则该肥料中的氮肥没有肥效。