课题表述三要素研究对象课件.ppt
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- 关 键 词:
- 课题 表述 三要素 研究 对象 课件
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1、胶州市第七中学 王云霞 1.1.学会多角度观察生活,提高发现问题、分学会多角度观察生活,提高发现问题、分 析问题的能力。析问题的能力。 2.2.了解将问题转化为研究课题的基本原则。了解将问题转化为研究课题的基本原则。 3.3.初步掌握如何论证课题。初步掌握如何论证课题。 学习目标学习目标请各小组交流课前搜集的生活资料请各小组交流课前搜集的生活资料第一板块第一板块 生活视窗生活视窗放弃了原本该锻炼的机会他们如此“锻炼”他们感到了压力!他们也非常苦恼!青少年肥胖已成为全社会关注的问题! 根据上述所有背景资料,结合生活实际,请各小组深入思考,讨论提出2个有价值的问题,将问题写在学习提纲上。第二板块第
2、二板块 由问题到课题由问题到课题 综合各小组提出的问题,小组进行分析筛选,选择感兴综合各小组提出的问题,小组进行分析筛选,选择感兴趣、值得研究的问题转化为研究课题。趣、值得研究的问题转化为研究课题。知识链接知识链接1 1选定课题主要遵循的原则:选定课题主要遵循的原则:1.科学性:研究课题要符合科学道理和客观现实。科学性:研究课题要符合科学道理和客观现实。2.价值性:对研究者本人或他人、社会的发展有帮助。价值性:对研究者本人或他人、社会的发展有帮助。3.创新性:研究课题最好是我们未知的或未做过的。创新性:研究课题最好是我们未知的或未做过的。4.可行性:可行性:抽象和具体:抽象和具体:研究对象太抽
3、象,不易操作。研究对象太抽象,不易操作。 大和小:大和小:课题范围太大,用时太长、则不容易开展研课题范围太大,用时太长、则不容易开展研 究,也很难出研究成果。究,也很难出研究成果。 自身情况:自身情况:选题时应考虑自身知识水平、经验、时间选题时应考虑自身知识水平、经验、时间 和精力、他人配合等实际情况)。和精力、他人配合等实际情况)。品评课题品评课题:哪个课题表述更规范?哪个课题表述更规范?1.1.关于消防问题关于消防问题2.2.关于学生消防安全意识的调查研究关于学生消防安全意识的调查研究3.3.关于我校七年级学生消防安全意识的调查研究关于我校七年级学生消防安全意识的调查研究知识链接知识链接2
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