试谈沟通与协调的关系课件.ppt
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- 关 键 词:
- 沟通 协调 关系 课件
- 资源描述:
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1、沟通与协调 洪宜斌沟通的概念沟通的概念p 沟通是人与人之间通过语言、文字、符号或其它的表达形式,进行信息传递和交换的过程。沟通与协调的关系p沟通就是协调的过程p协调是沟通追求的效果沟通的基本模型理理解解传送者传送者接收者接收者反反 馈馈感感知知编编码码传传递递思思考考译译码码沟通的目的p流通信息p表达情感p控制员工的行为p激励员工改善绩效沟通协调的基本原则p原则一:积极的心态p几种典型的不良心态p自私-关心只在五伦内p自我-别人的问题与我无关p自大-我的想法就是答案p原则二:学会关心p关注状况与难处p关注需求与不便p关注痛苦与问题p原则三:主动沟通p主动支援效果好p主动反馈保畅通沟通协调的个人
2、障碍沟通协调的个人障碍p地位的差异p信息的可信度p认知的偏误p过去的经验p情绪的影响沟通协调的组织障碍沟通协调的组织障碍p信息泛滥p时间压力p组织氛围p信息过滤p信息反馈克服障碍的三种方法克服障碍的三种方法p利用反馈p简化语言p主动倾听沟通技能训练沟通技能训练p听葫芦画瓢p闭着眼睛折纸影响编码的五个因素p技巧p态度p知识素养p社会文化背景p渠道班组长沟通协调的常见误区p误区一:词能达意p误区二:信息就等于沟通p误区三:沟通控制论p误区四:能言善辩善沟通p误区五:业务沟通不需要情感班组长与上级沟通的艺术p主动报告p有问必答p充实自己,努力学习p接受批评,不重复犯错p不忙的时候主动帮助他人p毫无怨
3、言的接受任务p主动改善,让上司进步班组长与下级沟通的艺术p多激励少斥责p换位思考p真心实意交朋友p常与班员谈心,增强凝聚力p当众谈话要激励班组长与同级沟通的艺术p主动p谦让p体谅p协作p双赢班组会议组织p谁参加p谁主持p谁控制p谁发言p谁负责,谁追踪p谁在浪费时间p谁总结班组工作汇报“八要八不要”p要讲究实事求是,不要虚伪造假;要讲究实事求是,不要虚伪造假;p要突出问题重点,不要主次不分;要突出问题重点,不要主次不分;p要及时反映情况,不要拖拉等待;要及时反映情况,不要拖拉等待;p要凡事一分为二,不要主观片面;要凡事一分为二,不要主观片面;p要勇于自我批评,不要掩盖问题;要勇于自我批评,不要掩
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