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类型句式的变换(用)课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2869899
  • 上传时间:2022-06-06
  • 格式:PPT
  • 页数:42
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    关 键  词:
    句式 变换 课件
    资源描述:

    1、句式的变换句式的变换考点专题训练考点专题训练一、常见的句式:一、常见的句式: 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,陈述句、疑问句、祈使句、感叹句, 主谓句、非主谓句,主谓句、非主谓句,主动句、被动句,主动句、被动句,肯定句、否定句,肯定句、否定句,常式句、变式句,常式句、变式句,长句、短句,长句、短句,整句、散句,整句、散句, 单句、单句、复句复句常式句:常式句: 正常语序的句子。正常语序的句子。 变式句:变式句: 句子成分倒装的句子。句子成分倒装的句子。 主谓倒装主谓倒装、状语后置状语后置、定语后置定语后置 请请将下面一句陈述句按要求变换句式。将下面一句陈述句按要求变换句式。陈述句:陈述句:毒品

    2、毁掉了运动健将张山平的一生毒品毁掉了运动健将张山平的一生。 难道不是毒品毁掉了运动健将张山平的难道不是毒品毁掉了运动健将张山平的一生吗?一生吗?毒品毁掉了运动健将张山平的一生啊!毒品毁掉了运动健将张山平的一生啊!运动健将张山平的一生被毒品毁掉了。运动健将张山平的一生被毒品毁掉了。毒品把运动健将张山平的一生毁掉了。毒品把运动健将张山平的一生毁掉了。毒品不是没有毁掉运动健将张山平的一毒品不是没有毁掉运动健将张山平的一生。生。疑问句:疑问句:感叹句:感叹句:被动句:被动句:把字句:把字句:否定句:否定句:二、变换和选择句式的重要原则是根据语境二、变换和选择句式的重要原则是根据语境的需要。的需要。 例

    3、:例:“我们打败了大连队我们打败了大连队” ,要取代我们去,要取代我们去参加超霸杯的希望破灭了。参加超霸杯的希望破灭了。(被动句)(被动句) 连队大从八一队招来了两个边锋,满以连队大从八一队招来了两个边锋,满以为能夺冠,但是,为能夺冠,但是, ,获,获得了优胜杯。得了优胜杯。(把字句)(把字句) ?难?难道我们不是手捧着金杯吗?弱者不一定不能道我们不是手捧着金杯吗?弱者不一定不能胜强者。胜强者。(反问句)(反问句)我们把大连队打败了我们把大连队打败了大连队被我们打败了大连队被我们打败了难道我们不是把大连队打败了吗难道我们不是把大连队打败了吗三、变换句式经常涉及的句子形式:三、变换句式经常涉及的

    4、句子形式: 主动句主动句被动句被动句 肯定句肯定句否定句否定句 长句长句短句短句 整句整句散句散句 重组句子重组句子 常式句常式句变式句变式句 陈述句陈述句反问句反问句变换句式不能改变句意!变换句式不能改变句意! 四、句式的变换四、句式的变换(一)主动句与被动句(一)主动句与被动句 例:战争开始的时候,他的父亲死在例:战争开始的时候,他的父亲死在前线;后来德寇又杀死了他的母亲;他前线;后来德寇又杀死了他的母亲;他的祖母和妹妹是饿死的。的祖母和妹妹是饿死的。 (为保持主语一致,将第二句改为:(为保持主语一致,将第二句改为:他的母亲被德寇杀死了。他的母亲被德寇杀死了。)(二)肯定句与否定句(二)肯

    5、定句与否定句例例1 1肯定句:肯定句: 克隆羊的技术克隆羊的技术可以可以掌握。掌握。 克隆羊的技术克隆羊的技术不难不难掌握。掌握。 克隆羊的技术克隆羊的技术并非不能并非不能掌握。掌握。否定句:否定句:双重否定句:双重否定句: 例例2 2、将肯定句改为否定句将肯定句改为否定句 (肯定)她们躺的地方,到了一定的时(肯定)她们躺的地方,到了一定的时间要让出来做吃粥的地方。间要让出来做吃粥的地方。 (否定)(否定)他们躺的地方,到了一定的时他们躺的地方,到了一定的时间是间是非非让出来做吃粥的地方让出来做吃粥的地方不可不可的。的。 (否定)(否定)他们躺的地方,到了一定的时他们躺的地方,到了一定的时间间

    6、不得不不得不让出来做吃粥的地方。让出来做吃粥的地方。 复句中的正常语序复句中的正常语序 假设句:假设假设句:假设 结果结果 条件句:条件条件句:条件 结果结果 因果句:因果句: 因因 果果 单句的正常语序单句的正常语序: 主语主语谓语谓语 宾语宾语状语状语 定语定语 状语状语 补语补语 定语定语 补语补语(三)常式句和变式句的转换(三)常式句和变式句的转换 (也称(也称“一般语序句一般语序句”与与“特殊语序特殊语序句句”) 指出下列句子属哪种变式句,在倒装部指出下列句子属哪种变式句,在倒装部分划线:分划线: 1、起来,饥寒交迫的奴隶!、起来,饥寒交迫的奴隶! 2、他离去了,在依依不舍之中。、他

    7、离去了,在依依不舍之中。 3、大家都注视着这位新同学,高高的,、大家都注视着这位新同学,高高的,瘦瘦的。瘦瘦的。 4、这果子吃不了,太硬了。、这果子吃不了,太硬了。 变式句中颠倒了次序的部分,往往变式句中颠倒了次序的部分,往往有强调的作用,增强表达效果。有强调的作用,增强表达效果。(四四)、长句与短句:、长句与短句: 1、长句与短句的特点:、长句与短句的特点:长句:表意绵密,内容丰富,精细谨严。长句:表意绵密,内容丰富,精细谨严。短句:表意灵活,简洁明快,节奏感强。短句:表意灵活,简洁明快,节奏感强。 2、长句主要分为两类四种:、长句主要分为两类四种:第一类:主要成分长第一类:主要成分长 (

    8、a、主语长,、主语长, b、宾语长)、宾语长) 第二类:修饰限制成分长(第二类:修饰限制成分长(c、定语长,、定语长, d、状语长)、状语长) 3、长句变短句的方法:、长句变短句的方法: 把长句中的把长句中的并列成分并列成分改为改为并列的分句并列的分句。 把长句中的把长句中的修饰限制修饰限制改为改为若干分句若干分句。 例例1、将、将定语长定语长的长句变换为短句。的长句变换为短句。 (我们所要的理论家是什么理论家?)我(我们所要的理论家是什么理论家?)我们要的是们要的是能够依据马恩列斯的立场、观点、能够依据马恩列斯的立场、观点、方法,正确地解释历史中与革命中所发生的方法,正确地解释历史中与革命中

    9、所发生的实际问题,能够在中国经济、政治、军事、实际问题,能够在中国经济、政治、军事、文化种种问题上给予科学解释,给予理论说文化种种问题上给予科学解释,给予理论说明的明的理论家。理论家。 短句:短句:我们要的是这样的理论家:他我们要的是这样的理论家:他们们能够能够依据马恩列斯的立场、观点、方法,依据马恩列斯的立场、观点、方法,正确地解释历史中与革命中所发生的实际正确地解释历史中与革命中所发生的实际问题,问题,能够能够在中国经济、政治、军事、文在中国经济、政治、军事、文化种问题上给予科学解释,给予理论说明。化种问题上给予科学解释,给予理论说明。说明:句子的基本结构是“我们要的理论家”,其中定语“能

    10、够说明”是长定语,变成短句时,把定语改成分句。 例例2、将将主语长主语长的长句变换为短句。的长句变换为短句。 崛起于东北而又把东北许多少数民族都崛起于东北而又把东北许多少数民族都统一在辽政权统辖下的统一在辽政权统辖下的辽太祖耶律阿保机辽太祖耶律阿保机,举兵反抗辽政权的民族压迫政策而推翻了辽举兵反抗辽政权的民族压迫政策而推翻了辽朝又建立金朝的朝又建立金朝的金太祖完颜阿骨打金太祖完颜阿骨打,结束了,结束了数百年的分裂割据而统一了全中国的数百年的分裂割据而统一了全中国的元世祖元世祖忽必烈忽必烈,他们都应列入中华民族杰出人物的他们都应列入中华民族杰出人物的行列之中。行列之中。 短句:短句:辽太祖耶律阿

    11、保机崛起于东北,辽太祖耶律阿保机崛起于东北,他把东北许多少数民族都统一在辽政权统他把东北许多少数民族都统一在辽政权统辖之下;辖之下;金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的压迫政策,推翻了辽朝,建立了金朝;权的压迫政策,推翻了辽朝,建立了金朝;元世祖忽必烈结束了数百年分裂割据局面元世祖忽必烈结束了数百年分裂割据局面而统一了全中国:而统一了全中国:他们都应列入中华民族他们都应列入中华民族杰出人物的行列之中。杰出人物的行列之中。 说明:分别将长句中三个“的”的主语部分改成了分句。 例例3、将、将状语长状语长的长句变换为短句。的长句变换为短句。 长句:长句:当我来到碧波蓝天,海鸥

    12、展翅当我来到碧波蓝天,海鸥展翅飞翔的东海哨卡时,当我来到山峦起伏,飞翔的东海哨卡时,当我来到山峦起伏,布满弹痕的西线猫耳洞时,当我来到椰林布满弹痕的西线猫耳洞时,当我来到椰林蔽日,泉水叮咚响的南海军岛时,当我来蔽日,泉水叮咚响的南海军岛时,当我来到林海雪原,银装素裹的北国之巅时,到林海雪原,银装素裹的北国之巅时,我我想到了日夜为国站岗的战士。想到了日夜为国站岗的战士。 短句:短句:当我来到当我来到碧波蓝天,海鸥展翅碧波蓝天,海鸥展翅飞翔的东海哨卡时,飞翔的东海哨卡时,我想到了我想到了日夜为国站日夜为国站岗的战士;岗的战士;当我来到当我来到山峦起伏,布满弹痕山峦起伏,布满弹痕的西线猫耳洞时,的西

    13、线猫耳洞时,我想到了我想到了日夜为国站岗日夜为国站岗的战士;的战士;当我来到当我来到椰林蔽日,泉水叮咚的椰林蔽日,泉水叮咚的南海军岛时,南海军岛时,我想到了我想到了日夜为国站岗的战日夜为国站岗的战士;士;当我来到当我来到林海雪原,银装素裹的北国林海雪原,银装素裹的北国之巅时,之巅时,我想到了我想到了日夜为国站岗的战士。日夜为国站岗的战士。说明:分别将长状语部分单独配搭原长句中的说明:分别将长状语部分单独配搭原长句中的谓语部分,构成一个分句,依次排列。谓语部分,构成一个分句,依次排列。 例例4 4、将下列的长句改为短句:、将下列的长句改为短句: 这是一个最新建成的一座正中有一个这是一个最新建成的

    14、一座正中有一个安了先进音响系统、环形大幕可容二千名安了先进音响系统、环形大幕可容二千名观众的放映大厅,前面还有一个栽满了龙观众的放映大厅,前面还有一个栽满了龙柏和各种花卉的不大不小的花圃的影剧院。柏和各种花卉的不大不小的花圃的影剧院。 这是一座最新建成的影剧院,它的正中有一这是一座最新建成的影剧院,它的正中有一个可容二千名观众的放映大厅,安装了先进个可容二千名观众的放映大厅,安装了先进的音响系统和环形大幕。大厅前面是一个不的音响系统和环形大幕。大厅前面是一个不大不小的花圃,栽满了龙柏和各种花卉。大不小的花圃,栽满了龙柏和各种花卉。例例5、将下面这个长句变成几个短句。将下面这个长句变成几个短句。

    15、 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级剧市长关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示的禁令。场的指示的禁令。短句:短句:市长发出了关于不允许在学校附市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。但警方却近修建任何等级剧场的指示。但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。接到了严禁执行市长这一指示的禁令。今天,地方法院又推翻了这一禁令。今天,地方法院又推翻了这一禁令。 说明:首先要分析画出长句包含的要点。该长句有三个要点:第一,市长发出指示;第二,警方接禁令;第三,法院推翻禁令。接着,按原句的语序,将每一个要点变成一个

    16、句子,依次排列。 4、短句变长句(将长句变短句的方法倒过来即可、短句变长句(将长句变短句的方法倒过来即可)例例1:将下面三个短语变成长句:将下面三个短语变成长句:短句:短句:我们毫不动摇地发展我国社会主义经济我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。建设。我们要坚持自力更生为主,争取外援为辅的方我们要坚持自力更生为主,争取外援为辅的方针。针。我们要学习要引进外国的先进技术。我们要学习要引进外国的先进技术。长句:长句:我们要坚持自力更生为主、争取外援为辅,我们要坚持自力更生为主、争取外援为辅,学习、引进外国的先进技术,毫不动摇地发展我学习、引进外国的先进技术,毫不动摇地发展我国社会主义经济的方针。

    17、国社会主义经济的方针。长句:我们要坚持自力更生为主、争取外长句:我们要坚持自力更生为主、争取外援为辅,学习、引进外国的先进技术,毫援为辅,学习、引进外国的先进技术,毫不动摇地发展我国社会主义经济的方针。不动摇地发展我国社会主义经济的方针。 简析三个独立短句,句意清楚,容易把握;简析三个独立短句,句意清楚,容易把握;选用一个长句,则表意周密,但读起来比较费选用一个长句,则表意周密,但读起来比较费劲。劲。变换方法:以短句中的某一句变换方法:以短句中的某一句(如例句中的如例句中的句句)为主干,把其他短句变成修饰成分为主干,把其他短句变成修饰成分(作定语作定语)。例例2、将下面三个句子改成一个长单句:

    18、、将下面三个句子改成一个长单句: 古人类学工作者认为,大片森林的消古人类学工作者认为,大片森林的消 灭是造成古猿发生以下变化的外界因素。灭是造成古猿发生以下变化的外界因素。 古猿从树上转到了地面。古猿从树上转到了地面。 为了适应地面生活,古猿逐渐运用两为了适应地面生活,古猿逐渐运用两 足行走。足行走。改为长单句:改为长单句:(1)古人类学工作者认为,大古人类学工作者认为,大片森林的消灭是片森林的消灭是促使促使古猿从树上转到了古猿从树上转到了地面地面并并逐渐运用两足行走逐渐运用两足行走的外界因素的外界因素。例例3.把下面几个句子改写成一个单句,原句把下面几个句子改写成一个单句,原句内容不能省略。

    19、内容不能省略。 他用双手创造了奇迹他用双手创造了奇迹!十二年时间,在十二年时间,在这荒山野岭上造出了大片森林。它蒙着如这荒山野岭上造出了大片森林。它蒙着如丝细雨,显得格外郁郁葱葱。丝细雨,显得格外郁郁葱葱。. 在这荒山野岭上,经过了十二年的时间,在这荒山野岭上,经过了十二年的时间,他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨、显他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨、显得格外郁郁葱葱的大片森林。得格外郁郁葱葱的大片森林。(五五)、整句与散句、整句与散句 整句与散句,是就多个句子(或分句)整句与散句,是就多个句子(或分句)组合在一起的时候,它们的组合在一起的时候,它们的结构形式结构形式而言而言的。的。 整

    20、句:整句:句子的结构形式整齐匀称,相同句子的结构形式整齐匀称,相同 或相似。或相似。 散句:散句:句子的结构形式不同,长短不一。句子的结构形式不同,长短不一。 整句的特点:整句的特点:节奏鲜明,音调和谐节奏鲜明,音调和谐,易易 于上口,语势强烈。于上口,语势强烈。 散句的特点:散句的特点:富于变化,错落有致,形富于变化,错落有致,形 式灵活,使用性广。式灵活,使用性广。 例例1:将下面的一个散句变为整句:将下面的一个散句变为整句。 散句:为了及时送出情报,她女扮男装,散句:为了及时送出情报,她女扮男装,深入敌后,克服重重困难;她又冒着硝烟深入敌后,克服重重困难;她又冒着硝烟炮火,不顾牺牲的危险

    21、,迅速抢救伤员。炮火,不顾牺牲的危险,迅速抢救伤员。 整句:整句:为了为了及时送出情报,及时送出情报,她她女扮男装,女扮男装,深入敌后,克服重重困难;深入敌后,克服重重困难;为了为了迅速抢救迅速抢救伤员,伤员,她她冒着硝烟,穿越炮火,不顾种种冒着硝烟,穿越炮火,不顾种种危险。危险。例2、将下面的一个散句变为整句将下面的一个散句变为整句散句:散句:度过了讨饭的童年生活和在财东马房度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代,青年时候又在深山远里睡过觉的少年时代,青年时候又在深山远林里打过短工,他简直不知道世界上什么叫林里打过短工,他简直不知道世界上什么叫困难。困难。整句:整句:他童年时候讨

    22、过饭,少年时候他童年时候讨过饭,少年时候在财东马房里睡过觉,青年时候又在在财东马房里睡过觉,青年时候又在深山远林里打过短工,他简直不知道深山远林里打过短工,他简直不知道世界上什么叫困难。世界上什么叫困难。例例3、将下列句子中划线的散句部分改成整将下列句子中划线的散句部分改成整句形式来表达:句形式来表达: 尽管这些来自不同地方的人们彼此素不尽管这些来自不同地方的人们彼此素不相识,性格也不相同相识,性格也不相同,但共同的语言把他,但共同的语言把他们紧紧地连在一起。们紧紧地连在一起。 尽管他们来自各地,素不相识,性尽管他们来自各地,素不相识,性格各异,格各异,例例4 (05年江西卷)、将下面句子加横

    23、线的年江西卷)、将下面句子加横线的部分变换成四个部分变换成四个“是是”字句。(可适当增减字句。(可适当增减词语,保留全部信息,语意连贯)(词语,保留全部信息,语意连贯)(2分)分) 书斋外面是阳台,阳台外面书斋外面是阳台,阳台外面有碧湛湛的海和有碧湛湛的海和青郁郁的山青郁郁的山。 答:书斋外面是阳台,阳台外面答:书斋外面是阳台,阳台外面 答案:是海,是山;海是碧湛湛的,山是青答案:是海,是山;海是碧湛湛的,山是青郁郁的。郁郁的。 例例5 (04年湖南卷)、把下面的句子年湖南卷)、把下面的句子改写成排比句。改写成排比句。 音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学

    24、家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。人的灵感,则常是霎时的喜悦。 答:音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学答:音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。的喜悦。 例例6、将下面文字中划线句子改为整句。、将下面文字中划线句子改为整句。然而,在我的记忆深处,使我终生难忘的却是这然而,在我的记忆深处,使我

    25、终生难忘的却是这样一种花:样一种花:它不是开在阳春三月而是开在寒冬它不是开在阳春三月而是开在寒冬腊月;它不是在花坛暖房里开放,冰天雪地才腊月;它不是在花坛暖房里开放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;是人民的眼泪滋育着它风,而是凛冽的北风;是人民的眼泪滋育着它成长,而不是春风秋露。成长,而不是春风秋露。 它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不在花坛暧房里开放,而在冰天雪地月;它不在花坛暧房里开放,而在冰天雪地里怒放;迎接它出生的不是和煦的春风,而里怒放;迎接它出生的不是和煦的春风,

    26、而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春风秋露,是凛冽的北风;滋育它成长的不是春风秋露,而是人民的眼泪。而是人民的眼泪。 (六)、变换开头(重组句子)(六)、变换开头(重组句子)例例1(1999年全国考题)年全国考题)用用“ “儒、道、佛儒、道、佛” ”作开头,重组下面这个句子,作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。不得改变原意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。 参考答案:儒、道、佛各方面对苏轼都有参考答案:儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作影响

    27、,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。充满了矛盾。解题思路:原句中有解题思路:原句中有“ “因为因为” ”一词,抓住这一词,抓住这一因果关系,即可找到重组语句的主干。一因果关系,即可找到重组语句的主干。儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他生活与创作充满了矛盾,思想比较得他生活与创作充满了矛盾,思想比较复杂。此答案把复杂。此答案把“ “思想比较复杂思想比较复杂” ”放在放在“ “生生活与创作充满了矛盾活与创作充满了矛盾” ”之后,位置不当。之后,位置不当。因为因为“ “生活与创作生活与创作” ”应受应受“ “思想思想” ”的支配。的支配。例例2( 200

    28、02000年高考题):用年高考题):用“儒学儒学”作开头,重组下面的作开头,重组下面的句子,不得改变原意。句子,不得改变原意。 中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等,互相尊重,这是与深受一律平等,互相尊重,这是与深受儒学儒学“和为贵和为贵”思想的思想的影响,形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。影响,形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。 儒学儒学“和为贵和为贵”的思想深深影响了中国人民,的思想深深影响了中国人民,是形成我们一贯爱好和平的民族传统的重要原因;是形成我们一贯爱好和平的民族传统的重要原因;也因此,中国人民在国际事务中主张国

    29、家不分大也因此,中国人民在国际事务中主张国家不分大小、强弱一律平等,互相尊重。小、强弱一律平等,互相尊重。(需要理解的是:(需要理解的是:“深受儒学深受儒学和为贵和为贵思想的思想的影响影响”是因,是因,“形成一贯爱好和平的民族传统形成一贯爱好和平的民族传统”是果;这果,又是是果;这果,又是“中国人民在国际事务中主张中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等,互相尊重国家之间不分大小、强弱一律平等,互相尊重”的原因之一)的原因之一) 考生和高校考生和高校普遍欢迎去年开始试行的春普遍欢迎去年开始试行的春季高考,因为它一方面增加了考生选择高季高考,因为它一方面增加了考生选择高校的机会,另

    30、一方面也增加了高校选拔人校的机会,另一方面也增加了高校选拔人才的机会。才的机会。例例3、用用“考生和高校考生和高校”作开头,重组下面作开头,重组下面句子,不得改变原意。句子,不得改变原意。 前年开始试行的春季高考,一方面前年开始试行的春季高考,一方面增加了高校选拔人才的机会,另一方增加了高校选拔人才的机会,另一方面也增加了考生选择高校的机会,因面也增加了考生选择高校的机会,因而受到而受到高校和考生高校和考生的普遍欢迎。的普遍欢迎。注意整个句子中陈述对象的一致性注意整个句子中陈述对象的一致性例例4、用用“我们我们”作开头作开头, ,重组下面这个句子,重组下面这个句子,不能改变原意。不能改变原意。

    31、 书籍将人类自身无法逾越的障碍书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给和局限揭示给我们我们,而且毫不保留,而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给理启示给我们我们。 我们我们从书籍中了解到人类自己无法逾从书籍中了解到人类自己无法逾越的障碍和局限,而且受到有关人的痛苦、越的障碍和局限,而且受到有关人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示。种种复杂的心理启示。例例5、以“伟大”为主语将下面这个句子改写成一个单句。(文字可增减,语序可调整

    32、,但不能改变原意。) 一个不可思议的能够理解宇宙的一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物,正是伟大的宇宙自己用纯智慧生物,正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。粹的物质创造的。 先主宾位颠倒,然后改变某些词让先主宾位颠倒,然后改变某些词让“伟伟大大”做主语。做主语。 宇宙的伟大在于它用纯粹的物质创造了宇宙的伟大在于它用纯粹的物质创造了一个不可思议的能够理解它的智慧生物。一个不可思议的能够理解它的智慧生物。例例6、用用“我我”字作开头,重组下面的句子,字作开头,重组下面的句子,不得改变原意。不得改变原意。 一幅山水画,据说出自名家之手,我左看右一幅山水画,据说出自名家之手,我左看右看,横看竖看,它

    33、的看,横看竖看,它的“名气名气”我始终品味不出我始终品味不出来。来。 思路点睛:本句变句的主干是思路点睛:本句变句的主干是“我看不出名我看不出名气来气来”,对什么看不出名气来呢,对什么看不出名气来呢? ?把对象介入把对象介入句中就成了本题的正确答案。句中就成了本题的正确答案。 我对那幅据说是出自名家之手的山水画,左我对那幅据说是出自名家之手的山水画,左看右看,横看竖看,始终看不出名气来。看右看,横看竖看,始终看不出名气来。 例例7、(20042004年辽宁高考试题)年辽宁高考试题)以以“我国近代考古开始我国近代考古开始较早的地区之一较早的地区之一”为开头把下面语段中加横线部分重为开头把下面语段

    34、中加横线部分重新组成一个语意连贯的长句,不得改变原意,可增删新组成一个语意连贯的长句,不得改变原意,可增删少量词语,但句中不能使用标点符号。(分)少量词语,但句中不能使用标点符号。(分) 古文化的辽西区,以西辽河和大凌河为主,古文化的辽西区,以西辽河和大凌河为主,波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区,也是地区文明起源和发展的重要地区,也是我国近我国近代考古开始较早的地区之一代考古开始较早的地区之一。19211921年就有考古年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘,工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘,19301930年又年又有

    35、人对西辽河流域的史前文化作过调查有人对西辽河流域的史前文化作过调查 我国近代考古开始较早的地区之一我国近代考古开始较早的地区之一是以西辽河和是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。例例8、20062006(江西卷)(江西卷)20.20.以以“地上的狮、虎地上的狮、虎”为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息)(但不能增减信息)(4 4分)分) 天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造天鹅在水中为王,是

    36、凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等;而厚等等;而地上的狮、虎地上的狮、虎,空中的鹰、鹫,空中的鹰、鹫就不是这样,都只以善战称雄,以逞强行就不是这样,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众。凶统治群众。 地上的狮、虎,地上的狮、虎,空中的鹰、鹫,都只以善空中的鹰、鹫,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众,而天鹅就不是战称雄,以逞强行凶统治群众,而天鹅就不是这样,它在水中为王,是凭着一切足以缔造太这样,它在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等。平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等。例例9、以以 为善、诚实、

    37、守信为善、诚实、守信 作开头,重作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。组下面这个句子,不得改变原意。 他能够在短短三年的时间里他能够在短短三年的时间里重新崛重新崛起起,成为名冠荆楚的,成为名冠荆楚的“快餐大王快餐大王”,是,是凭着凭着做人与经商的美德做人与经商的美德,如,如为善、诚实为善、诚实、守信、守信等。等。 为善、诚实、守信为善、诚实、守信等做人和经商的等做人和经商的美德,使他能够在短短三年的时间里重美德,使他能够在短短三年的时间里重新崛起,成为名冠荆楚的新崛起,成为名冠荆楚的“快餐大王快餐大王”。同位关系同位关系因果关系因果关系人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。

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