课外古诗词前6首注释赏析课件.ppt
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1、 从弟:堂弟。从弟:堂弟。亭亭:高耸的样子。亭亭:高耸的样子。瑟瑟:形容风声。瑟瑟:形容风声。一何:多么。一何:多么。盛:大,凶猛。盛:大,凶猛。罹:遭受。罹:遭受。凝寒:严寒。凝寒:严寒。 赏析赏析 “亭亭山上松,瑟瑟谷中风亭亭山上松,瑟瑟谷中风”,描写出松柏描写出松柏树的整体形象树的整体形象(高耸挺拔,立与山上,笑迎高耸挺拔,立与山上,笑迎“瑟瑟瑟瑟”寒风,不像严寒低头,不在恶势力下弯腰,寒风,不像严寒低头,不在恶势力下弯腰,高俊雄伟,傲骨铮铮。高俊雄伟,傲骨铮铮。) “风声一何盛,松枝一何劲风声一何盛,松枝一何劲” 是对风声与是对风声与松树都予以展开描写,描写松柏与寒风在对立松树都予以展
2、开描写,描写松柏与寒风在对立中所展现的情状,突出了松的可贵品格。中所展现的情状,突出了松的可贵品格。 “冰霜正惨凄,终岁常端正冰霜正惨凄,终岁常端正” 通过冰霜的通过冰霜的残酷再一次反衬松树的不畏严寒与高洁傲骨。残酷再一次反衬松树的不畏严寒与高洁傲骨。“岂不罹凝寒,松柏有本性岂不罹凝寒,松柏有本性” 直接写松品直接写松品格,点明主题。格,点明主题。全诗的风格和寓意全诗的风格和寓意 这首诗通篇以松柏为喻,赞颂松柏这首诗通篇以松柏为喻,赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不调。能够挺立风中而不倒,经严寒而不调。诗人并没有将他希望堂弟应如何如何,诗人并没有将他希望堂弟应如何如何,但其劝勉之言却又不言
3、而喻。全诗文字但其劝勉之言却又不言而喻。全诗文字平实,风格古朴。平实,风格古朴。 思想情感 如果说如果说前四句前四句主要写主要写松树的形象松树的形象,那么,那么后后四句四句则主要写则主要写松树的品格松树的品格。它雄伟挺拔,不惧。它雄伟挺拔,不惧怕任何恶劣严酷的环境。这样,松树的形象才怕任何恶劣严酷的环境。这样,松树的形象才得到完整的表现。得到完整的表现。全诗以简练的语言全诗以简练的语言写出了松树刚正坚贞、写出了松树刚正坚贞、不屈不挠的鲜明形象和不向严寒低头,不向残不屈不挠的鲜明形象和不向严寒低头,不向残暴弯腰的气节暴弯腰的气节,诗作融入了对松树赞颂的深厚,诗作融入了对松树赞颂的深厚感情,其用意
4、是感情,其用意是以比兴手法象征诗人自己的性以比兴手法象征诗人自己的性格与抱负,同时也是为了勉励他的从弟。格与抱负,同时也是为了勉励他的从弟。 作者作者王王勃勃650-676送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃王勃城阙辅三秦,城阙辅三秦,风烟望五津。风烟望五津。与君离别意,与君离别意,同是宦游人。同是宦游人。海内存知己,海内存知己,天涯若比邻。天涯若比邻。无为在歧路,无为在歧路,儿女共沾巾。儿女共沾巾。首联:回首长安,遥望蜀地。首联:回首长安,遥望蜀地。颔联:同是宦游,客中作别。颔联:同是宦游,客中作别。颈联:天涯海角,互相勉励。颈联:天涯海角,互相勉励。尾联:擦干眼泪,歧路壮别尾联:擦干眼泪,
5、歧路壮别城阙城阙辅三秦,风烟望辅三秦,风烟望五津五津。ququ城阙城阙: 指长安,送别之地。指长安,送别之地。 五津:五津: 泛指四川,杜少府上任之地。泛指四川,杜少府上任之地。 叙述了两人一留长安,一往叙述了两人一留长安,一往蜀州,将分两地,为下文抒情奠蜀州,将分两地,为下文抒情奠定基调。定基调。与君离别意,同是宦游人。与君离别意,同是宦游人。hun这位姓杜的朋友也是位不得志这位姓杜的朋友也是位不得志的知识分子。王勃自己游宦在外,的知识分子。王勃自己游宦在外,也不很得意。当他们走出都城,远也不很得意。当他们走出都城,远望五津时,彼此的感情很自然地会望五津时,彼此的感情很自然地会沟通在一起。沟
6、通在一起。大意:大意: 海内海内存知己,天涯若比邻。存知己,天涯若比邻。 海内:海内: 四海之内,即全中国。四海之内,即全中国。 在这诗人忽然将笔锋一转,在这诗人忽然将笔锋一转,转而去宽慰那即将远行的友人:转而去宽慰那即将远行的友人:“我们分手之后,虽然天各一方,我们分手之后,虽然天各一方,但是不必悲伤。海内有知心的朋但是不必悲伤。海内有知心的朋友,即使远隔天涯,也像是近邻友,即使远隔天涯,也像是近邻一样。一样。此句安慰杜少府,也道出此句安慰杜少府,也道出了千古以来人们的共同心声,成了千古以来人们的共同心声,成为千年名句。为千年名句。此句一反送别诗缠此句一反送别诗缠绵悱恻的格调,创造出开阔雄浑
7、绵悱恻的格调,创造出开阔雄浑的意境,表现出作者旷达的胸襟。的意境,表现出作者旷达的胸襟。无为无为在在歧路歧路,儿女共,儿女共沾巾沾巾。q无为:无为: 无须,不要。无须,不要。 歧路:歧路: 分手的路口。分手的路口。 沾巾:沾巾: 沾湿手巾,指哭。沾湿手巾,指哭。 此两句就前句的意思再推进此两句就前句的意思再推进一层。离别固然是悲伤的,但互一层。离别固然是悲伤的,但互为知己,虽各处天涯,亦似比邻,为知己,虽各处天涯,亦似比邻,所以不必像青年男女一样别泪沾所以不必像青年男女一样别泪沾巾。巾。小结:小结: 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,城阙辅三秦,风烟望五津。风烟望五津。与君离别意,
8、与君离别意,同是宦游人。同是宦游人。海内存知己,海内存知己,天涯若比邻。天涯若比邻。无为在歧路,无为在歧路,儿女共沾巾。儿女共沾巾。陈子昂陈子昂 登幽州台歌登幽州台歌【陈子昂【陈子昂】 前前/ /不见不见/ /古人,古人, 后后/ /不见不见/ /来者。来者。念念/ /天地天地/ /之之/ /悠悠,独悠悠,独/ /怆然怆然 / /而而/ /涕涕 下!下! 前:向前看。前:向前看。 怆然:悲伤的样子。怆然:悲伤的样子。 涕:古时指眼泪。涕:古时指眼泪。 回头看看哪有古代贤明君主的回头看看哪有古代贤明君主的踪影,放眼望去也不见一个效法古踪影,放眼望去也不见一个效法古贤的后人,我真是生不逢时啊。想贤
9、的后人,我真是生不逢时啊。想到天悠悠而高远、地悠悠而广袤的到天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间,我独自忧伤啊,让人禁天地之间,我独自忧伤啊,让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟不住泪流满面沾湿了衣襟 本诗的时空背景:本诗的时空背景:幽州台幽州台 幽州台即黄金台,又称蓟北楼,为幽州台即黄金台,又称蓟北楼,为战国燕昭王所建,燕昭王执政后,励精战国燕昭王所建,燕昭王执政后,励精图治,广招贤士,为了使原来国势衰败图治,广招贤士,为了使原来国势衰败的燕国逐渐强大起来,燕昭王建黄金台,的燕国逐渐强大起来,燕昭王建黄金台,置金于黄金台上,延请天下奇士,很快置金于黄金台上,延请天下奇士,很快就招到了乐毅等贤能之人,
10、国家迅速强就招到了乐毅等贤能之人,国家迅速强大,后来乐毅带领大军攻打齐国,攻陷大,后来乐毅带领大军攻打齐国,攻陷了齐国七十多座城池,使齐国几乎灭亡。了齐国七十多座城池,使齐国几乎灭亡。作品鉴赏作品鉴赏登幽州台歌登幽州台歌这首短诗,由于深刻地表这首短诗,由于深刻地表现了诗人现了诗人怀才不遇、壮志难酬怀才不遇、壮志难酬的情绪,语言苍的情绪,语言苍劲奔放,富有感染力,成为历来传诵的名篇。劲奔放,富有感染力,成为历来传诵的名篇。 上两句上两句俯仰古今,俯仰古今,写出时间绵长写出时间绵长;第三句第三句登登楼眺望,楼眺望,写出空间辽阔写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中,。在广阔无垠的背景中,第四句第四句描绘
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