电子厂6S培训教材6S的定义和实施工具(PPT3课件.ppt

1、 培培 训训 目目 标标實施實施6S6S，可以為我們提供一個整潔、安全、方便的，可以為我們提供一個整潔、安全、方便的工作環境，并為提高現場管理水平提供基礎支撐。工作環境，并為提高現場管理水平提供基礎支撐。經本經本课程课程培訓培訓，希望大家能希望大家能：l了解了解6S6S是什么是什么l了解了解6 6S S的作用是什么的作用是什么l掌握實施掌握實施6 6S S的各类工具的各类工具l能够运用学到的工具和知识，在能够运用学到的工具和知识，在工厂全面工厂全面推行推行6 6S S管理管理 6 6S S 的的定定義義和和實實施工具施工具Definition and Tools of 6Definition

2、and Tools of 6S S 6 6S S起源起源 19551955年年，日本企业提出了整理、整顿日本企业提出了整理、整顿2 2个个S S。后来因管理的需求及水准的提升，陆续增后来因管理的需求及水准的提升，陆续增加了其余的加了其余的3 3个个S S，从而形成广泛推行的，从而形成广泛推行的5S5S架构，因管理重架构，因管理重點點由环境品质扩及至人的由环境品质扩及至人的行动品质，在安全、卫生、效率、品质及行动品质，在安全、卫生、效率、品质及成本方面得到较大的改善，现在很多大公成本方面得到较大的改善，现在很多大公司提出司提出6S6S、7S7S甚至甚至8S8S，但其宗旨是一致的，但其宗旨是一致的

3、，只是不同的企业，有不同的强调重点，我只是不同的企业，有不同的强调重点，我們們公司原先推行公司原先推行5S5S，現現在推行在推行6S6S，在原，在原來來的基的基礎礎上增加上增加“安全安全”。 什什 么么 是是 6 6S ?S ? 广义概念：广义概念：6 6S S是基于所有人都参与基础上的一种管是基于所有人都参与基础上的一种管理方法理方法。 狭义概念：狭义概念： 1S1S- 整理整理( (seiriseiri) ) 2 2S- S- 整顿整顿(seiton(seiton) ) 3 3S- S- 清扫清扫(seiso(seiso) ) 4 4S- S- 清洁清洁(seiketsu(seiketsu

4、) ) 5S-5S- 安全安全(safety)(safety) 6S-6S- 素养素养(shitsuke(shitsuke) )这这六六项内容在日文的项内容在日文的罗马发音中，均以罗马发音中，均以“S S”为开头，故称为开头，故称为为6 6S S 6 6S S导入导入 6 6个个S S及其推行工具及其推行工具 1S-整理 2S-整顿 3S-清扫 4S-清洁 6S-素养 5S-安全 1S-1S-定定義義什么是整理什么是整理? ?关键：关键：整理不是仅仅整理不是仅仅將將物品打扫干净后整齐摆物品打扫干净后整齐摆放放, ,而是而是“處理處理”所有持怀疑态度的物品所有持怀疑态度的物品! !根根據據现场物

5、品现场物品處處理原则理原则, ,只留下只留下: :n需要的物品需要的物品n需要的数量需要的数量n需要的时间需要的时间 1S-1S-可以避免的问题可以避免的问题工厂变得愈加拥挤工厂变得愈加拥挤 箱子、箱子、 料架、杂物等堆积成山，阻碍员工交料架、杂物等堆积成山，阻碍员工交流流 浪费时间寻找零件和工具浪费时间寻找零件和工具 过多的现场物品隐藏了其他生产问题过多的现场物品隐藏了其他生产问题 不需要的零件和不需要的零件和設備設備使使得正常生产发生困难得正常生产发生困难 对于客户的响应慢对于客户的响应慢 1S-如何區别“需要和不需要” 區區别别“需要需要”和和“不需要不需要”的原则的原则: : 是否有用

6、是否有用 是否经常使用是否经常使用 数量是否过多数量是否过多 處處置方式置方式: : 就近放在工作区域就近放在工作区域 丢弃丢弃 放在仓库放在仓库 多余部分或是丢弃或多余部分或是丢弃或是放在仓库是放在仓库 您能您能很快很快的找到您要找的数字吗？的找到您要找的数字吗？ 123448311028192237264640134942030114742294123501438325521672515436332151245317354485492718364533912 2S-2S-定定義義什么是整顿什么是整顿? ? 將將需要的物品合理放置需要的物品合理放置, ,加以标识加以标识, ,以以便于便于任何

7、人任何人取取放放!“每个物品都有一个放置的每个物品都有一个放置的地方，每件物品都放在它应地方，每件物品都放在它应该放置的地方该放置的地方”。 2S-2S-可以避免的问题可以避免的问题: :材料移动的浪费材料移动的浪费动作的浪费动作的浪费寻找的浪费寻找的浪费-没有人能找没有人能找到开柜子的钥匙，正巧柜到开柜子的钥匙，正巧柜子里放着要用的工具子里放着要用的工具次品的浪费次品的浪费不安全的环境不安全的环境 2S-關键 工具工具: :可可視視化管理化管理: :什么什么, ,哪里哪里, ,多少多少准备好准备好恢復恢復 2S-2S-關關键键 工具: 标准化操作标准化操作标准化管理标准化管理标准化整顿整顿

8、3S-定義什么是清扫什么是清扫? ? 去除所有的灰尘去除所有的灰尘, ,污垢和油渍污垢和油渍, ,保持处处保持处处都是清洁的都是清洁的. . 3S-3S-您能获得高您能获得高質質量的服务吗？量的服务吗？ 3S-3S-可以避免的问题可以避免的问题肮脏的工作环境导致员工士气低落肮脏的工作环境导致员工士气低落在黑暗、杂乱的工厂里，缺陷很难被发在黑暗、杂乱的工厂里，缺陷很难被发现现地板上的油渍和水容易引起滑倒，造成地板上的油渍和水容易引起滑倒，造成人员伤害人员伤害机器未受到经常的检查维护，导致经常机器未受到经常的检查维护，导致经常发生故障发生故障 3S-清掃清扫=检查发现不正常现象或是发现不正常现象或

9、是细微的质量问题细微的质量问题确定专人负责确定专人负责望望闻闻切切即时维修即时维修要求专业人员进要求专业人员进行维修行维修 4S-定義 什么是清洁什么是清洁? ?是用来维护是用来维护3S3S成果的方法成果的方法是建立在前面是建立在前面3 3个个S S正确实施的基础上正确实施的基础上是制定并规范行动的标准是制定并规范行动的标准 5S-定義 什么是什么是安全安全? ? 人、人、機機、料、法、料、法、環環均均處處于安全于安全狀態狀態和和環環境下境下有消有消滅滅一切安全事故一切安全事故隱隱患的患的機機制制您您檢檢查了查了機機器器確確定正常才定正常才開機嗎開機嗎？您您認為倉庫認為倉庫物品物品庫庫存正常存

10、正常嗎嗎？您您檢檢查了消防栓是否正常查了消防栓是否正常嗎嗎？6S-定義 什么是素养什么是素养? ? 形成合理维护正确程序的习惯！形成合理维护正确程序的习惯！ 意识意识 时间时间 支持支持 构架构架 认可和奖赏认可和奖赏 满意度满意度6 6S- S-关键关键 您心目中的一流、二流和三流的公司是什么您心目中的一流、二流和三流的公司是什么样子的？样子的？ 三流企业三流企业 ! !每个人都随处乱扔垃圾而没有人拣起来每个人都随处乱扔垃圾而没有人拣起来 二流企业二流企业由专人由专人將將别人乱扔的垃圾拣起来别人乱扔的垃圾拣起来 一流企业一流企业每个人都自觉维护环境的清洁，没人乱扔垃圾每个人都自觉维护环境的清

11、洁，没人乱扔垃圾! ! 环境清洁有序所具有的优点环境清洁有序所具有的优点时间管理时间管理质量质量安全安全视觉控制视觉控制客户良好印象：推销员客户良好印象：推销员6 6S S成本节约成本节约标准化的推进者标准化的推进者轻松愉快的工作环境轻松愉快的工作环境 實實施施6S6S的好的好處處. 對對于于個個人而言人而言: : 提供您提供您創創造性地改善您工作造性地改善您工作崗崗位的位的機會機會 使您的工作使您的工作環環境更加舒境更加舒適適; ; 使您的工作更加方便使您的工作更加方便; ; 使您的工作使您的工作更安全更安全; ; 使您使您更容易和周更容易和周圍圍的同事交流的同事交流; . 實實施施6 6S

12、 S的好处的好处.对于企业而言对于企业而言: : 零次品零次品 - - 提高产品质量提高产品质量; ; 零浪费零浪费 - - 降低成本降低成本; ; 零零“耽误耽误” ” - - 提高交付可靠性提高交付可靠性; ; 零事故零事故- -提高安全性提高安全性 零停机零停机- -提高设备利用率提高设备利用率 零抱怨零抱怨- -提高信心和信任提高信心和信任 實實施施6 6S S的阻力的阻力. 整理整理, ,整顿为什么很重要整顿为什么很重要? ? 为什么要作清扫为什么要作清扫, ,它它馬馬上就又会脏的上就又会脏的? ? 整理整理, ,整顿并不能生产出更多的产品整顿并不能生产出更多的产品. . 我们已经我们已经實實施整理施整理, ,整顿了整顿了. . 我们我们早就早就实施实施6 6S S了了. . 我们太忙了我们太忙了, ,哪有时间哪有时间實實施施6 6S. S. 为什么要为什么要實實施施6S?6S?