ICU品管圈手卫生课件.ppt
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- 关 键 词:
- ICU 品管 卫生 课件
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1、降低ICU医务人员手卫生不规范率秭归县人民医院ICU谭喆救生圈 ICU是危重患者是危重患者的救生圈,随时呵护的救生圈,随时呵护着各类危重患者的生命。着各类危重患者的生命。救生圈圈徽圈徽说明ICU所有医护人员ICU所有医护人员ICU中所有重症患者对患者的爱心、耐心、细心和责任心救生圈圈徽说明 两个人像代表了ICU所有医务人员要以患者为中心,全方位为患者提供优质服务这样一个理念,红色手型代表对患者的爱心、耐心、细心和责任心,ICU本身就是重症监护室的英文缩写,放置其中代表时刻提醒医务人员知道自己工作的重要性,要像救生圈一样,随时随刻的呵护救治危重患者的生命。组成头脑风暴法头脑风暴法安全安全用药用药
2、交班交班宣教宣教礼仪礼仪服务服务记账记账耗材耗材罗罗 列列 问问 题题主题选定主题选定预防、预防、控制医院感染控制医院感染最简单最简单, 最有效最有效, 最重要最重要最方便最方便, 最经济最经济的的方法方法! 手卫生选题理由:手卫生对于ICU的重要性 医院是一个人员集中的地方,各项实施所含细菌多,而我们90%的工作都需要经医务人员的手来完成。国外报道:医院感染80%是由手引起,国内资料统计:医院感染30%由手传播。正常人接触大量细菌会生病,而ICU的危重患者因免疫功能低下及侵入性操作多等原因,医院获得性感染的发生率明显高于普通病房患者。相关文献及各种数据表明提高ICU医务人员洗手规范率可以有效
3、预防和控制ICU患者院内感染的发生。参考文献【1】车莹.医务人员手卫生依从性现状及影响因素.当代护士,2012,(11).【2】刑娟.ICU医务人员手卫生认知与影响依从性因素的调查研究.护理研究,2011,(17).【3】高志坤.手卫生控制对ICU医院感染的影响.中国消毒学杂志,2009,(5).【4】邓茵茵.应用品管圈提高ICU医务人员洗手依从性.医药前沿,2013,(34).【5】王春英.应用品管圈活动提高ICU医务人员洗手正确率.中华医院感染性杂志,2013,(10).主题选定 对患者而言对患者而言强化手卫生,控制院内感染,是患者安全的强化手卫生,控制院内感染,是患者安全的保障保障。对科
4、室而言对科室而言降低感染率,提高医疗质量,增强科室整体降低感染率,提高医疗质量,增强科室整体形象。形象。对护士而言对护士而言提高自身素质,提高自觉性和积极性,增强提高自身素质,提高自觉性和积极性,增强自我价值观及自我管理的能力。自我价值观及自我管理的能力。活动步骤2.2.拟定活动计划书拟定活动计划书3.3.现状把握现状把握4.4.目标设定目标设定5.5.解解 析析6.6.对策拟定对策拟定7.7.对策实施与检讨对策实施与检讨8.8.效果确认效果确认9.9.标标 准准 化化10.10.检讨与改进检讨与改进有效果有效果 计计 划划 PlanPlan 实实 施施 DoDo 确确 认认 CheckChe
5、ck 处处 置置 ActionAction1.1.主题选定主题选定无效果无效果ICU推进品管圈活动时间进度计划表备注:计划线备注:计划线 实施线实施线现状把握我科医务人员手卫生不规范原因调查结果我科医务人员手卫生不规范原因调查结果 (总例数(总例数300例,例,2014年年6月月17-7月月1日)日)改善前现状把握手卫生手卫生现状了解现状了解医护人员手卫生的医护人员手卫生的现状却不容乐观现状却不容乐观22篇有关医务人员手卫生的研究,平均依从率为72%对我科工作人员无准备采样的结果达标率仅为78%现状把握(柏拉图解析)柏拉图柏拉图1086420 百分比100 90 80 70 60 50 40
6、30 20 10 大约80%嫌烦嫌烦麻麻基础设施差基础设施差戴手套代替戴手套代替洗手洗手洗手步骤不完整洗手步骤不完整怕手会粗糙怕手会粗糙只要改善问题只要改善问题20%的主要的主要因素就能取得预计效果的因素就能取得预计效果的80%二八法则二八法则 二八定律二八定律最省力法则、不平衡原则最省力法则、不平衡原则 认清主要原因,抓住主要问题,认清主要原因,抓住主要问题,改善主要矛盾,取得满意效果改善主要矛盾,取得满意效果认为手干净认为手干净要因筛查结果要因筛查结果根据根据80/2080/20原则(原则(80%80%的结果是由的结果是由20%20%的原因造成的),得的原因造成的),得出最主要的原因是前三
7、者,故出最主要的原因是前三者,故本圈改善的重点是:本圈改善的重点是:忙碌事忙碌事多,嫌麻烦多,嫌麻烦 基础设施差基础设施差 认为戴手套可以代替洗手认为戴手套可以代替洗手解析解析知识缺乏知识缺乏基础建设差基础建设差认为自己手干净认为自己手干净设备问题设备问题督查环节未落实好督查环节未落实好激励机制不完善激励机制不完善缺乏统一的评价流程缺乏统一的评价流程物物缺少手卫生重要性意识缺少手卫生重要性意识无干手纸巾相互监督相互监督未完全掌握手卫生方法未完全掌握手卫生方法认为戴手认为戴手套可以代套可以代替洗手替洗手人人环环法法认知错误认知错误怕手粗糙怕手粗糙无菌观念不强无菌观念不强洗手水池不齐洗手水池不齐全
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