电子商务案例分析案例大全课件.ppt
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1、 授课教师曹亚景 Page 2 电子商务案例及分析 主编 : 陈德人 副主编: 张少中 徐林海 高等教育出版社 2010版 Page 3 教学总体安排 ?1、学时:72学时 有效教学周:18周 ?2、教学方式:理论讲述、案例分析相结合。 ?3、课外辅助知识:各章节末参考文献。 ?4、考试:闭卷考试,题目相对灵活,重在考察学生对案例的理解能力、分析能力、对电子商务发展情况的全面认识。成绩考核平时占30,考试占70,平时成绩主要依据出勤,回答问题、作业的完成情况来打分。 Page 4 课本章节分布 目录 ?第一章 导引 案例教学的必要性 ?第二章 网上交易类 阿里巴巴和淘宝 ?第三章 传统企业类
2、白沙、奇瑞和高教出版社 ?第四章 行业服务类 化工、钢铁、纺织、食品 ?第五章 认证支付类 金融认证中心和支付宝 ?第六章 电子金融类 银行、证券和保险 ?第七章 现代物流类 广东、中海、传化和苏州 ?第八章 商业贸易类 武汉中百、国美、苏果 ?第九章 信息服务类 新浪、携程和社区服务 ?第十章 增值服务类 腾讯、盛大网游和电信 Page 5 本书策划与编写思路 1、电子商务是一种通贯社会经济乃至政治文化等现代文明领域的综合现象,其核心单元还是各类企业。十多年来无数个成功的企业和失败的企业构成了今天中国电子商务发展的主旋律 。 2、学习电子商务就一定要从这些企业的电子商务着手,特别是成功电子商
3、务的案例尤为重要。 3、每一个企业的成功之处各不相同,它们是如何取得成功的?其成功的关键环节在什么地方?这些都没有标准的答案,因此需要有 一个学习的平台来集中前人的经验、大家的智慧、和你的观点来共同交流。 Page 6 本书特点 (1)案例来源国产化:全部选自中国开展电子商务应用和服务的成功企业,反映了中国电子商务发展的最新情况; (2)案例内容精选化:主要来自商务部和教育部联合开展中国电子商务应用推广工程案例调研中的成果内容的精选; (3)案例选择类别化:涉及网上交易、传统企业、行业服务、认证支付、电子金融、现代物流、商业贸易、信息服务、及增值服务等九大类别; (4)案例分析流程化:每一个案
4、例前有导读、后有点评,加上关键句子的论述和重要段落的分析; (5)案例学习平台化:学生通过该平台可以阅读案例、点评关键句子、分析段落、总结全文,提出自己的分析观点,同时开展网上互动研讨。 Page 7 第1章 导引 1.1 1.1 电子商务发展与电子商务案例 1.1.1 电子商务发展概述 1.1.2 电子商务的研究需要案例 1.2 1.2 电子商务案例的教学研究 1.2.1 电子商务案例的教学分析研究 1.2.2 电子商务案例的分类研究 1.2.3 电子商务案例的实践要求 1.3 1.3 本书的案例体系与实践平台 1.3.1 1.3.1 本书的案例体系 1.3.2 本书的实践平台 Page 8
5、 1.1 电子商务发展与电子商务案例 1.1.1 电子商务发展概述电子商务发展概述 从二千多年的农业经济发展和社会变革、二百多年的工业经济发展和社会变革,到近几十年的服务经济发展和社会变革进程中,人们总是及时地利用新出现的工具和技术来改进交流方法和生活方式,不断产生出新的革命,在人类的交往和交易领域表现得尤为明显。 古代帆船的出现为买卖双方的交易开辟了一个新的舞台。 印刷术、蒸汽机、电话和电报等一系列的发明也都显著地改变了人们的交易方式。 如果说汽车、飞机及电器定义了二十世纪,以电子商务为代表的网络化、电子化的业务处理正在主宰着二十一世纪。 Page 9 1.1 电子商务发展与电子商务案例 1
6、.1.1 电子商务发展概述 Page 10 1.1 电子商务发展与电子商务案例 1.1.1 电子商务发展概述电子商务发展概述 CNNIC最新统计: 截止2010年7月份 网民数:4.2亿 网购人数: 超过1.4亿 Page 11 ?2011年7月19日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布了第28次中国互联网络发展状况统计报告(以下简称报告)。 ?报告显示,截至2011年6月底,中国网民规模达到4.85亿,较2010年底增加2770万人,增幅仅为6.1%,网民规模增长减缓;最引人注目的是,在大部分娱乐类应用使用率有所下滑,商务类应用呈平缓上升的同时,微博用户数量以高达208.9%的增幅,
7、从2010年底的6311万爆发增长到1.95亿,成为用户增长最快的互联网应用模式。 1.1 电子商务发展与电子商务案例 Page 12 2011年7月19日,中国互联网络信息中心(CNNIC) Page 13 1.1 电子商务发展与电子商务案例 现状与趋势:现状与趋势: 1、对电子商务概念的共识越来越清晰、对电子商务概念的共识越来越清晰 2、电子商务正在实实在在地改变着人们的生活方式、电子商务正在实实在在地改变着人们的生活方式 3、电子商务的内容更加丰富、类型更加多样 4、电子商务应用的新模式还将不断出现、电子商务应用的新模式还将不断出现 5、电子商务对社会经济发展的影响还在增强 Page 1
8、4 1.电子商务概念越来越形成共识 关于电子商务、 e-commerce、e-business 电子商务是指通过以互联网为主的各种计算机网络所进行的,以签订电子合同(订单)为前提的各种类型的商业交易。 国务院信息化工作办公室 中国电子商务发展指标体系研究 2007年12月 Page 15 1.电子商务概念越来越形成共识 关于电子商务、 e-commerce 、e-business e-commerce是企业、家庭、个人、政府、以及其他公共或私人机构之间通过以计算机为媒介的网络进行的产品或服务的买卖活动。 e-business,OECD给出的定义是“基于计算机网络进行的、自动化的业务流程,既可在
9、机构内部也可在机构之间进行。 ” OECD(经济合作与发展组织) 2002信息技术展望 Page 16 2.电子商务正在实实在在地改变人们的生活方式电子商务正在实实在在地改变人们的生活方式 国际案例:Autobyte 1 国内案例:阿里巴巴 杭州市政府和阿里巴巴联合于2009年推出了杭州市电子商务进企业的专项消费券,积极鼓励广大中小企业开展电子商务应用。 Page 17 阿里巴巴首页 Page 18 阿里巴巴客户 Page 19 3.电子商务的内容更加丰富、类型更加多样 案例:Amason 主页的10年变化 Page 20 Page 21 4.电子商务应用的新模式不断出现 B2B2C模式;20
10、09年更上掀起了网店模式、第四方物流研究应用、威购模式( wego)、B4C模式(for)、(M+B)2C模式(Media+Busines)、B2T模式(TEAM)等等 Page 22 B2T模式(TEAM) ? 电子商务网站的模式从广义上来说可以分为三种:B2B模式、B2C模式和C2C模式。但是我通过对某些行业的观察和研究发现似乎还存在着第四种模式,在这里我把它称为B2T模式。B是通常意义上的商家,而T则指的是团队(TEAM),简单的来说就是企业对团队的模式。 2 B2T模式与B2C模式的关系 B2T模式和B2C模式有点类似,B2C模式中的C指的是广泛的消费者,他们中的大部分都是独立的个体,
11、不一定存在着某种联系。而这里的T则是一个团队,他们中间存在着直接或间接的联系,或者从物理学的角度来看,他们之间有互相作用力。但是在一般电子商务网站上这种模式并不常见。 Page 23 5.电子商务对社会经济发展的影响还会不断提高 重点分析:电子商务服务重点分析:电子商务服务 1、经济作用:制造业服务化、服务业产品化等、经济作用:制造业服务化、服务业产品化等 2、社会作用:扩大就业、生活品质、和谐环境等、社会作用:扩大就业、生活品质、和谐环境等 3、战略作用:中小企业发展、低碳环境等、战略作用:中小企业发展、低碳环境等 Page 24 1.2 电子商务案例的教学研究 1、以项目为基础的电子商务案
12、例分析研究 2、以课程为单位的电子商务案例分析研究 3、以模型为基础的电子商务案例分析研究 教学分析研究的几种方法:教学分析研究的几种方法: Page 25 1.2 电子商务案例的教学研究 分类研究的几种方法:分类研究的几种方法: 1、按照内容或效果进行分类、按照内容或效果进行分类 2、按照行业或企业应用进行分类、按照行业或企业应用进行分类 Page 26 1.3.1 本书的案例体系 Page 27 1.3.1 本书的案例体系 Page 28 1.3.1 本书的案例体系 Page 29 1.3.1 本书的案例体系 全部全部36个案例,从个案例,从238个案例中精选而成。个案例中精选而成。 每一
13、个案例的学习过程:每一个案例的学习过程: (1)案例导读)案例导读 (2)案例内容学习)案例内容学习 (3)内容点评)内容点评 (4)段落分析)段落分析 (5)案例总结)案例总结 (6)案例点评)案例点评 Page 30 1.3.2 电子商务案例的教学研究 Page 31 1.3.2 电子商务案例分析系统 面向教师的功能:面向教师的功能: (1)章节管理 (2)知识点管理)知识点管理 (3)案例导入 (4)添加练习与实践 (5)实践成绩评估)实践成绩评估 Page 32 1.3.2 电子商务案例分析系统 面向学生的功能:面向学生的功能: (1)知识点学习 (2)自定义练习 (3)参与教师制定的
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