化学变化和物理变化一.doc
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- 化学变化 物理变化 下载 _九年级下册_人教版_数学_初中
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1、1.1物质的变化和性质(第一课时)【学习目标】:1.了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的物理变化和化学变化;2.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。3.在实验过程中,引导学生观察实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步养成良好的习惯和方法4.学习重点与难点:物理变化和化学变化的概念与判断。一、课前导学部分:【课前知识积累】1.日常生活中水的常见状态有 、 、 三种。2.在澄清的石灰水中通入二氧化碳气体,观察到的现象是 3.在日常生活中,我们经常见到水加热会变为水蒸气 、在冰箱中的水会变成冰;铁钉被锤子打弯、钉子在潮湿的空气中会生锈;纸张既容易被撕碎也易燃
2、烧等现象。你能否再举一些类似的变化实例呢?知识点1化学变化和物理变化【阅读】P6P7 课文内容及有关插图【思考与交流】试归纳总结物理变化和化学变化的定义,并把你列举的例子进行分类,说出你的分类依据。二、以学定教部分(由教师根据班级情况、学生情况完成) 三、展示激学与拓展提升部分【实验探究】:(课堂上可由学生完成 )观察:仔细观察演示的几个实验,并将实验现象纪录如下表:序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质有无新物质生成液态的水液态的水蓝色块状的胆矾蓝色粉末状的胆矾蓝色的硫酸铜溶液蓝色的氢氧化铜沉淀等颗粒状石灰石(或大理石)二氧化碳气体等银白色的镁条白色的氧化镁讨论:(1)以上五个变化在本
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