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类型不可再生能源的利用课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2866796
  • 上传时间:2022-06-06
  • 格式:PPT
  • 页数:39
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    关 键  词:
    可再生能源 利用 课件
    资源描述:

    1、“生态足迹”讲座2007. 10 | 幻灯片 2内容内容简介简介 (10(10分钟分钟) ) 14:00 14:1014:00 14:10自我介绍培训的目的和目标第一部分:我们复杂的生活方式第一部分:我们复杂的生活方式 (40(40分钟分钟) ) 14:10 14:5014:10 14:50人类生存需要些什么?如何利用自然所提供的资源?什么是消费?第二部分:生态足迹第二部分:生态足迹 (40(40分钟分钟) )14:50 15:3014:50 15:30什么是生态足迹?如何利用生态足迹?什么是生态容量和生态赤字?未来的启示休息休息 (10(10分钟分钟) ) 15:30 15:30 15:40

    2、 15:40第三部分:我们能做些什么?第三部分:我们能做些什么? (80(80分钟分钟) ) 15:40 17:00 15:40 17:00生态足迹测试 (60分钟)总结答疑2007. 10 | 幻灯片 3培训的目的和目标培训的目的和目标以下为本次讲座的目的:思考为了维持日常生活,我们是如何利用自然的;理解生态足迹的概念和应用;探究生态赤字的概念及对地球未来的启示;测算个人生态足迹并找到可以降低对自然资源的依赖性的途径;了解在为子孙后代保护环境的过程中,我们大家所能扮演的角色2007. 10 | 幻灯片 4第一部分我们复杂的生活方式2007. 10 | 幻灯片 5人类生存需要些什么?人类生存需

    3、要些什么?人们为获得物质和身体的健康状态,有着共同的基本需求:空气食物水住所用什么来满足这些需要呢?2007. 10 | 幻灯片 6自然为我们提供了什么?自然为我们提供了什么? 自然(生态系统)是我们日常生活所有消费的来源,同时也是我们制造所有垃圾的承担者。生态系统养料改编自赫尔曼戴利 关于静态经济一书中,经济学、生态学、伦理学章:论1980年的静态经济的有关文章资源来自太阳的能量谷物动物水植物垃圾地表径流固体废弃物二氧化碳排放水土流失人类日常活动=提取资源和生产垃圾加工,包装,运输,消费2007. 10 | 幻灯片 7如何利用自然所提供的资源?如何利用自然所提供的资源?通过五种形式对地球表面

    4、区域的进行使用,我们维持着自身的生存。 土地使用类型土地使用类型 提供的资源提供的资源耕地食物,动物饲料,石油牧地肉,牛奶,兽皮,棉花林地木材,木质纤维,木材燃料海洋鱼,海物建筑用地住房,基础设施,运输,生产,可更新能源占地2007. 10 | 幻灯片 8什么是消费?什么是消费? 消费是指对物品和服务的使用。一个被消费的物品或服务体现了包括能量在内,为满足消费而必须提供的所有资源。 在计算任何物品或服务的生命周期时,我们必须考虑到生产链中所用到的一切事物,包括这一过程中产生的流失和垃圾。 例如,消费的食物不仅包括在生活中被人们吃进或扔掉的植物和动物,还包括丢失在加工和成品过程中的那部分食物,此

    5、外,在种植,收割,加工和运输食品时所用掉的能量也应被计算在内。 让我们看一个实例2007. 10 | 幻灯片 9超市马铃薯的传统流程:超市马铃薯的传统流程: 马铃薯是如何从种子变成摆放在食品商店里的商品的呢?农民分配中心加工工厂供应商食品商店2007. 10 | 幻灯片 10传统的超市马铃薯:传统的超市马铃薯:农民处理中心加工工厂供应商食品商店灌溉卡车卡车机器卡车矿物燃料机器矿物燃料包装食物垃圾矿物燃料矿物燃料矿物燃料卡车动物饲料灌溉矿物燃料冰箱化肥农药水力碳氢氟化合物水力冰箱机器水电坝矿物燃料种子灌溉2007. 10 | 幻灯片 11传统的超市马铃薯(传统的超市马铃薯(“源源”与与“汇汇”)

    6、:农民处理中心加工工厂供应商食品商店矿物燃料卡车卡车机器卡车矿物燃料机器矿物燃料包装食物垃圾矿物燃料矿物燃料矿物燃料卡车动物饲料灌溉矿物燃料冰箱化肥农药水力碳氢氟化合物水力冰箱机器水电坝矿物燃料种子灌溉林地建筑用地河流林地地表径流空气污染Air Pollution生物多样性的流失破坏臭氧生物多样性的流失固体废弃物空气污染空气污染建筑用地草场林地河流林地耕地空气污染建筑用地2007. 10 | 幻灯片 12当地生长的有机马铃薯当地生长的有机马铃薯 运用有机耕种方法所生长出来的马铃薯具有较简单的供应流程,大大较少了对地球资源的消耗,也为地球产生出较少的垃圾。农民供应商农贸市场机器种子农家肥堆肥农作

    7、物植被矿物燃料水力卡车卡车矿物燃料矿物燃料水电坝空气污染空气污染生物多样性的流失空气污染林地河流林地林地2007. 10 | 幻灯片 13我们的生活方式已经变得越来越复杂我们的生活方式已经变得越来越复杂 从马铃薯的例子中可以看出,生活方式的愈加复杂正使得我们的生存越来越依赖地球的资源。地球能继续为我们提供所需吗? 我们又如何测量呢?2007. 10 | 幻灯片 14第二部分生态足迹2007. 10 | 幻灯片 15什么是生态足迹?什么是生态足迹? 每个人都在影响着地球,因为我们消费的商品和服务都源自地球。我们的生态足迹与为了生存而使用或占有自然的量有关。 生态足迹用来测量人们对自然的依赖程度。

    8、国家依靠生态容量来维持自身的发展。国家的生态足迹是指在现有技术条件下,共需要多少具备生物生产力的土地和水域,以此来生产所需的消费资源和吸纳所衍生的废物。 为什么要计算生态足迹?为什么要计算生态足迹? 测量生态足迹有助于使我们更好地认识消费及其对环境产生的影响, 帮助自己找出对环境影响最大的生活方式,并且减少这种影响。个人的生态足迹结果可能会激励我们改变一些生活方式,减少我们的生态足迹。2007. 10 | 幻灯片 16生态容量与生态赤字生态容量与生态赤字 根据生态足迹图解可知,作为一个全球化的社会整体,目前我们大约需要1.25个地球才能达到人们的平均消费需求水平。 平均生态足迹为每人2.2全球

    9、公顷,但地球上每人只能拥有1.8公顷的具备了生物生产力的区域。这就叫做“赤字“。这个图表显示出了人类生态需求的变化过程,由1961年仅使用了生态容量中的一半资源,增长到2003年需要地球提供多于其容量1.25倍的生态资源。全球四分之一的地区在发生生态赤字就相当于整个地球的生态赤字。 当人类对自然的需求超过生物圈所能供应或再生能力的范围时,就会产生全球赤字。这损耗了地球对自然资本的承受寿命,并导致了垃圾的堆积。 结果,地球上土地和水资源的那种维持人类和其他物种生存下去的能力将不断下降。 生态足迹(所需地球数量)生态足迹(所需地球数量) (需求(需求vs.生态容量)生态容量)(需求)(需求) (生

    10、态容量)(生态容量)2003年全球四分之一地区存在赤字2007. 10 | 幻灯片 17我们在地球上留下的足迹太大了我们在地球上留下的足迹太大了全球平均生态足迹:2.2 公顷每人占有生物性生产力的面积: 1.8 公顷需调整量: 0.4 公顷-=2007. 10 | 幻灯片 18生态的借贷双方:生态的借贷双方:下面这个世界地图表明,世界各国在使用生态容量之后存在的生态盈余或生态赤字的情况。据预测,既然世界已经认识到了生态短缺对人类的含义,那么无论是相对于过去的黄金储备还是如今的金融财产而言,从经济角度讲生态资产将会变得越来越重要。借贷双方都开始认识到生态资产的重要性,抑制生态足迹将给他们带来经济

    11、上的优势。Ecological Reserve 生态容量的50% 生态容量的50% Ecological Deficit 生态容量的50% 数据不足(生态盈余)(生态盈余)(生态赤字)(生态赤字)2007. 10 | 幻灯片 19地区性生态足迹:地区性生态足迹:亚太地区的人均“足迹”为1.3全球公顷,而北美地区为9全球公顷,比北美地区小七倍。而与此同时,亚太地区的需求已达到了此区域所能供给的1.7倍之多。 这个地区的人均生态足迹在各国之中也有大幅度改变。 澳大利亚的人均生态足迹为7.7全球公顷,而孟加拉由于富裕程度不同,人均足迹只有0.5全球公顷。中国人口众多,人均生态容量较小,富裕程度也存在

    12、差异,所以中国的人均足迹约为1.8全球公顷。人口(百万)人口(百万)(人均全球公顷)(人均全球公顷)(北美洲)(北美洲)(西欧)(西欧)(拉丁美洲和加勒比海地区)(拉丁美洲和加勒比海地区)(中东和中亚)(中东和中亚)(亚太地区)(亚太地区)(非洲)(非洲)(欧洲中部和东部)(欧洲中部和东部)2007. 10 | 幻灯片 20中国目前是否采取了生态治理方法了呢中国目前是否采取了生态治理方法了呢? ?中国对国内生态容量的净使用,已经从1961年的80%增长到2002年的二倍。生态赤字将给中国带来许多环境问题:-空气和水的极度污染影响人们的健康-加重土地恶化和沙漠化的情况-砍伐森林导致生态系统恶化-

    13、砍伐森林和水道的破坏引起生物多样性的流失及物种灭绝-消耗鱼类储量-造成极端的干旱与洪涝,及不稳定的天气变化19712002 (生态足迹与生态容量)(生态足迹与生态容量)(全球内所占的公顷数(全球内所占的公顷数/人)人) (生态容量)(生态足迹)(生态容量)(生态足迹)2007. 10 | 幻灯片 21生态足迹实例:生态足迹实例:生态赤字在世界范围内对环境产生了严重的影响土壤土壤世界上2.6亿公顷的耕地中有两三百万公顷的土地受到了盐碱化的影响750亿吨的表层土中全球共有多于11亿公顷的土地受到了土地侵蚀的影响 干旱干旱 1970年到2000年之间,全球受干旱影响的土地百分比翻了两倍多由于全球平均

    14、气温的上升,干旱面积也从1970年初的10-15%增长到2002年的30%林地林地大多为了将林地变成农业用地,人类继续以每年130万公顷的速度砍伐着森林自1990年以来,每年有600万公顷的原始森林在消失或发生着变化,而目前这一比率仍然没有下降的趋势2007. 10 | 幻灯片 22生态赤字实例:生态赤字实例: ( (接上接上) )渔业渔业 据估计,2001年75%的海洋作业渔夫大量甚至过量捕鱼 海鱼储备的 25%遭到了过度开发和严重消耗物种物种 在过去30年间,生命地球指数中野生脊椎动物数量的道琼斯指数下降了30%世界自然保护联盟发表的受威胁物种的红色列表中,目前共有41,415个物种,其中

    15、16,306个物种濒临灭绝目前植物和动物的物种灭绝速率是人类史前时期的1,000倍,而到2050年这一速率将可能增长为10,000倍。 然而,地球面临的最大威胁是气候变化2007. 10 | 幻灯片 23不可再生能源的利用:不可再生能源的利用: 导致个人生态足迹形成的最大因素是我们制造和利用能源的方式。 只要人类的活动中含有矿物燃料燃烧,就会释放出二氧化碳二氧化碳。 如果不能被植物吸收和储存,这些废气就会积留在大气层中,致使全球全球气候发生改变气候发生改变。 矿物燃料可以满足我们对能源的需要,而我们对矿物燃料的依赖也在不断增加,能改变气候的污染物排量现已上升到全球“足迹”的48%,几乎占据了整

    16、个数据的一半。建筑用地足迹建筑用地足迹二氧化碳足迹“足迹”的成分所占公顷数/人 核能足迹 碳足迹 渔场 草场足迹 林地足迹耕地足迹2007. 10 | 幻灯片 24什么是气候变化?什么是气候变化?科学家和世界各国政府现在一致认为,气候变化是地球面临的最大威胁。 人类对全球气候的主要影响是关键性温室气体的排放。根据其在大气中的含量,包括二氧化碳,甲烷和氮氧化物。目前,每年因使用矿物燃料而排放的二氧化碳总量多于70亿吨,改变土地使用方式又额外产生了16亿吨,其中大部分是砍伐森林造成的。跨政府气候变迁专家小组 (IPCC)的最新报告毫无疑问的将人类活动列为致使气候改变的主要因素。 报告指出,到本世纪

    17、末全球平均气温将有可能在1990年的水平上升高1.1至6.4(最准确估测为1.8至4),但这仍然要取决于我们的排放量。这使得全球海平面到本世纪末将上升20cm-60cm, 并且冰层,冰川和海洋冰冻将继续消融,降雨形式发生改变,并且还会带来更多的热带暴风。我们正在经受的影响包括了干旱,火灾,水灾,暴风,农作物减产等等,这些都将威胁我们的生命安全,破坏耕地。2007. 10 | 幻灯片 25我们必须现在采取行动我们必须现在采取行动我们已经体验到了气候变化所带来的影响。干旱、火灾、洪水、飓风、农作物减产等等,耕地被毁,生命消逝。媒体报道:中国干旱问题让1700万人处于缺水状态BBC新闻:中国洪水造成

    18、超过500人死亡 中国北方56年来最大的暴风雪 时代在线:中国气候变化风暴已经影响了2亿人媒体报道:中国每年为荒漠化花费 超过540亿元人民币2007. 10 | 幻灯片 26第三部分我们能做些什么?xxx2007. 10 | 幻灯片 27生态足迹测试:生态足迹测试:你要用掉几个地球? 下面我们将五个人为一组,用20分钟分享并讨论个人的得分。在这段时间里,请思考下列问题:1.那一项你获得了组内的最高分? (食物, 行动, 居家, 物品 & 服务)2.你认为在你的生活中那些活动对环境的影响最大,并造成了你的生态足迹结果呢?3.为了减少你的生态足迹,在生活中你可以做哪些改变呢? 现在向你的同组成员

    19、保证,你将会改变三个现有的习惯,从而减少自己的生态足迹2007. 10 | 幻灯片 28我的生态足迹:我的生态足迹: 以我在中国的生活方式来算,如果每个人和我做得一样的话,我们就将需要3.2个地球来维持这种生活。类别类别得分得分 积极的做法 不足之处不足之处食物0.4我不吃肉,但每天吃鸡蛋,喝牛奶我购买应季的水果和蔬菜,避免进口的我吃的多数食物是未经加工和包装的我尽可能的选择购买“绿色食品”和有机产品我每周有五到六天在家做晚饭,从而避免了叫外卖时所造成的包装污染我计划好自己的饭量和要买的东西,避免浪费食物我购买了一些进口商品,结果造成了运输途中的大量污染我吃了太多的巧克力!(带包装的)行动1.

    20、1我没有车,去大多数地方都是骑车或步行我向市环保局重尾气车辆举报热线报告严重污染的车辆(#9137)平均每年我要乘飞机25个小时,造成了二氧化碳的大量排放2007. 10 | 幻灯片 29我的生态足迹我的生态足迹 ( (接上接上) )类别类别得分得分积极的做法积极的做法不足之处不足之处居家居家1.6我有意识的不浪费水电,关闭不使用的电器和电灯我安装的是低功率灯泡我避免使用空调,若用的话也将温度设定在26以上我不用干洗机(让衣服自然干)只有当大量衣服要洗时,我才用洗衣机我一个人住一间小公寓,但可能在中国还是比很多人的房子要大物品物品 & 服服务务2.6我避免购买过度包装了的商品我尽量购买本地产品

    21、购物时我不要塑料袋,而用自己准备的可再利用的袋子我购买质量好、节能的电器我尽可能购买二手商品我将所有垃圾分为可回收的和不可回收的,如果没找到可回收垃圾箱,我会把垃圾带回家做适当处理我不乱堆乱弃我不吸烟我所用的能源不是来自可再生能源我没有把有机垃圾作堆肥处理,而是留作垃圾填埋2007. 10 | 幻灯片 30生态足迹的应用:生态足迹的应用:国外现已采用生态足迹测算器来分析不同的足迹类型,从而有助于找出减少对环境造成影响的方法。 包括:个人家庭学校办公室社会活动,如展览会学校生态足迹测算器:我们在校的吃喝都会用到资源。学校用能源来照明、使用电脑以及保持室内温度。我们身穿的制服和上课用的教学楼都取材

    22、于自然资源。为学校而制的全球足迹测算器能够帮我们测量出个人及学校所用资源的质量,并与世界可用资源作出比较。它能告诉我们这是否是可持续性的,而且还可以建议我们怎么做才能减少对地球的影响。许多国家已经在学校里使用生态足迹测算器了。而在中国我还没有发现任何一例应用,沈阳市环保局已经开始了进行此项计划的备选工作。2007. 10 | 幻灯片 31儿童生态足迹测算器:儿童生态足迹测算器:简单、明快、有趣的在线测试可供儿童使用,帮助他们理解生态足迹的概念,并教给孩子减少环境影响的方法。http:/www.kidsfootprint.org/2007. 10 | 幻灯片 32学校生态足迹测算器:学校生态足迹

    23、测算器: 根据六个类别收集相关数据,网上填空,测算出该校每年每生的生态足迹和二氧化碳排量。2007. 10 | 幻灯片 33如何应对气候危机?如何应对气候危机?对我们来说,阻止气候变化的唯一途径就是大量减少温室气体排放量。若想减少污染,我们需要彻底改变使用和生产能源的方式。个人、企业和政府需要提高能源利用率,停止浪费能源,开发风能、太阳能等清洁可再生能源。世界野生动植物基金相信,亚洲地区可能做到在不影响经济增长和竞争力增强的情况下实现消耗更少、污染更少、给地球更少的负担。为实现这一目标,提出以下建议: 在主要城市修建节能建筑,使用节能交通工具,尤其要重视该事业在中国和印度的发展;停止使用旧的不

    24、可再生燃料,投资新能源技术;投资向可持续发展经济转变的各种措施,特别是在食品、健康、自然资源管理、交通领域,同时抽减对可持续发展产生阻碍的工业的投资。2007. 10 | 幻灯片 34个人能够做些什么个人能够做些什么? ?引自中国科技部部长万钢:“中国是一个拥有近13亿人口的大国,在历经这么多民众之手之后,哪怕一个小小的变化也会产生巨大的影响,”如果每50个中国人中有一个人也就是2500万人致力于保护资源,就会给整个能源节约事业带来显著增长。如果每个中国市民按照保护能源指南改变他们的生活方式,每年将节约相当于7700万吨标准煤,会向大气中少排放约2亿吨二氧化碳。2007. 10 | 幻灯片 3

    25、5你能够利用自己的力量让生活变得不同:你能够利用自己的力量让生活变得不同:你处在一个重要的位置上,正如教育家和肩负教育中国下一代重任的人们。想应对这个世界性的危机,关键在于要对全社会进行教育,使之了解环境保护、人类环境足迹和“气候危机”。你可以从以下方面让生活发生变化: 1. 行动起来,减少自身的生态足迹。承诺至少改变3个习惯。 2. 针对生态足迹概念教育你的职员和学生,教他们如何减少对地球资源的 依赖。 3. 进一步减少你的学校所留下的生态足迹,将其作为对老师和学生教育 过程中的一部分。 4. 在你改善学校环境教育及实现目标的过程中,将我们能帮你做些什么 告诉沈阳市环保局。2007. 10

    26、| 幻灯片 36摘要摘要今天我们学到了什么?今天我们学到了什么?检测我们的生态足迹能够帮助我们验证什么对我们的足迹贡献最多。为了保护我们自身,该怎样更有效地使用能源我们的生活方式正在变得越来越复杂,这会消耗越来越多的地球资源。生态足迹是用来检测我们对环境造成的影响的一种方法。全球平均的生态足迹是每人2.2公顷,而地球可用的具生产力土地面积仅为每人1.8公顷。世界正以一种不可持续的方式运转着,这被形容成“生态赤字”。结果我们已经对自然环境造成了很大的破坏,造成了严重的环境问题。大气中二氧化碳的积聚造成了气候变化,这是目前我们在地球上生存所面临的最大威胁。但我们可以通过减少对非可再生资源(旧燃料)的依赖以及在日常生活中节约能源来应对这个问题。如果我们要为下一代保护地球的未来,那么对全社会进行生态足迹的教育迫在眉睫。2007. 10 | 幻灯片 37“对我来说,履行保护环境的职责远不仅是职位所提出的要求,而是深层次的道德义务。我们只有一个地球。如果人类不能保持住它的平安和健康,那么,我们留给子孙的任何其它礼物都将毫无意义。”阿尔戈尔2007年诺贝尔和平奖得主2007. 10 | 幻灯片 38问题?如果在培训之后你还有什么问题,可以通过下面的电子信箱与我取得联系2007. 10 | 幻灯片 39相关网站相关网站生态足迹计算器

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