八年级物理第一章达标检测卷.doc

1、第一章达标测试卷一、选择题(每题3分，共36分) 1同学们估测教室里讲台桌的高度，结果正确的是()A80 m B80 dm C80 cm D80 mm2如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。若认为机器人是静止的，则选择的参照物是()A地面 B托盘 C餐桌 D墙壁 (第2题) (第3题)3. 2017年4月27日，我国的“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室成功对接，首次完成推进剂在轨补加试验，实现了空间推进领域的一次重大技术跨越。如图是它们成功对接时的情形，此时若认为“天宫二号”是静止的，则所选的参照物是()A太阳 B月亮 C地球 D“天舟一号”4我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行

2、器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能。在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是()A垂直起飞 B垂直降落 C定速巡航 D空中悬停5假期到了，同学们送小明乘列车回家。几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是()A地面、列车 B列车、地面 C列车、列车 D地面、地面6短跑运动员5 s跑了50 m，羚羊奔跑的速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54 km/h，三者速度从小到大的排列顺序是()A汽车、羚羊、运动员 B羚羊、汽车、运动员C运动员、汽车、羚羊 D运动员、羚羊、汽车7若采用发光二极管，则通电后

3、亮起的时间会比采用灯丝的白炽灯大约快0.5 s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，假设后车以50 km/h的车速匀速前进，则在0.5 s的时间内，后车前行的距离大约为()A3 m B7 m C12 m D25 m8某辆汽车启动后，经过20 s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知()A此时汽车的速度是90 km/h B此时汽车的速度是90 m/sC启动后20 s内汽车的平均速度是90 km/h D启动后20 s内汽车的平均速度是90 m/s9如图所示是男子100 m决赛冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显示的时间为其成绩，根据这些信息()A可知博尔特跑得最快 B可排出各选手的最终名次C不能

4、求出博尔特全程的平均速度 D可知博尔特跑完全程用的时间最长 (第9题)(第10题)10某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其st图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是()A物体在6 s内运动的路程为15 m B以地球为参照物，物体在中间2 s内静止C物体在前2 s内和后2 s内的速度相等 D物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s11某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216 km/h。他估测车厢通过隧道用了10 s，则隧道长度约为()A60 m B600 m C2 160 m D7 776 m12一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km的路程，前半段路程的平均速度为60

5、 km/h，后半段路程的平均速度为40 km/h。则汽车行驶这120 km()A所用时间为2.4 h B所用时间为2.6 hC平均速度为48 km/h D平均速度为50 km/h二、填空题(每空1分，共16分)13图甲中，物体的长度是_；图乙中，小车全程的平均速度是_m/s。 (第13题) (第14题)14如图所示机械停表的示数是_，合计_s。15如图所示是两种比较自行车和摩托车运动快慢的方法：甲图中让两者运动相同的_，图中_运动的路程长，所以摩托车运动_(填“快”或“慢”)。乙图中让两者运动相同的_，图中_完成运动所需的时间长，所以自行车运动_(填“快”或“慢”)。16一架战斗机巡航的速度为

6、500 m/s，合_km/h。军演地点距军用机场的距离为3 600 km，则战斗机从机场起飞到达军演地点至少需要_h。战斗机飞行过程中需要加油机实时加油，那么，当加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是_的。17小华小组测小车的平均速度如图所示，请根据图中所给的信息回答：sAB_cm，tBC_s。让小车从A点自由滑下，经B点到C点，则vAB_(填“”“”或”)vAC。三、实验与探究题(每空2分，共32分)18沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲。(1)小明用分度值是1 mm的刻度尺测量其中一块地砖长度，如图乙所示，则每块地砖的长度是_m。(2)小明用停表测量自己

7、从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是_s。(3)根据速度、路程和时间的关系v_，算出小明的步行速度为_m/s。19小明在做“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中分别显示的是小车到达A、B、C三处时电子表的示数(数字分别表示“时分秒”)。(1)该实验小车的实验原理是v_。(2)实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了_。(3)小明通过计算得出小车在BC段的平均速度为_m/s，整个过程小车的平均速度为_m/s。(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使AC段的平均速度偏_(填“大”

8、或“小”)。20观察、实验、推理是物理研究的重要手段，物理学家伽利略因观察到比萨大教堂穹顶上吊灯因风不停摆动，发现了摆的重要特性。某兴趣小组根据当时情况，准备了小钢球(大小可忽略不计)、弹性很小的结实轻细绳等器材组成了图甲装置。在无风的情况下，把小钢球拉离到最低位置(A)x处释放。如图乙所示，小钢球将来回摆动。兴趣小组猜想影响小钢球往返一次的时间因素有：摆绳长l、小钢球质量m、起始小钢球拉离到最低位置(A)的距离x。由此进行实验，用停表记下小钢球往返的时间。实验数据记录如下：实验次数摆绳长l(m)小钢球质量m (g)最初将小钢球拉离到最低位置的距离x (cm)小钢球往返一次的平均时间t(s)1

9、1505.01.9921507.02.0031509.02.00411009.02.00511509.02.0062509.02.8374509.03.99 (1)由表中_ (填表中实验次数序号)三组数据可知：小钢球往返一次的时间与小钢球拉离到最低位置的距离x无关。(2)由表中第3、4、5次实验数据分析可知：小钢球往返一次的时间与_无关。(3)由表中第3、6、7次实验数据分析可知：摆绳越长，小钢球往返一次的时间越_。(4)我们生活用的摆钟(如图丙)，就是利用这一原理工作的，有人发现正在工作的摆钟往返一次的时间变长了(即钟的走时比准确时慢)，则需将摆锤往_(填“上”或“下”) 调。21在学习速度

10、一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用停表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。纸锥编号下落高度h/m扇形纸片半径r/cm剪掉的扇形圆心角/纸锥锥角/下落时间t/s11.9109081.92.2021.91013571.11.8431.959081.92.20(1)对于纸锥下落前的初始位置，有图乙所示的两种摆放方式，你认为正确的是_(填“A”或“B”)。(2)分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是_。(3)小明随后用同种纸张制成了质量相等

11、的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是_。A4号纸锥先到达地面B5号纸锥先到达地面C两个纸锥同时到达地面四、综合应用题(每题8分，共16分)22最近，南京服务网络平台上线了“共享汽车”服务，如图所示是“共享汽车”中的某品牌纯电动汽车，它不仅环保，而且使用成本还不到传统汽车的。(1)某市民驾驶该车行驶在回家的路上，若以该车为参照物，路旁的树木是_(填“运动”或“静止”)的。(2)该车以36 km/h的速度匀速行驶6 min，求通过的路程。23小明家离学校2 km，他以5 km/h的速度步行上学，出发5 min后小明父亲发现

12、小明的教科书忘记带上，立即以10 km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明。求：(1)小明父亲经多少分钟能追上小明？(2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米？(小数点后保留2位有效数字)答案一、1C2B点拨：以地面、餐桌、墙壁为参照物，机器人的位置在不断变化，机器人是运动的；以托盘为参照物，机器人的位置没有变化，机器人是静止的。3D点拨：“天宫二号”和“天舟一号”相对静止。4B点拨：飞机降落过程中，试飞员以飞机为参照物，会感觉地面扑面而来。5A6C点拨：运动员的速度v110 m/s，汽车的速度v254

13、km/h m/s15 m/s。7B点拨：50km/h m/s13.89 m/s，后车前行距离svt13.89 m/s0.5 s7 m。8A点拨：由速度表可知此时汽车的速度为90 km/h，故A正确，B错误；不知汽车行驶的路程，无法确定行驶的平均速度，故C、D错误。9A10C点拨：由st图象可知，当t6 s时，路程s15 m，即物体在6 s内运动的路程为15 m，故A正确；在24 s内，物体运动的路程为零，其速度为零，则以地球为参照物，物体在这2 s内静止，故B正确；物体在前2 s内运动的路程为5 m，后2 s内运动的路程为15 m5 m10 m，在相等时间内物体运动的路程不相等，物体在前2 s

14、内和后2 s内的速度不相等，故C不正确；物体在6 s内的平均速度v2.5 m/s，故D正确。11B点拨：高铁的速度为216 km/h60 m/s，车厢通过隧道用时t10 s，隧道长svt60 m/s10 s600 m。12C点拨：汽车行驶120 km所用的时间是t2.5 h，整段路程的平均速度v48 km/h。二、132.61 cm；22.5143 min 10 s；190点拨：对停表进行读数时，应先看小表盘(表示分钟)，再看大表盘(表示秒)。15时间；摩托车；快；路程；自行车；慢161 800；2 ；静止点拨：战斗机巡航的速度为v500 m/s5003.6 km/h1 800 km/h；战斗

15、机从机场起飞到达军演地点至少需要的时间t2 h；当加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机与加油机之间没有位置的变化，所以战斗机是静止的。174.00；1；点拨：由图知，小车通过AB段的路程sAB10.00 cm6.00 cm4.00 cm0.04 m，BC段的时间tBC15：35：2315：35：221 s，AB段的时间tAB15：35：2215：35：202 s，vAB0.02 m/s。小车通过AC段的路程sAC10.00 cm1.00 cm9.00 cm0.09 m，tAC15：35：2315：35：203 s，vAC0.03 m/s，则vABvAC。三、18(1)0.600

16、 0(2)20(3)；0.9点拨：长度测量读数时，结果要估读到分度值的下一位。19(1)(2)减小小车运动的速度，便于计时(3)0.25；0.18(4)大点拨：(1)测量小车平均速度的实验原理是v。(2)使斜面的坡度小一些，可减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长，方便计时。(3)BC段的距离sBC5.0 dm50 cm，所用时间tBC2 s，小车在BC段的平均速度vBC25 cm/s0.25 m/s；整个过程的距离s9.0 dm90 cm，所用时间t5 s，平均速度v18 cm/s0.18 m/s。(4)如果让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式v可知，平均速度

17、会偏大。20(1)1、2、3(2)小钢球的质量(3)长 (4)上点拨：(1)探究小钢球往返一次的时间与小钢球拉离到最低位置的距离x的关系时，要控制摆绳长、小钢球质量不变，由表中1、2、3三组数据可知：小钢球往返一次的时间与小钢球拉离到最低位置的距离x无关。(2)由表中第3、4、5次实验数据可知，小钢球的质量不同，其他因素相同，而小钢球往返一次的时间相同，故小钢球往返一次的时间与小钢球的质量无关。(3)由表中第3、6、7次实验数据可知，摆绳长不同，其他因素相同，分析可知：摆绳越长，小钢球往返一次的时间越长。(4)根据摆绳越长小钢球往返一次的时间越长，摆绳越短小钢球往返一次的时间越短，正在工作的摆

18、钟往返一次的时间变长了(即钟的走时比准确时慢)，应缩短摆绳长，则需将摆锤往上调。21(1)A(2)纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢(3)B点拨：(1)为了比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放。图乙A中两纸锥的下端高度相同，B中两纸锥的上端高度相同，而落地时是下端触地，故应选图A的位置释放。(2)根据表格中编号为1、2的数据知：下落高度、扇形纸片半径相同，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢。根据表格中编号为1、3的数据知：下落高度、纸锥锥角相同，扇形纸片半径不同，下落时间相同，下落速度相同，则纸锥下落速度与扇形纸

19、片半径无关，与纸锥锥角有关。(3)4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，由(2)中结论可知，4号纸锥的下落时间长，故5号纸锥先到达地面。四、22解：(1)运动(2)路程svt36 km/h h3.6 km。23解：(1)设小明父亲经过时间t后追上小明，此时两人通过的路程相等，即s小明s父亲，5 km/h(5 ht)10 km/ht，解得t h5 min。(2)出发5 min后小明通过的路程sv1t05 km/h5 h km，小明和他父亲相向而行时的相对速度vv1v25 km/h10 km/h15 km/h，小明和他父亲相向而行时经历的时间t h，小明父亲通过的路程sv2t10 km/h h km0.28 km，小明与父亲在途中相遇时离学校的距离ss总s2 km0.28 km1.72 km。12