第一单元写作热爱生活热爱写作.doc
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1、写作热爱生活,热爱写作1热爱生活,品味生活,思考生活,找到新颖的角度和视点,写出富有生活气息的文章。2培养细心观察、勤于思考的习惯。一、导入新课同学们,我们的记忆中有许许多多的人和事。有些事令我们刻骨铭心,有些事只在我们的脑海中留下模糊的影子;有些人,虽然陌生,却会在我们的心湖荡起涟漪,有些人,虽然熟悉,却总是被我们忽略。是什么让我们总是忽略他们呢?是因为太无足轻重了吗?我想恰恰相反,只是因为太熟悉。这节课就让我们从身边写起,写眼前之景,眼前之事,或者熟悉的人、生活中的小事。二、写法指导1仔细观察生活,保持敏感和好奇心,时时捕捉生活素材。大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的
2、点滴见闻等都是我们的写作素材。如春一文,作者就是拿春天的花草风雨作素材的。2积累生活素材,不仅要用眼睛看,更重要的是要用心去思考生活、感悟生活。宋朝大诗人陆游说,写诗“功在诗外”,生活才是最好的老师。要学会将观察对象与自己的情感联系起来,产生鲜明生动、印象深刻的感受、体验。如看到燃烧的蜡烛,就会想起自己默默奉献的老师,产生赞美老师的想法。3选择自己最熟悉、最动情的生活细节写。最熟悉、最动情的东西往往是自己亲身经历的,有真实体验和感受。要善于抓住事物的特征,人物的语言、心理和周围的环境进行描写,才能写得见人见物见精神,才能绘声绘色,描述生动。三、指导选材“艺术来源于生活而高于生活”,写作中我们可
3、以从以下几个方面去选材:1从家庭生活中选取素材。我们要关心身边那些普普通通的人和事,用细腻的心去寻找真善美的所在,去挖掘生活中的智慧和哲理,培养观察的敏锐性、深刻性和全面性。在家庭生活中主动承担一些力所能及的家务劳动,多和家人沟通,从中找到生动有趣的写作素材。2从校园生活中选取素材。(1)校园生活是丰富多彩的,同学们的性格也各不相同。平时善于观察,我们就会发现,每天都有新鲜事发生,每天都有不同的感受,每天都能发现同学身上的微妙变化。把这些观察落实在纸上,就是一个个鲜活生动的写作素材。(2)从各个学科中挖掘素材。如:“大语文观”告诉我们:处处是语文,时时是语文,事事是语文。一节精彩的生物实验课,
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