《积的变化规律练习课》课件.ppt
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- 关 键 词:
- 积的变化规律练习课 变化 规律 练习 课件
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1、积的变化规律练习课积的变化规律练习课62( )620 ( ) 6200( )804 ( )404 ( )204 ( )1、判断:判断:(1)两数相乘,一个因数不变,另一个因数)两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘乘5,积应该乘,积应该乘4。 ( )(2)两数相乘,一个因数除以)两数相乘,一个因数除以10,另一个因,另一个因数不变,积也除以数不变,积也除以10。 ( )2、根据、根据850=400,直接写出下面各题的积。,直接写出下面各题的积。1650=( ) 825=( )3250=( ) 810=( )3、找出规律再填空。、找出规律再填空。1617=272 1668=( )1634=( )
2、1685=( )1651= ( ) 16102=( )800160020080544816108813601632算一算,想一想,你能发现什么规律?算一算,想一想,你能发现什么规律? 1824=432(182)(242)=(182)(242)=432432在一道乘法算式里,一个因数乘在一道乘法算式里,一个因数乘n,另一个,另一个因数除以因数除以n,积(,积( )。()。(n1)不变不变3、如果、如果AB260,那么:,那么:(A4)(B4)()( )A(B2)()( )3AB( )A2B( )520780130260 1、一个因数扩大、一个因数扩大5倍,另一个因数不倍,另一个因数不变,积(变,
3、积( )。)。 A、缩小、缩小5倍倍 B、不变、不变 C、扩大、扩大5倍倍 2、一个因数扩大、一个因数扩大5倍,另一个因数缩倍,另一个因数缩小小5倍,积(倍,积( )。)。 A、缩小、缩小5倍倍 B、不变、不变 C、扩大、扩大5倍倍 3、两数相乘,一个因数扩大、两数相乘,一个因数扩大2倍,另倍,另一个因数扩大一个因数扩大3倍,那么积(倍,那么积( )。)。 A、不变、不变 B、扩大、扩大5倍倍 C、扩大、扩大6倍倍 5、一个长方形的面积为、一个长方形的面积为12平方米、把平方米、把长扩大到原来的长扩大到原来的3倍,宽不变,扩大后倍,宽不变,扩大后的面积是(的面积是( ) 6一个正方形的面积为一
4、个正方形的面积为12平方米、把边平方米、把边长扩大到原来的长扩大到原来的3倍,扩大后的面积倍,扩大后的面积是(是( ) 7、两个因数的积是、两个因数的积是100,把其中一个,把其中一个因数扩大到原来的因数扩大到原来的3倍,另一个因数不倍,另一个因数不变,积是(变,积是( ) 8、两个因数的积是、两个因数的积是100,把其中一个,把其中一个因数扩大到原来的因数扩大到原来的3倍,另一个因数也倍,另一个因数也扩大到原来的扩大到原来的3倍,积是(倍,积是( ) 10、一个因数不变,把其中另一个因、一个因数不变,把其中另一个因数扩大到原来的数扩大到原来的3倍,积是倍,积是90,原来两,原来两个因数的积是
5、(个因数的积是( ) 11、一个因数扩大到原来的、一个因数扩大到原来的3倍,另一倍,另一个因数也扩大到原来的个因数也扩大到原来的3倍,积是倍,积是90,原来两个因数的积是(原来两个因数的积是( ) 12、一个因数扩大到原来的、一个因数扩大到原来的3倍,另一倍,另一个因数缩小到原来的个因数缩小到原来的3倍,积是倍,积是90,原,原来两个因数的积是(来两个因数的积是( )。)。 13、一个正方形的边长扩大到原来的、一个正方形的边长扩大到原来的5倍,面积扩大到原来的(倍,面积扩大到原来的( )倍。)倍。 14、一个长方形的长扩大到原来的、一个长方形的长扩大到原来的5倍,倍,宽不变,面积扩大到原来的(
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