八年级物理第8章达标检测卷.doc
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- 年级 物理 达标 检测 下载 _考试试卷_物理_初中
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1、 第八章达标检测卷(100分,90分钟) 题号一二三四总分得分一、选择题(每题4分,共40分)1下列实例中,属于增大压强的是()2关于压力和压强,下列说法不正确的是()A. 水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体流速越大压强越小的原理C大气压强随着海拔高度的增加而增大D刀刃磨得很锋利,是为了增大压强3下列事例中,利用大气压作用的是()A水往低处流 B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C用吸管吸饮料 D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服4如图所示,一只火烈鸟在湖边觅食,开始时,鸟的两只脚站立在沙滩上,当它把一只脚抬离沙面时,下面说法正确
2、的是()(第4题图)A它对沙面的压强变大了 B它对沙面的压强变小了C它对沙面的压强不变 D不知道鸟的质量,无法判断5连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()A活塞式抽水机 B锅炉水位计 C茶壶 D三峡船闸6在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图所示提供的信息能够探究的是()A液体内部的压强跟液体密度的关系B液体内部的压强跟深度的关系C在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等D液体内部向各个方向是否都有压强(第6题图)(第7题图)7如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强()A变大 B不变
3、C变小 D无法确定8如图所示是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定后,两水银面的高度差是760 mm。下列情况中(管口始终没离开水银面),水银面的高度差变小的是()A稍稍提高玻璃管 B使玻璃管倾斜C往水银槽中添加水银 D将实验装置转移到高山上进行实验(第8题图)(第9题图)9(多选)如图所示,是一个蓄水箱示意图,箱内装满水,M、N是管内同一水平线上的两点,K是阀门,K关闭时M、N两点的压强分别为pM、pN,K打开流出水时,M、N两点的压强分别为pM、pN,则()ApMpN BpMpNCpMpN DpMpN10如图所示A、B、C三个容器底面积相同,其中盛水的高度也相同,则它们容器底部受到水的
4、压强p与压力F之间的关系是()(第10题图)ApApBpC,FAFBFC BpApBpC,FAFBFCCpApBpC,FAFBFC DpApBpC,FAFBFC二、填空题 (每空2分,共32分)11生活中,“吸”字表述的现象,其原因各不相同,用吸管“吸”饮料,饮料是在_的作用下被“吸”入口中的,用吸尘器“吸”灰尘,灰尘是由于空气流速越大,压强越_的缘故被“吸”入吸尘器的。12据媒体报道,我国某型核潜艇已经进行常规性战备巡逻。据说该艇最大下潜深度可达400 m,在此深度海水对其产生的压强约为_Pa,此时该艇外表面每0.5 m2面积受到海水的压力为_N。(海水的密度取1.0103 kg/m3,g取
5、10 N/kg)13如图所示的茶壶嘴与壶身相通,构成一个_;水对壶底的压强_(填“大于”“等于”或“小于”)水对壶壁的压强;茶壶的盖子上有一个小孔,_通过这个小孔作用到壶内的水面上,壶中的水便容易倒出来。(第13题图)(第15题图)14总质量为2104 kg的坦克静止在水平地面上,履带与地面的总接触面积为4 m2,则坦克对地面的压力为_N,压强为_Pa(g取10 N/kg)。15如图所示,在充满油的密封装置中,A、B两活塞的直径之比DADB51。小刚和小峰分别用力FA、FB推该装置两侧的活塞,活塞正好保持静止,那么FAFB_,两活塞对油的压强之比pApB_。16湖面如镜,划桨泛舟。以划船的人为
6、参照物,小船是_的;水鸟掠过湖面时,翅膀上方空气流速_(填“大于”“小于”或“等于”)下方,翅膀上下表面存在着_(填“向上”或“向下”)压强差,形成升力。17如图所示,甲、乙两实心立方体放在水平面上,它们对水平面的压强相等。已知甲、乙的棱长比为12,则甲、乙的密度比为_。(第17题图)(第18题图)18如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为_。三、实验探究题(19题8分,20题10分,共18分)19某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如
7、下的方法:甲图,把小桌放在海绵上;乙图,在小桌上放一个砝码;丙图,把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力的作用效果。(第19题图)(1)比较_两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。(2)此实验_(填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是_。(3)此实验中运用到的主要科学方法是_。(写出一种)20通过实验探究,同学们知道了液体压强的特点。在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景
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