第六章紫外可见分光光度分析法课件.ppt

1、基础化学实验（无机化学与化学分析实验）化学国家级实验教学示范中心化学国家级实验教学示范中心 . 天平称量操作天平称量操作 巩固练习巩固练习 .钢瓶及气体净化装置使用钢瓶及气体净化装置使用 首次训练首次训练西北大学国家级化学实验教学示范中心西北大学国家级化学实验教学示范中心实验技能训练要点 一、实验目的一、实验目的 二、实验原理二、实验原理 三、仪器与试剂三、仪器与试剂 四、实验步骤四、实验步骤 五、数据处理五、数据处理 六、实验讨论六、实验讨论 七、实验拓展七、实验拓展西北大学国家级化学实验教学示范中心西北大学国家级化学实验教学示范中心一、实验目的一、实验目的 利用气体密度法测定二氧化碳相对分

2、子质量。利用气体密度法测定二氧化碳相对分子质量。学习使用刚瓶及气体净化装置。学习使用刚瓶及气体净化装置。巩固天平称量操作。巩固天平称量操作。二、实验原理二、实验原理1122mMmM12MDM29.00 xMD空气1122mMDmM()()()或者同温、同压、同体积的气体含有相同的分子数同温、同压、同体积的气体含有相同的分子数阿佛加德罗定律。阿佛加德罗定律。在同温、同压下比较同体积的两种气体的质量，知道其中一种气在同温、同压下比较同体积的两种气体的质量，知道其中一种气体的分子量，即可测定另一种气体的分子量。体的分子量，即可测定另一种气体的分子量。, 分别为相同的温度、压力下同体积的气体质量。分别

3、为相同的温度、压力下同体积的气体质量。空气空气 对空气的相对密度。对空气的相对密度。三、仪器与和试剂三、仪器与和试剂仪仪器器锥形瓶锥形瓶电子天平电子天平台秤台秤钢瓶钢瓶试试剂剂浓硫酸浓硫酸大理石大理石盐酸盐酸水水启普发生器启普发生器四、实验步骤四、实验步骤洗洗净净烘烘干干通通入入称称重重测测室室温温装装水水称称重重恒恒重重称称重重计计算算测测气气压压擦干外壁保证锥形瓶的洁净和干燥。保证锥形瓶的洁净和干燥。. 通气体时，导管一定要伸入锥形瓶底，保通气体时，导管一定要伸入锥形瓶底，保证证 气体充满锥形瓶，抽出时应缓慢向上移动气体充满锥形瓶，抽出时应缓慢向上移动，并在管处停留片刻。，并在管处停留片刻

4、。 . 每次塞子塞入瓶口的位置相同。每次塞子塞入瓶口的位置相同。 注意事项注意事项装满空气的瓶和塞子的质量装满的瓶和塞子的质量第一次（）第二次（）第三次（）装满水的瓶和塞子的质量瓶的容量（）水（）实验时的室温实验时的大气压求出瓶内空气的质量空气瓶和塞子的质量为空气求出瓶中的质量（空气）二氧化碳对空气的相对密度空气 空气二氧化碳的相对分子质量空气百分误差理论理论数据处理五、数据处理五、数据处理. 如果用启普发生器制取时，气体能否直接通入锥形瓶如果用启普发生器制取时，气体能否直接通入锥形瓶中？应该怎么净化？中？应该怎么净化？. 为什么装满的锥形瓶和塞子的质量要在分析天平（为什么装满的锥形瓶和塞子的

5、质量要在分析天平（ 精度）上称，而装满水的锥形瓶和塞子的质量可以精度）上称，而装满水的锥形瓶和塞子的质量可以用台秤（用台秤（ 精度）上称量？精度）上称量？ . 哪些物质可用此法测分子量？为什么？哪些物质可用此法测分子量？为什么？ 六、实验讨论六、实验讨论七、实验拓展七、实验拓展、用锥形瓶收集二氧化碳，然后加盖橡皮塞，塞、用锥形瓶收集二氧化碳，然后加盖橡皮塞，塞 上做一记号进行称量的方法有个缺点：上做一记号进行称量的方法有个缺点：()由于二氧化碳气流大小有别，是否收集满不易由于二氧化碳气流大小有别，是否收集满不易掌握，故导致称量次数增加，延长实验时间。掌握，故导致称量次数增加，延长实验时间。改进

6、方法：改进方法： 尾气通过盛饱和尾气通过盛饱和()溶液的大试管溶液的大试管中，待中，待() 溶液变浑浊，说明集气瓶中溶液变浑浊，说明集气瓶中 气体已满，气体已满，收集二氧化碳气体即可结束。较好的控制了收集收集二氧化碳气体即可结束。较好的控制了收集气体时间，减少了重复。气体时间，减少了重复。 改进方法改进方法： 收集二氧化碳的锥形瓶配一双孔胶收集二氧化碳的锥形瓶配一双孔胶塞。进气导管一端与洗气瓶相连，另端插入瓶底。塞。进气导管一端与洗气瓶相连，另端插入瓶底。排气导管排气导管( (内径同前内径同前) )一端与胶塞底面水平，另一端一端与胶塞底面水平，另一端与带尖嘴的导管相连。收集气体或注水结束，将外与带尖嘴的导管相连。收集气体或注水结束，将外连胶管取下，进行称量。连胶管取下，进行称量。 整个实验过程避免了胶塞取动，确保二氧化碳整个实验过程避免了胶塞取动，确保二氧化碳与水体积一致，减少了实验误差和疑虑与水体积一致，减少了实验误差和疑虑. .也提高了实也提高了实验成功率。称量次数（一般两次即可达到质理差小验成功率。称量次数（一般两次即可达到质理差小于于2 2毫克的要求），提高了实验效率。毫克的要求），提高了实验效率。